创建红十字示范校_红十字示范学校

2020-02-27 其他范文 下载本文

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盐城市龙冈小学创建红十字示范校工作总结

红十字事业是崇高而伟大的事业,所倡导的人道主义精神和为社会奉献的精神,符合精神文明的要求。从成立之日起,我校红十字会就在校长室、党支部的关心和支持下,依托学校各职能部门和年级组,深入学习十六大精神,认真贯彻“三个代表”重要思想,贯彻落实中国红十字总会、教育部《关于印发<学校红十字会工作规则>的通知精神》,积极配合中国红十字会总会加强学校的红十字会工作。培养学生崇高的品质、高尚的人格、美好的心灵,提高学生健康卫生意识,加强和平观念,促进学校德育工作。结合素质教育、道德教育和卫生健康、救护等知识教育,采取多种形式、开展救死扶伤、扶危济困、敬老助残、尊师爱幼等体现人道主义精神的活动,培养具有人道、博爱、奉献精神的青少年群体。由于我校红十字会积极主动工作,取得了一定的成绩,现将有关工作总结如下:

一、宣传会务知识,做好红会工作。

我校是一所集镇中心小学,在上级教育部门的正确领导下,我校本着“尊重人、发展人、完善人”的办学理念,狠抓学校管理,推进素质教育,取得了可喜的成绩。近年来,我校积极实施《红十字会法》,立足校情,以人为本,围绕学校工作大局,推出红十字会特色举措,积极营造团结祥和、博爱友善的校园氛围。学校红会积极配合校团委、少先队及学校卫生室,开展了一些普及红会知识及健康教育工作。利用5·8国际红十字日,特别开辟了一块橱窗进行宣传,还印发红十字会务知识资料。在三至六年级各班进行了宣传教育,利用12·1世界爱滋病日,高年级各班开展了“互相关爱、共享生命”为主题的活动。另外,在环保日、爱牙日、爱鸟周等期间都分别作了一些有关环境与健康关系的宣传活动。

管理规范是做好学校红十字工作的基础。我校红会各活动小组有理事、有组长、有宣传员、有救护员,分工明确,层次分明,各活动小组能创造性地开展工作,并通过“三簿”真实具体地记载活动情况、红会档案管理规范,其中包括开展活动的图片、声像软件资料、大事记载、好人好事记载、活动记载等,会费管理严格按照上级红会的要求,做到手续完备、立帐管理、专人负责,账款相符,帐目清楚,并坚持专款专物专用、集中

1 使用原则。学校红十字会费和互助金收缴率100%,坚持会务公开原则,及时公布捐赠款物和会费的接收、分配和使用情况,主动接受广大会员和社会媒介的监督,使会费管理制度化、规范化、透明化。由于管理规范,学校红会在校内外树立了良好的形象,得到了广泛的理解和支持,从而促进了红会各项活动的顺利开展。

二、开展人道救助,弘扬奉献精神。

“救死扶伤、扶危济困、敬老助残、助人为乐”十六字工作方针既是红十字精神的集中体现,也是学校红十字会活动的重要内容。我校积极开展形式各样的人道主义服务活动。弘扬了“人道、博爱、奉献”精神,有力地促进了学校的德育工作。我们建立了“三定一包”服务制度,各活动小组能积极活动。救助服务对象贾琪身患脑肿瘤,五(1)活动小组开展专项服务活动,小会员们给她补课,陪她聊天,为她送去歌声和欢乐。全校红会会员了解情况后,立即捐款救助,在大家的帮助下,贾琪同学虽身患重病,却重新对生活充满信心。六(1)活动小组陈慧同学的爸爸在火灾中丧生,全小组会员知道后,立即捐款救助,给这个家庭送去了温暖。三(2)、四(3)、五(4)、六(3)等活动小组多次组织小会员们去敬老院把温暖送到老人们的身边。小会员们用自己的零花钱给老人买来了水果、替老人们捶背、梳头、剪指甲,为老人们表演精彩的节目,陪老人们聊天„„受到老人们和社会的广泛好评。

为了体现红十字精神,我们动员全体会员为“防非”捐款,为助残助困捐款,累计捐款额达9765元,救助达50人次,救助金额累计达4000元。这一方面给困难者提供了一点帮助,让他们感受到社会的温暖,另一方面使我们的会员心灵得到净化和升华,从而促进了学校的精神文明建设,提升了学校红十字会的社会品位。

三、关注学生身心健康,丰富了红十字会工作内涵。

近年来,我们始终把心理健康教育贯穿于学校教育教学的各个环节之中,取得了良好的教育效果,尤其是有心理问题的学生,学会了摆脱困境的方法,学会面对现实,努力适应环境,承受挫折能力增强。

1、组织学生积极参加社会实践等丰富多彩的健康教育活动。将学生带到社会中进行实践锻炼,让他们接受磨练教育,尝试生活的酸甜苦

2 辣,使他们逐渐走向成熟。号召学生积极参加体育锻炼,通过体育活动课、体育竞赛,培养学生坚强的意志,增强竞争的意识,树立拼搏的精神。除此之外,还通过主题班会、演讲比赛、课本剧表演等活动,创设情景,引导学生积极参与,扮演角色,展开讨论,学生在情景中完成认识改变、人格塑造、心理调适。

2、注意学科渗透心理健康教育。各学科教师逐渐有意识地结合学科教学特点,对学生进行心理训练。比如:数学、自然学科渗透思维品质训练;语文学科渗透情感教育;英语学科渗透记忆教育;品德与社会学科渗透观察能力教育;体育学科渗透意志品质教育等。

3、努力开发宣传阵地。定期出版心理健康教育宣传栏;不定期为校广播站选送有关心理健康常识的材料;开办家长学校专题讲座,向家长普及家庭心理健康知识,帮助家长明确自己的责任和义务,了解父母角色对孩子成长的重要性,掌握青少年的一般心理特点和发展规律。了解不同年龄阶段孩子容易出现的心理问题。

我校很注重学生的人道主义教育、爱的教育,许多学生做好事,献爱心已变成一种自发的行为,好人好事层出不穷。我校的心理健康教育,也取得了不少成效,受到了上级教育部门的肯定,得到了广大家长的好评。

我们学校红十字会仅仅做了一些基础性工作,距上级红十字会要求仍有诸多不足,今后,我们将在上级领导的指导下,进一步加强红十字会工作,从“三个代表”的高度,努力提高红十字会活动水平,以更加扎实的举措,争创盐城市红十字示范校。

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