大学生雷锋精神团课流程_学习雷锋大学生团课

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团课流程

女：提到雷锋，我们都不陌生，作为时代的英雄，世纪的楷模，他既

是一个值得信赖的战士，又是一个值得学习的榜样。而我们对雷锋又了解多少

呢？我们就将雷锋生平的事迹作为主线贯穿这次团课。深刻体会雷锋精神的内

涵，并在实践中加深理解。让雷锋精神在我们的身边闪闪发亮。

我宣布08机化一班主题团课“新时代的雷锋精神”—'“雷锋”在我们身边

'正式开始。

男：每个人都有不同的童年，有的是苦涩的，致使他们在艰苦的环境

中艰难的生活；有的是甜蜜的，在父母的呵护下，沐浴阳光雨露。

1.请欣赏吉他弹唱《童年》，表演者李晨。

2我们的童年闪耀着绚丽而夺目的光芒，而雷锋的童年又是怎样的呢？下

面有请罗楠同学进行简要介绍。

女：听了以上的介绍也许同学们的感触并不是很深，是的。雷锋的童

年并不是很幸福，而对与有着和他同样遭遇的人来说，他的童年也没有什么太特

别的地方，但是，为什么这样一个平凡的人能够流芳百世，被后人视为世纪的楷

模呢？我们暂且不提，下面我们从同学们精心准备的节目中慢慢体会这种感情，下面请欣赏由王晨光，张建飞带来的诗朗诵《雷锋之歌》。

3《雷锋之歌》

男：听了两位同学饱含深情的朗诵后，你们也一定深深的体会到了中

国人民对雷锋深厚的情意与无可比拟的敬佩之情，那么雷锋究竟做了什么事？能

让大家对他有如此高的评价呢？请同学们根据自己所知道的，简要谈谈你所了解的雷锋是什么样的？

4下面有请几位同学为大家介绍雷锋的三个生平事迹

听了上面同学的讲述，大家的心情一定非常沉重，同时对于雷锋充满了敬仰

之情。我们对于雷锋以及雷锋精神也有了更深的了解。让我们转变一下心情，下

面欣赏一首歌曲，欢迎由带来的《我最闪亮》

5《我最闪亮》

女：听过了这首具有意义的歌曲。我们深刻的体会到，每个人都有自己的追求，都可以做自己值得骄傲的事情，而对于雷锋来说，什么事情对他来说才

是有意义的事呢，“那就是脑子里只有人民、没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信。反之，如果脑子里只有个人、没有人民的人，他们迟早会被人民

唾弃。”这就是雷锋对他生命中是非判断所下的一个定义。

而究竟什么才是雷锋精神呢？我们在这里可以下一个较为明确的定义：雷锋精

神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断

丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周恩来同志把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。1963年3月5日，《人民日报》发表毛泽东同志的题词“向雷锋同志学习”。从此，在雷锋精神的感召下，一代又一代人继承着助人为乐、扶贫济困的传统美德，在“学雷锋”的号召下不断前行。对于我们来说这或许过为抽象了一些。下面我们来从身边的小事做起，从身边的人看起，深刻体会一下雷锋精神在我们当代社会，在一个物质和精神都在一定程度上发生的或多或少改变的社会中通过真人真事切实感受一下这是一种什么样的精神。光阴荏苒，46年过去了，对于步入新时代的我们来说，雷锋精神意味着什么，又该怎样学习呢？ 有哪位同学能谈一谈自己所知道的或者发生在你身边的曾经令你感动的事情，并且认真的界定考虑一下，这是不是雷锋精神的一种升华？今天，我们怎样学雷锋？

6很自豪为您做好事.doc

由此可见，雷锋就在我们心里，雷锋就在我们身边，每个时代的雷锋又具有不同的含义，但是他们的出发点都是为别人服务，舍弃自己的部分或者全部的利益而不图回报。前面的话题可能过为沉重了些，下面我们来做一个问答游戏游戏以抢答的形式进行答对者将有丰厚的礼品，如果你细心参与到我们的团课中来，这些问题将非常简单。

下面有请张欣同学来带领我们玩这个游戏。

7游戏

抢答题10道游戏材料.doc

选择题8道，选出八名同学，分成四组，每组两人，在选择答案的时候组内两人可以商量，并确定一个最终答案，答对后有奖品赠送。

9请同学们将雷锋深藏心中，为需要帮助的人献出自己的一份爱心，一元钱捐款箱，捐款

10.时间如水，岁月如歌，马上就接近团课的尾声了，我们意犹未尽，让我们在欢乐的音乐声中感受一份纯真，从自己做起，从身边的人做起，从你的室友，同学，乃至陌生人做起，因为我们都是一家人！

相亲相爱的一家人.mp3

我们都应该将雷锋树立为榜样，尽自己最大的 力量去帮助别人，因为爱人者，人恒爱之！

我宣布，本次团课到此结束，让我们再次以热烈的掌声欢迎各位老师，学长，学姐的参与。

08机化一