全国书信大赛介绍_全国书信大赛
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教语用司函[2011]70号
关于协助做好全国书信大赛组织工作的通知
各省、自治区、直辖市语委办，新疆生产建设兵团语委办：
由国家语委语言文字报刊社(语文出版社)主办、山东世纪 金榜教育科技研究院承办的“世纪金榜杯“全国校园文化系列活 动之书信大赛已于2011年11月6日启动，我司同意担任活动的 指导单位。请各地结合实际情况，协助做好本次活动的部署之组 织和协调等有关工作。
语言文字报社函(2011)26号
“世纪金榜杯”全国校园文化系列活动之书信大赛方案
为深入贯彻落实十七大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务，结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》对语言文字工作提出的要求：在教育教学活动中推广普及国家通用语言文字，提高国家通用语言文字应用水平，加强中华优秀文化传统和革命传统教育；注重提高学生语言文字应用能力，提高语言文化素质，传承和弘扬中华优秀文化传统和革命传统，语言文字报刊社拟举办“世纪金榜杯”全国校园文化系列活动之书信大赛。
一、大赛主题
本次书信比赛的主题是“学会感恩“。自古中华民族就有乐于助人、知恩图报的优良传统。如今很多孩子觉得父母、老师、朋友、同学对自己的关心、‘帮助是理所当然的，有的甚至产生反感，更谈不上感激，而部分成年人也存在这种，心理。在文明社会，怀有一颗感恩之心是一种阳光心态，是一种成熟和责任，是传统文化中积极的人生精神境界，更是现代和谐社会公民的必备素质。本次比赛旨在借助书信这一形式，引导大家换位思考，懂得感恩、学会感恩，同时倡导文明、规范使用语言文字，以弘扬中华优秀文化传统，进而为构建和谐社会，建设中华民族共有精神家园，提高国家文化软实力做出贡献。
二、组织单位
此次活动由教育部语言文字应用管理司担任指导单位，国家语委语言文字报刊社主办，世纪金榜教育研究院承办，语言文字报社协办。
三、比赛范围和办法
1．本次活动面向全国各级各类学校的学生、教师，同时也欢迎其他关心社会语文生活的人士参加。
2．按照参与对象，分为小学组、初中组、高中组、中职组、大学组、教师组和社会组7个组别。
3．本次活动分为初赛和决赛两个阶段。初赛以省级行政区划为基本评比单位，从中评出
一、二、三等奖和决赛入围者；大赛组委会组织决赛入围者举行决赛，从中评选出特等奖。决赛的时间、地点、内容和形式另行通知。
四、比赛要求
1．书信内容须符合本次比赛主题，符合书信的文体要求。
2．书信须感情真挚，内容具体充实。忌假话、空话、套话、废话，须为原创作品，不得抄袭。
3．各参赛组别字数要求：小学组400—600字，其他组600-1000字
4．若为手写稿，参赛者须将参赛作品邮寄至大赛组委会办公室；若为电子稿，则须按大赛组委会网站指定的路径上传。
五、时间安排
1．作品征集时间：2011年11月6日——2012年4月30日。
2．专家评审时间：2012年5月1日——2012年6月30日。
3．主办方将择时举办决赛及本次大赛总结大会，有关具体事项另行通知。
六、评选办法及奖项设置
1．主办单位委托承办单位对所征集的书信作品进行评审。评审要素包括思想内容、表达水平及语言规范等方面。
2。根据参赛作品质量，各省级评比单位按参赛人数评出各项奖项： 一等奖10％，二等奖15％，三等奖25％，每组评选出特等奖10名。针对集体参赛情况，为各参赛单位设置不同的奖项。
3．所有获奖者和获奖单位均获得由主办单位颁发的证书一份。
七、其他事项
1．大赛组委会对全部参赛作品具有收藏、发表、出版、宣传等处置权，以及网络发表权和其他出版权；如因作者抄,袭带来版权纠纷，由作者本人负全责；参赛者享有作品署名权。凡此次活动的参赛者,均视为已确认并遵守上述各项规定。
2．参看活动详情请登陆大赛官方网站：www.daodoc.com)下载“集体参赛报名表”，填好之后与作品一起以打包文件的形式按网站提供的引导方式上传；个人参赛的按网站提供的引导方式上传。(2)纸质稿件
参赛作品需用作文稿纸誊写，要求书写工整规范。以学校或班级为单位集体参赛的须从大赛官方网站(www.daodoc.com)下载“集体参赛报名表“，填好之后与作品一起邮寄至大赛组委会办公室；个人参赛的自行邮寄。
邮寄地址：
北京市东城区朝内大街188号鸿安国际大厦D701室
全国校园文化书信大赛组委会收
邮编：1 000 1 0(3)特别说明
请各指导老师以班为单位，按照一等奖1 0％、二等奖1 5％、三等奖25％的比例进行推荐，并将推荐结果以打V形式在《集体参赛报名表》中呈现。同时，指导教师将自己的联系方式(手机)写在《集体参赛报名表》上，以便学生作品获奖后，组委会及时与指导老师联系。
六、专家评审
大赛组委会将聘请全国知名语言文字专家、学者、教授、教研员和一线特高级教师组成专家评审团队，制定评审细则，对参赛作品进行分组评审。
七、奖项设置(一)奖项类别 1．参赛个人奖
分为小学组、初中组、高中组、中职组、大学组、教师组和社会组，获奖比例设置如下：
(I)特等奖：以省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团为单位，每组选出l 0名决赛入围者参加决赛。决赛胜出者为特等奖获得者，其他为一等奖获得者。(2)一等奖：获奖比例为参赛人数的l0％。(3)二等奖：获奖比例为参赛人数的l5％。(4)三等奖：获奖比例为参赛人数的25％。2．组织单位奖(1)奖项设置
①全国校园文化系列活动优秀单位奖
获奖条件：
校园文化建设突出，有一定影响力；对本次活动组织到位，广泛调动了师生 7
参与积极性；有详尽的校园文化建设材料，并获得大赛评审专家组通过。
②全国校园文化系列活动优秀校长奖
获奖条件：
重视校园文化建设且事迹突出；对本次活动组织到位、积极宣传，师生有很高的参与热情；有详尽的校园文化建设材料，并获得大赛评审专家组通过。
③全国校园文化系列活动优秀示范单位
获奖条件：
校园文化建设突出，有一定的示范作用；在本次活动评比中获奖比例较高；有详尽的校园文化建设材料，并获得大赛评审专家组通过。
对符合以上获奖条件的学校或校长，颁发相应奖牌或证书，并在大赛官方网站和语言文字报上择优进行相关报道。(2)特别说明
申请以上奖项的学校或校长须提供以下材料：
①学校概况介绍材料(发展历史、所获荣誉等)②学校校园文化建设材料(视频、图片、文字)③校长个人介绍材料(简介、事迹、荣誉等)(二)获奖奖励 1．学生奖励
●颁发相应级别的荣誉证书
●优秀作品结集出版或优先在国家级专业报刊上刊登
●总决赛入围者参加总决赛和颁奖总结大会
2．指导教师奖励： 凡所辅导的学生获得一等奖或特等奖的教师均可获得“优秀指导教 师”证书
●可受邀与进入总决赛入围名单的学生参加颁奖总结大会 3．参赛教师奖励
●颁发相应级别的获奖证书
●优秀作品结集出版或优先在国家级专业报刊上刊登
●一等奖和特等奖获得者受邀出席颁奖总结大会 4．组织单位及校长奖励
●获得全国校园文化系列活动相应奖牌及证书
●校长可受邀参加颁奖总结大会暨“全国优秀校园文化教育校长高峰论 坛”(优秀校园文化展示、先进事迹介绍、报告会、专家讲座等)．
●在大赛官方网站上重点介绍个人和学校的先进事迹，报道学校对活 动的具体组织情况，并推荐到语言文字报官方网站及其他门户网站
●优先在语言文字报上开辟专栏宣传报道学校的相关情况
八、特别说明
本次活动不向参赛者收取报名费、材料费、评审费。大赛组委会对全部 参赛作品具有收藏、发表、出版、宣传等处置权，以及网络发表权和其他出 版权；如因作者抄袭带来版权纠纷，由作者本人负全责；参赛者享有作品署 名权。凡参加此次活动，均视为已确认并遵守上述各项规定。
联系方式：
大赛官方网站：www.daodoc.com 大赛组委会工作组：
组长：李世江 副组长：李祥安 曹华 李 想
组 员： 张乾 刘国海 江志光 孔令法 于浩日
附件二：参赛个人奖证书／组织单位奖铜牌
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