八上语作 答_八上语

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第三单元苏州园林1．（1）狓狌ā状（2）犺è（3）犾ò狌（4）犾狌á状（5）犮犺è状（6）狕犺ē状

2．布局 配合 映托 层次 3．（1）因地制宜（2）别出心裁 4．叶圣陶 潘先生在难中／倪焕之／多收了 三五斗 5．为了取得一幅画的效果。6．（1）具有成立性的成果，有新意，能给人带来愉 悦的美感 有坚固的程序和手法，其成果是具有实际效率的东西，一般可能多量复制（2）花树因花时相同，而造成有的季节没有任何花树开花的悲凉局面 7．一种是“把池沼作为全园的 中心，其他景物配合着布置”；一种是水面成河道样子容貌，则安排小桥，布置湖石或种花草。8．（1）使游览者攀缘的时候忘却苏州都会，只觉得身在山间。（2）“鱼戏莲叶间”。9．如要注意园林内各方面的布局是否妥当适宜，合座景物的安置是否自然合理等。故宫博物院1．（1）湛（2）矫（3）磬（4）迥（5）绚（6）銮 2．（1）屹立（2）接见（3）掩映 3．（1）改为：故宫修建群规模宏大壮 丽，修建精 美，布局同一（2）改 为：重重 殿宇，层层楼阁，道道宫墙 4．示例：龙飞凤舞 龙蟠虎踞 刀山火海 一语道破 望子成龙 龙吟虎啸 5．说明太和殿高大、宽绰、面积大，雄伟壮丽。6．修建精 美，彩画绚 丽。7．端坐。威严。8．由于太和殿是封建皇帝行使统治权柄和举行重大仪式的场所，位子分外严重，此外，它在整个修建群中最具代表性。9．略（辩驳故宫留星巴克者可从“给故宫乃至中国带来了形象上的损害”方面考虑；支持者可从“简单游客”角度阐述。）说 “屏”1．（1）擅（2）帷（3）憩 2．（1）缓冲（2）显露 3．Ｃ 4．汤显祖 杜丽娘 柳梦梅 关汉卿窦娥冤 5．“帘”的诗情画 意，变化无 端，“帘”所起的 “隔”的作 用，关于“帘”的韵事，各种“帘”的不同美感。6．赞叹帘对于修建掩饰的严重意义，唐龙暖宫孕子丸。即使是设计专家也很看重；同时也指出了贝聿铭对中国文明的深厚感 情。7．喜 爱、向往和赞赏之 情。8．多处援用古诗词，使文章具有浓浓的诗意和风韵；同时也使作为传统文明用具的“帘”更加富饶文明内蕴。9．如秦观的《浣溪沙》既写到了屏也写到了帘：“漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋，淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁，宝帘闲挂小银钩。”

单元温习1．（1）驻（2）纳 销（3）迥缀 2．Ｃ 3．Ａ 4．（1）便引诗情到碧霄（2）浮云游子意

（3）晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲（4）示例：日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 5．苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响，所以鉴赏园林不能错过苏州园林。想知道暖宫孕子丸哪里有卖。6．示例：穷冬里看到春光 难过中看到幸福 7．宏伟、宏伟，布局严密、协调，富于艺术魅力。8．（1）运用比喻的手法，表现了镜廊制造的优美的景观带给人的到家、古怪的感觉。（2）运用数字说明和对比说明，写出了到凡尔赛宫来的各国游人络绎不绝。9．没有离题。写大花园的美景正是为了表现凡尔赛宫不仅正宫宏伟、宏伟，连内部环境也非同一般，更加出色了凡尔赛宫的独特魅力。10．表现了凡尔赛宫不仅修建、掩饰吸收人，它在历史上还具有特殊的位子、严重的意义。11．（1）美景（2）旅店（3）适逢（4）终究 12．Ｂ 13．（1）缺憾的是我不是你的同族父老，否则要像父亲教育儿子一样谴责你。（2）你自以为有才 学，如此自豪地对 人，你以为中了个进士就到顶了 吗？ 14．萧颖士是一个恃才傲物、没有涵养的人。15．略

第四单元大自然的说话1．（1）孕（2）匿（3）萌（4）翩（5）融（6）莺 2．（1）文中指各种花一个接一个关闭。（2）文中指春、夏、秋、冬，一直循环。3．Ｂ 4．纬度、经度、高低分歧、古今分歧。5．（1）秋冬之交，天气晴朗的地面，在一定高度上气温正比低处高。（2）由于冷氛围斗

劲重，在无风的夜晚，冷氛围便向低处 流。6．不 能。由于这几段文字是依据由主到 次（或由空间到时间）的顺序来写的。7．说明经度的分歧是影响物候的因素之一。8．示例：树木抽青，剖明初春光临。古怪的克隆1．（1）胚（2）蜍（3）泌（4）匐（5）栖（6）椎（7）衍（8）濒 2．（1）共 供（2）积 集 3．（1）相安无事（2）不敷为奇 4．Ｂ 5．①克隆可能有用地孳乳具有“高附加值的牲口”；②克隆可能用来挽救珍稀动物；③克隆对于人类疾病的防治、寿命的延伸具有严重意义。

6．形象地说明克隆技术会给人类带来极大低廉甜头。7．可能从以下 几个方面思考：①迷信是一把双刃剑，既可造福人类，也可殃及人类；② 迷信的兴盛越来越从自然界迫近了人类本身，越来越深切地触及人类的伦理、道理和法律以及人类心灵，如克隆人题目；③ 迷信的兴盛也会引发人类品德伦理观的变革和更新。（不求有同一的答案。）8．克隆技术造福人类及人类对克隆的思考。9．略（要有明确的见地，并自圆其说。）阿西莫夫短文两篇1．（1）骸（2）褶（3）溯（4）劫（5）壳（6）汐 2．（1）分裂（2）撞击 3．（1）置之不理（2）一窍不通 4．（1）所以（2）而且 5．指有强壮能量和破坏力的流星雨的撞击。6．①强壮的流星雨引发的自然灾难；②战争、火山发作和地 震。7．说明了流星雨有强壮的能量和破坏力这个特质。8．① 考古的最新发现证实，强壮的流星雨引发的洪水和绵亘几千里的森林大火，使那时地球上最进步前辈的文明毁于一旦；② 地舆研究方面没有找到相关的地震或者火山发作的无力证据；③ 维克特· 克拉博的新发现进一步证实了这种实际。9．示例：①进行迷信研究，必要永无尽头的探索精力；②进行迷信研究，必要艰苦的努力。生物入侵者1．（1）劫（2）栖（3）斓（4）咎（5）竞（6）衷 2．（1）文中指夏威夷岛上的鸟类必定要遭遇祸患，想逃也逃不脱。（2）文中指蛇、蜥蜴、山猫等盘踞山林。3．Ａ 4．（1）鸠 鹊（2）李 桃（3）螳螂 黄雀（4）小鱼吃虾米 5．原本生活在异国异乡，经过非自然门路迁移到新的生态环境中，破坏该地区原有的生态系统，看着动脑子。给人类社会造成难以估量的经济损失的生物。6．“前者”指来自亚洲的天牛，“后者”指来自南美的红蚂蚁。7．更合座地说明了“生物入侵者”对自然生态的危害和给人类社会造成的经济损失之大。8．什么是生物入侵者及其危害。9．略 20 落日的幻觉1．（1）遐（2）绮（3）殷（4）绚 2．Ｃ 3．（1）陈情表 太阳快要落山了 朽迈的人行将死亡或腐朽的事物行将消亡（2）李商隐 西下的太阳无穷到家，只是再到家，也已接近黄昏时刻 维持不了几多时间 4．（1）天地面现出蓝灰色暗弧，暗弧外面有亮弧。（2）太阳变扁。5．光线散射和波光长短原理。人眼的叠合效应。6．（1）“以上”表示 局限，准确地说明紫色光被散射高于红色光的倍数。（2）用比喻说明，生动形象地写出了日落时太阳的形状。7．运用数字精确地说明了折射的酿成原因，以及折射使落日呈现的形状。8．譬喻古诗“长河落日圆”，自己也要动脑子哦。巴金的散文《海上日出》等。

单元温习1．Ｃ 2．Ｄ 3．（1）萌发（2）取代（3）撞击 4．Ｃ 5．（1）云外一声鸡（2）门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡（3）夜阑卧听风吹雨 6．说话表达不清楚 写作方针不明确 7．略（环绕“技术激动了资源的开发和操纵，资源必要在迷信技术的领导下可持续开发和操纵”谈即可。）8．剖明森林资源告急，前景令人忧虑，同时告诫我们要保护森 林。9．“照旧”强调了砍伐者执迷不悟以及拯救森林工作的艰辛 性。“依然”强调绿色疏通的长 期性。10．好。①拟人化手法出色森林资源破坏惨重，“陨涕”更是对砍伐者的无言控 诉；② 设下悬念，引起下文。11．（1）才（2）吃饭（3）就

（4）造访 12．Ｃ 13．（1）有个副将用一千两银子买了一座玉制的钟，听说彭雪琴到了，赶忙捧着

往里跑，慌乱中玉钟“砰”地掉到地上。（2）他交代开饭，桌上是自己园里种出来的蔬菜，中心仅放一盘肉罢了。14．他 出访时穿平民衣 服；面对山珍海味不下 箸；穿破的粗绸 衣；上级撤去华贵物品才敢接待 他。15．略

第六单元短文两篇1．Ｂ 2．（1）交相辉映（2）四季（3）散失（4）夷愉的样子（5）共同、全部（6）交错纵横 3．（1）清流见底 五色交辉（2）积水空明 藻、荇交横（3）陶弘景 苏轼 东坡志林 4．略

5．（1）考虑、想到（2）只是 6．庭院中的月光宛如一泓积水那样清亮透亮，水中水藻纵横交织，原来是绿竹和翠柏的影 子。7．示 例：赏月的欣 喜、漫步的 安闲，贬谪的悲苦、人生的喟叹……

8．示例：①海上生明月，天涯共此时。（张九龄《望月怀远》）②深林人不知，明月来相照。（王维《竹里馆》）③可怜九月初三 夜，露似真珠月似 弓。（白居 易《暮江吟》）④凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。（戴叔伦《兰溪棹歌》）9．① 和伙伴离别时依依惜别的情感。你知道暖宫孕子丸的副作用。②清冷的秋夜里凄凉的心 情。③对自然景物由衷的热 爱。④处境孤 独，但顽强 不屈、凛然恐惧、傲岸清高的精力。观 潮1．Ｃ 2．（1）农历十六日（2）几乎，将近（3）穷尽（4）踩（5）一点也不能（6）去，往 3．Ｄ 4．Ｃ 5．（1）画着文彩（2）岸边 6．（1）（他们的身影）在万仞高的风平浪静中忽隐忽现。（2）饮食和各种货物的价钱都比平常加倍的高。7．表现了吴中健儿弄潮献艺技艺超凡。8．以人多马众正面烘托出浙江潮的壮美，说明水军操练及吴中健儿的才气高强，人人都想一睹为快。9．特质：气势大，壮阔，强烈彭湃，江水泛白。湖心亭看雪1．Ｃ 2．Ｄ 3．张岱陶庵梦忆西湖梦寻 4．示 例：几处早莺争暖树谁家 新燕啄春泥／水光潋滟晴方好 山色空蒙雨亦奇／黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船 5．（1）这（2）全，都（3）酒杯（4）旅居 6．（1）在湖中若何还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢！（2）不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢！7．一个“独”字，充斥闪现了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式。8．停当。如此大雪天竟独去湖心亭，足见他 痴迷于天人合一的山水之 乐，痴迷于世俗之外的雅情雅 致。9．（1）①⑤⑦（2）②⑥（3）③（4）④

30诗四 首1．（1）扛着（2）只须（3）飘飞的蓬草（4）爱（5）迟钝（6）登楼 2．（1）白头吊古风霜里（2）大漠孤烟直 长河落日圆（3）山随平野尽 江入大荒流 3．（1）王昌龄（2）陶渊明 4．晨兴理荒秽 带月荷锄归 5．“带月荷锄归”，劳动归来的诗人固然只身一人，却有一轮明月陪伴。月下的诗人，肩扛一把锄头，穿行在齐腰深的草丛里，这是一幅多么到家的月夜归耕图啊！其中弥漫着诗人心情的愉快和归隐的自 豪。6．依据自己的志愿 生活，不想在那浑浊的实际世界中落空自我，即使做一个农夫也比在官场“为五斗米折腰”强。7．①“更”是“再”的意 思，写出了诗人要友人多喝一杯又一 杯，表现了诗人对伙伴的留恋之 情。②一个“合”字，写出了绿树环抱相拥的神态，出色了村边绿树繁茂，风景无穷到家，表现了诗人对农家生活环境的嗜好之情。

单元温习1．Ｂ 2．（1）这（2）散失（3）考虑（4）画文彩（5）几乎（6）酒杯 3．Ａ Ｄ 4．（1）长河落日圆（2）江入大荒流（3）水中藻、荇交横 5．（1）《陶庵梦忆》 《东坡志林》（2）郦道元 陶渊明 6．略 7．（1）快（2）延伸 8．（1）若不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。（2）在秋天，每到初晴的时候或下霜的清早，暖宫孕子丸的功效。树林和山涧显出一片清凉和寂静。9．连绵一直，遮天蔽日。10．（1）水流缓慢。（2）江水澄澈，风景妩媚。（3）猿鸣幽凄，山谷空旷。11．Ａ Ｂ 12．Ｂ 13．（1）你莫非是偷来欺骗我的吧？／你难道不是偷窃来欺骗我的吗？（2）这不是你的钱，一定是上天犒赏给这位贤 良的母亲养老 的。14．不贪 财；正义不徇 情；重视子女品德的培 养。15． 多、密。16．写出了蝴蝶飞来飞去舍不得离开、黄莺袒自若地歌唱的到家景象；表达了作者因五彩缤纷的春花而乐而忘返，心中充满无穷欢乐的情感。17．略