学科建设处处长_科主任学科建设
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竞聘报告
竞聘岗位：学科建设处处长竞聘人：郑明东
主要简历
1996-1999年任原化工系副主任，分管教学工作；2000-2009年任研究生部主任，2010-2012年任学科建设与发展规划处处长。
工作业绩
（1）教学工作：全程参与和组织教学评估，为强化基础条件建设，规范教学行为以及提高教学质量做出了贡献。
（2）研究生工作：研究生由几十人发展到过千人；学位点由5个二级点增加到12个一级学科（含59个二级点）；专业学位零突破，现有4个专业大类15个专业硕士学位授权领域；省级重点学科由3个发展到12个。
（3）学科建设：完成博士立项建设申请和中期检查工作；牵头制定学校十二五相关规划等。
任期目标
（1）高质量通过博士立项建设国家验收，构建完整的学位体系；
（2）调整优化专业学科结构，构建合理的人才培养体系；
（3）整合校内外资源，构建有利于学科交叉和形成强势特色学科的平台体系。
主要思路
（1）认真贯彻高等教育质量工程，积极寻求学科发展新路径，使之主动适应社会经济发展；
（2）全面落实学校“十二五”发展规划和“十二五”学科专业建设规划，分年度实施规划内容；
（3）积极实施专业学科结构调整，强化优势学科特色，使2-3个学科达到或接近国内先进行列，不断提升学校学科整体水平；
（4）积极整合校内外学科和平台资源，鼓励学科交叉，力争形成若干个有发展潜力的学科交叉方向或研究平台。
（5）积极配合有关职能处室，落实与学科建设有关的建设任务。
举措与办法
第一，坚持实事求是，脚踏实地，与时俱进，不断学习和深化教育教学改革有关文件精神，保持高昂的激情，谋划学科发展；
第二，全面落实学科建设工作的龙头地位，以博士点验收为契机，进一步强化学科建设的各项具体措施；
第三，进一步以重点学科建设为突破口，带动学校学科整体水平提高； 第四，加大专业学科调整力度，优化学科结构，使学科和人才培养质量更加适应社会经济发展的的需要；
第五，以优化资源配置为手段，强化政策引导和具体措施的落实。
优势与不足
第一，熟悉学校的总体情况，熟悉学校发展的一般规律，基本适应本职工作；
第二，工作激情和工作效率能够满足本职工作的需要；
第三，熟悉上级主管部门的业务流程，已经具备较好的合作沟通基础； 第四，工作的细致性、全面性不够，超前把握和谋划学科发展方向的能力不足。
基本态度
随时服从学校和组织的安排，努力做好学校交办的各项工作。
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