渔家傲_渔家傲免费

2020-02-27 其他范文 下载本文

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渔家傲·秋思

新洲一初

何伶俐

教学目标: 知识目标:结合作者的生活经历及作品的创作背景理解词作的内容和思想感情

能力目标:能够有感情地吟诵词作,读出作品的情感和意蕴

情感态度与价值观:感受词作中慷慨激昂的爱国热情,激发学生的爱国之情 教学重点: 结合作者的生活经历及作品的创作背景理解词作的内容和思想感情 教学难点:

有感情地吟诵品读词作,感受诗歌意境,体会作者情感 教学方法

诵读法、讨论法、质疑法 教学过程:

一、查一查

1、搜集范仲淹的相关简介。

2、查阅写作背景。

二、读一读

1、读准字音

2、读出节奏

3、读出情感

三、理一理

1、找出写“秋”的诗句

2、找出写“思”的诗句

四、悟一悟

诗歌表达了作者怎样的情感?

五、背一背

熟读背诵

六、写一写

根据诗歌的意境,用现代汉语写一个小片断,要求情景交融,可发挥合理的想象。

七:课堂小结

综观全词,词的意境开阔苍凉,形象生动鲜明,反映出作者耳闻目睹、亲身经历的场景,表达了作者自己和戍边将士们的内心真实感情,读起来真切感人。整首词不失为一篇抵御外辱,报国立功的爱国诗篇。

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