历史地理生物备考方案_生物备考方案
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陆良县大莫古镇第一中学史地生教研组
2012-2013学年历史、地理、生物学业水平考试
备考方案
陆良县大莫古镇第一中学史地生教研组高永芬
一、指导思想: 以学校的工作计划为指导,真抓实干,深入推进素质教育,迎接云南省学业水平考试,早抓细管,夯实基础,强化习惯,挖掘潜力,培养学生的探究能力、实践能力,进一步提高学习效率,努力使学生在原有的基础上有长足的进步;为了搞好初二地理、生物学科和初三历史复习备考工作,力争做到有条不紊,有的放矢地组织学生全面、系统地复习地理学科、生物学科和历史学科知识,帮助学生提高地理、生物学科和历史学科成绩,特制订如下实施方案。
二、学生基本情况分析:
今年初二年级学生地理、生物学科,初三年级学生历史的学习现状表现为:学生平时不重视这三门学科的学习,部分学生学习兴趣不高,导致基础知识薄弱,读图能力较差。而下学期的学业水平考试内容多,复习时间短。所以我们要早做打算,充分利用有限的教学时间,既要把新课上完,还要复习好“学业水平考试要求的考点”。同时又要注重提高学生的学习兴趣和学习能力。这样才有望在2013年的学业水平考试中取得较好成绩。
三、目标任务:
在巩固2012年我校学业水平考试成绩的基础上,全面提高2013年学业水平考试的各科成绩。
1、学校综合评价指数、总优秀率和总合格率在全县公办学校中进入前五名;
2、加强培优辅差,提高优秀率、合格率和过关率。争取使能升入曲靖一中的学生的历史、地理、生物的考试成绩全部达到A等;让能升入普通高中的学生的历史、地理、生物的考试成绩全部合格。
3、充分利用我校优越的硬件条件(每间教室都装有多媒体),努力使我校的地理、生物、历史学科的教学成绩上一个新台阶。
四、备考计划及具体措施:
云南省学业水平考试初二年级涉及地理、生物学科,初三年级涉及历史学科。地理、生物学科考试范围包括七年级上下册和八年级上下册的全部内容;九年级历史考试范围包括七、八、九三个年级的全部内容。空间跨度大,要在短时间内进行所有知识点的复习,还要让学生获得好成绩。科学安排复习时间,合理设计复习计划,精心选择复习资料。是取得考试胜利的关键。
本学期的主要任务是力争把初二的地理、生物学科(初二上下学期的全部内容)和初三历史学科(初三上下学期的全部内容)的课程上完;从下学期开始,进入全面复习阶段。
1、上课及复习要求:
(1)注重基础知识,提高读图能力。
在上课期间或复习过程中,要将知识系统化,注重知识之间的相关性,以教材为依据,以 “学业水平考试说明”为指导。并特别注意学生读图能力的训练。就地理学科而言,地图是地理学习的重要载体,是地理学习的重要工具;而生物学科和历史学科也有很多重要图片,要求学生识记。学生读图能力的好坏,直接关系到考试成绩。因而在复习中应特别注重学生读图能力的培养和提高,做到图文顺利转换,做到心中有图,脑中有图。
(2)注重考试能力的培养。
在上课期间或复习过程中,要钻研考试说明,精讲精练,讲练结合,应对考试题型的变化,经常给学生变换题型练习,这样将十分有利于学生应考能力的提高。同时,要要求学生注意答题的规范性,让学生注意在答题过程中语言的准确性。并引导学生在考试过程中养成检查的好习惯。争取多拿分,少丢分。
2、复习阶段:
在认真分析课程标准和考试说明的前提下,将复习划分为以下几个阶段:
(1)立足课本,夯实基础。
这一阶段的复习重在夯实基础,在考试说明的引导下,引导学生正确研读课本:课文中的大小标题、活动题、插图图表,重要阅读资料,均不能放过。同时注重提高学生的读图基本能力,把握基本的方法和技巧。只有这样,才能应对各种题型的变化,做到以不变应万变。
(2)梳理体系,讲练结合。
掌握基础知识是应对考试的基础,但考试不是基础知识的简单重复。在复习过程中学会解题方法和解题思路,也是取得好成绩的重要
保证。因而在备考复习中,注意各学科知识体系的梳理,注重精讲精练,注重讲练结合。
梳理体系,注重打破课本与课本、章与章、节与节之间的界限。以图、资料为载体,将知识点融合成一个完整的知识体系。帮助学生提高综合使用地理、历史、生物知识点的能力。
讲练结合,重在习题的精选、精讲、精练。既要有专题训练,也要有综合测试。注意结合历年学业水平考试的题型和方向,合理选择训练题,要注重训练题的基础性、代表性、典型性。并注意在习题中帮助学生归纳总结,引导学生形成正确的解题思路。切实帮助学生提高应对考试的能力。并针对学生在习题中存在的问题,及时调整复习计划,查漏补缺。使复习真正做到切实有效,事半功倍。
3、强化训练、冲刺考试:
在最后阶段,选择几套精心挑选的模拟题,给学生一定的强化训练。并针对出现的问题及时地纠正、提高。让学生具备真正的能力应对学业水平考试。
初二全体地理、生物学科的教师和初三全体历史学科的老师将以最大的决心和信心,在学校领导的带领下,争取在2013年6月份云南省地理、历史、生物学业水平考试中取得优异成绩。