民族团结知识竞赛题题库2_民族团结知识竞赛题库
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1、2010年自治区民族团结教育年活动的主题是什么?
答:增进团结、推动发展、构建和谐。
2三个不忘和留个好的内容是什么?
答:三个不忘:不忘党的恩情、不忘祖国的温暖、不忘各族人民共同团结奋斗的历程。六个好是指:共产党好,社会主义好,伟大祖国好,改革开放好,民族团结,人民军队好。3“三个离不开”的具体内容是什么?
答:汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族互相离不开。
4“五个互相”的内容是什么?
答:各民族要互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持、互相理解。
5什么是马克思主义“五观”?
答:国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观。
5“四个认同”是什么?
答:对祖国、对中华民族、对中华文化、对走中国特色社会主义道路的认同。
6我国五个少数民族自治区分别成立于那一年?
答:1947年5月,内蒙古自治区成立。1955年9月30日,新疆维吾尔自治区成立。1958年3月广西壮族自治区成立。1958年10月,宁夏回族自治区成立。1965年9月西藏藏族自治区成立。
7新疆有多少各主要民族和跨国民族?
答:民族是人类社会发展到一定历史阶段后形成的,它部同于氏族、部落和种族,是历史上形成的一个稳定的人们共同体。新疆自古就是一个多民活动的聚居地区。在长达数千年的历史发展的进程中,各族相互往来,逐渐形成了今天的55个民族成分,其中世居民族13个主要民族和9个跨国民族。由于历史上的各种原因,新疆也是我国跨国民族最多的省区,9个跨国民族即跨国民族即维吾尔族、哈萨克族、回族、柯尔克孜族、蒙古族、塔吉克族、乌兹别克族、俄罗斯族、塔塔尔族。
8如何认清民族分裂主义的反动本质?
答:民族分裂主义是以制造民族分裂、破坏祖国统一为目的的一种反动政治主张、反动社会思潮和反动现实行为。它的反动本质就是反对中国共产党领导的社会主义制度,分裂祖国,破坏各族人民的大团结。具体说来主要表现在两各方面:一是在对待新疆与祖国的关系上,鼓吹新疆独立,妄图把新疆从祖国大家庭中分裂出去:二是在对待汉族与少数民族关系上,鼓吹民族独立,煽动反汉排汉,制造民族分类,破坏民族团结。
9如何判定民族分裂主义骨干分子?
答民族分裂主义骨干分子,即以破坏民族团结、分裂祖国统一为目的,具有下列行为之一的人:(1)组织建立反动集体或团伙,指挥或积极参与民族分类活动。(2)多次以语言、文字、图像为载体,鼓吹新疆独立的,或者山东民族仇视、制造反汗排汉舆论的。(3)以财物资助或者提供活动场所,支持前三项行为情节严重的。(4)勾结国境为敌对势力、危害国家统一的。
10如何判定暴力恐怖犯罪分子?
答(1)破坏党的宗教信仰自由政策。侵犯公民信教和不信教自由权,干预行政、司法、婚姻、教育等社会事务,影响党和政府政令长荣,影响基层组织建设。(2)危害社会安定,民族团结。极易把群众引向宗教至上的歧途,往往引发各种社会问题,危害民族团结,影响经济发展。(3)危害祖国统一。民族分裂主义分子大肆宣传“圣战”,煽动宗教狂热和民族仇恨,建立反动组织,制造*、骚乱、恐怖暴力事件,妄图分裂祖国统一。
11什么地方民族主义?
答:地方民族主义亦称“狭隘名字主义”,是民族主义的一种表现。它一孤立、保守、排外
为为主要特征,忽视各民族团结在祖国大家庭中的重要性,力图在本民族的狭隘范围内闭关自守,各自为政;不适当的强调本民族的局部利益,忽视国家的集体利益;过分夸大本民族的特点,以此为借口,对于适用于本民族的中央的方针政策,不去积极贯彻执行;固步自封,忽视其他兄弟民族帮助的意义,对有利于各民族互相亲近的东西,不是采取欢迎的态度,而是强调人民的民族划分,力图扩大各民族间的差别并使之巩固下来。
12什么是泛伊斯兰主义?
答:泛伊斯兰主义是19世纪中叶以后在一些伊斯兰教国家产生的一种社会思潮。它在政治上主张所有信奉伊斯兰教的国家和民族联合成为一个单一国家:在思想上主张吸取西方所有同伊斯兰教意识形态和生活方式相适应的东西,在伊斯兰教思想的基础上铸造自己的生活方式。这个思潮反映的是统治者和宗教界人士的要求,得到了中小商人及部分手工业者,知识分子和民族主义者的同情和支持。20世纪初,他被一些伊斯兰教国家的统治者、封建主、宗教上层认识及帝国主义者所利用,成为他们破坏革命,巩固统治,实行侵略的工具。现在泛伊斯兰主义在世界范围内任有很大的影响。
12什么是泛突厥主义?
答:反突厥主义亦称“大土耳其主义”或“泛奥斯曼主义”,是土耳其资产阶级和地主阶级的一种沙文主义思潮,也是20世纪初奥斯曼帝国执政青年土耳其党所实行的一种民族政策。他宣扬操突厥语的各民族歧视和民族压迫政策。第二次世界大战期间,它作为一种沙文主义思潮,发展成为法西斯主义在土耳其的一种。当前,泛突厥主义思潮在世界范围内仍有一定影响。
13为什么维护祖国统一必须旗帜鲜明的反对“三股势力”?
答:历史证明,祖国的统一和民族团结是国家兴旺发达、各族人民安居乐业的重要保证;反之,如果发生分裂*,就会给国家和民族带来巨大灾难。世界上不少国家由于陷入民族纷争,最终导致国家分裂,人民流离失所。这样惨痛教训从反面向我们提供了借鉴。在新疆,当前影响祖国统一民族团结和社会稳定的主要因素是“三股势力”,因此要维护祖国统一和加强民族团结,就必须旗帜鲜明的反对“三股势力”。
14党的民族政策包括哪些内容?
答:中国共产党把马克思主义的民族理论同我国民族问题的具体实践相结合,制定了一系列解决我国民族问题的方针政策,基本精神可以概括为“平等、团结、进步、繁荣”。主要内容有:
(1)坚持民族平等和民族团结。
(2)实行民族区域自治
(3)发展少数民族和民族地区经济文化事业。
(4)培养少数民族干部。
(5)尊重和发展少数民族语言文字。
(6)尊重少数民族风俗习惯和宗教信仰自由。
15民族团结的内容及其意义?
答:民族团结包含的基本内容是:各民族平等相待,友好相处互相尊重,互相学习,互相帮助,为祖国的社会主义现代话建设而团结合作,努力奋斗。民族团结就是在反对民族压迫和民族歧视的基础上,反动民族分裂,维护祖国统一,维护各民族之间和本民族内部的团结,齐心协力,共同促进国家的发展繁荣。历史表明:国家统一,则政通人和,百业兴旺;国家分裂、民族纷争,则丧权辱国,人民遭殃。
16民族平等权利有哪些内容?
答:我国少数民族享有广泛权利,均由国家立法和政府采取行政措施予以实现:(1)政治权利,即平等权、参政权、民族区域自治权;(2)经济、社会、文化权利,即管理经济建设自
主权,享受国家帮助发展经济权,宗教信仰权,受教育权,医疗、社会保障权,保持、改革、发展语言文字、风俗习惯和传统文化自由权。
16共产党能不能信仰宗教?
答:共产党不能自由信仰宗教。党的宗教信仰自由政策并部适用于共产党员。一个共产党员,是马克思主义政党成员,不同于一般的公民,毫无疑问的应当是无神论者,而不应当是有神论者。我们当明确规定:共产党员不得信仰宗教,不得参加宗教活动,长期坚持不改的要劝其退党。处理影响民族团结问题事件的原则是什么?
答:(1)要高举维护人民利益、维护法律尊严、维护民族团结、维护国家统一的旗帜。(2)严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾。(3)运用法律手段处理问题。(4)把问题解决在萌芽状态;(5)坚持疏导教育。(6)相信和依靠群众。(7)严格宣传纪律。
18什么是民族团结?
答:民族团结是指民族之间在社会生活和交往联系中的和睦、友好和协调、联合,即各族人民基于共同的利益,平等相待,友好相处,互相尊重,互相学习,互相帮助,为建设社会主义现代化国家而努力奋斗。
19民族区域自治政策主要精神是什么?
答:民族区域自治政策主要精神是国家充分和保障少数民族管理本民族、本地方每部事务的权利。它充分体现了国家坚持实行各民族平等、团结和共同繁荣的原则。
20宗教问题有哪些特点?
答:长期性,群众性,普遍性,国际性,复杂性。
21>的基本原则是什么?
答:维护祖国统一和实行民族区域自治相结合的原则:保证民族自治地方自治机关充分行使自治权的原则;保持民族团结原则。
22“三股势力”、“四种分子”是什么?
答:三股势力是指民族分裂分子,宗教极端分子,暴力恐怖势力。
“四种分子”是指:原教指主义极端分子、“依扎布特”反动组织的骨干分子,依禅教派的为首分子和“两劳释放人员中的不思悔改分子。
23为什么要强化对祖国的认同?
答:就是要深刻的认识到,我们伟大的祖国是我国56各民族相互依存,共同发展凝聚而成的。每一个民族都是中华民族的组成部分,都是中华民族大家庭的一员,都和这个大家庭血肉相连,休戚与共。我们各族人民从长期的历史经验中深刻懂得“国破则家亡,国兴则家昌”,只有中华民族繁荣昌盛,国家兴旺发达,各族的权利,各族的发展才能得到保证。24为什么要强化对祖国的认同?
大:我们要深刻认识到,我们伟大的祖国自古以来就是一个统一的多民族国家,各民族共同缔造了伟大的祖国,共同捍卫了祖国的统一。维护祖国统一是各族人民的根本利益所在。各民族只有把自己的命运同祖国的民运紧紧地联系在一起,才能走向繁荣与发展。26为什么要强化对中华文化的认同?
答:就是要深刻的认识到,我们伟大的祖国是世界上历史悠久的文明古国,在历史发展的长河中,智慧、勤劳、勇敢的中华民族创造了千古流芳的中华文化,各民族都为创造和发展中华文化作出了贡献。正是:古老而灿烂的中华文化,陶冶了中华民族的高尚情操,培育了中华民族的精神,是中华民族的灵魂。
27为什么要强化对中国特色社会主义道路的认同?
答:就是要深刻的认识到,坚持社会主义道路,是中国共产党人坚定信念,是中国历史发展的必然趋势,也是中国各民族人民的必然选择。只有社会主义才能就救中国,已成为各族人
民的必然共识。
28非法宗教活动的危害是什么?
答:(1)破坏党的宗教信仰自由政策。侵犯公民信教和不信教自由权,干预行政、司法、婚姻、教育等社会事务,影响党和政府政令畅通,影响基层组织建设。
(2)危害社会安定,民族团结。极易把群众引向宗教至上的歧途,往往引发各种社会问题,危害民族团结,影响经济发展。
(3)危害祖国统一。民族分类主义分子大肆宣传“圣战,煽动宗教狂热和民族仇恨,建立反动组织,制造*、骚乱、恐怖暴力时间,妄图分裂祖国统一。
29什么是民族?民族有哪四个基本特征?
答:马克思主义认为,民族是人们在历史上形成有共同语言、共同低于、共同经济生活方式以及表现于共同文虎上的共同心理素质的稳定共同体。共同语言,共同地域,共同经济生活,共同心理素质是民族的四个基本特征。