学生写的周记_小学生写周记的格式

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学生写的周记

这里摘录学生的周记，都是关于上周打架的看法及不想读书的原因。有一篇学生还自己写了个题目叫《校规要整顿》，现全文录入。

“一个学校的好坏，关乎着学生们的成长，一个学校的校风的好坏，有两方面的因素，一是学生，二是学校。

我觉得这个星期我们学校打架斗殴的事情太多了，星期五就打了五架，有男生也有女生，有初一、二的，有初三的，也有职高的，打得非常严重，有的头打破了，有的脸抓破了，为什么打了这么多架，学校一次也没有抓到，这真不知是学生太狡猾，还是老师太无能？抓不到就不要瞎抓啊！星期五徐主任和教官还把我们两个职高班扣留，真不知道他们搞什么鬼？真正打架的人不抓，扣留我们有什么用？瞎搞！

有一次，我听别人说，初二有人打架，在三楼，有人去喊教官，可是教官就顾吃他的早餐，慢慢吞吞地在后面走，等他上到三楼，人都走了，这又代表什么呢？学校里养着一个教官有什么用？还有那个看门的人，还要一个老头子看门，听初三学生说，他们去二中考试，门口都是年轻人把守，学校的这个门卫，经常放人出去，谁要是跟他熟，讲几句好话就出去了，这又算什么？

这个学校越来越不象话了，校长又不管，油榨职高的校风都败坏了，难怪现在这个学校的人越来越少，希望校长能够发挥作用，老师、班主任也是。

这个星期我们班有人打过架，具体是谁，请老师自己调查。

真心的希望学校会变好。”

这又是一个学生的，摘录其中的几句：“我觉得读职高太没有意思了，上学等放学，上课等下课，有时虽然可以学些东西，但学习的都是枯燥无味的，连最喜欢的微机课都没有机会上，只是在多媒体教室看自己不喜欢的电影，……”

再看一个外乡学生写的：“这里不好，这里打架太频繁，尤其是这个星期，每天都有一大帮人聚在一起打架。

在我们（原来就读的学校）那里没有像这样类似的情况，很难看到的。我们那里都是风平浪静的。

在这个星期五，我想是打架日吧！

…………

我不知谁和谁打，我只知道和初二人打，因为三楼是初二的。我还看到他们每人手里拿着一根棍子吧！我不太确定，因为在三楼，我在我们这边楼，而且人多。长长的、细细的应该是吧！他们就拿棍子打。我想一定很痛，还有打架好恐怖，太可怕了。为什么打架呢？搞不懂，唉！”

这也是一个外乡学生写的：“这周真够恐怖的，天天打架，而且打得特厉害，一天打五六场架、我不打算读职高了，什么也没学到，包括专业课，职高真得没什么好读的，真得后悔死了，要是哪天我被别人打了，那我就完了。我平生胆最小，我妈也要我不要在学校惹事，可是我不惹别人，别人惹我，唉！没什么可说了，现在的男生女生咋这么坏呢!”

还有一件怪事，初一的学生敢打职高的学生。这事就发生在我的班级。这个被打的女生跟我说：“我被初一的一女生打了，是初二的两个女生喊她帮忙的，她一冲上来，打了我一个耳光，就跑了，我没有防备，这一耳光打得很响，很多人都看见了，听见了，现在我都不敢到食堂去，一去她们就指指点点，这个就是那个被初一女生打的学生，叫我抬不起头，你知道这有多丢人，我要报复。”我先安慰她，赶紧找到这几个学生的班主任，要好好处理这件事情。不要再酿成更大的祸端。

打人的这个初一女生，听她的老师说，这个女生别人叫她做什么，她就做什么，她自己没有头脑。今天叫来她的家长，叫她领着女儿到职高班去赔礼道歉，那个女孩不去，她家长把她领回去了。

一、领略生活感触

二、抒发内心激情

三、积累生活经验

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五、提高写作能力