丁营小学均衡发展迎检验收解说词_小学迎检查解说词

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丁营小学均衡发展迎检验收解说词

尊敬的各位专家，大家好！

九龙镇丁营小学全体师生欢迎各位专家莅临指导。

我们九龙镇丁营小学创建于1949年，位于九龙镇的大西南，是九龙镇的边界，与马寨乡、临泉县交界。现有教学班7个，学生232名，专任教师11人，其中本科学历5人，大专学历2人，中师4人，共有骨干教师3人。学校占地面积1282 平方米，现有微机房一个，学生电脑17台，有学生图书2219册，人均达到15册以上，实验室、美术室、体育室等教学设施一应俱全。历年来，我校本着以“文化促均衡、配置保均衡、质量缩差距”的均衡发展思路，强力推进义务教育均衡发展工作。

我们一手抓教学质量的提升，以质量强校；一手抓校园文化建设，大力改善办学条件的同时加大校园特色文化教育，以文化兴校。在校园文化建设过程中，我们以传统风筝文化为主线，在开展风筝放飞系列活动的同时大力挖掘风筝文化内涵，打造“风筝文化”品牌。校园文化建设在“风筝文化”的引领下，教师、学生因风筝而更灵动，学校也因风筝而更有品位。我们遵循德育为先的教育教学原则，重视学生个性发展，因材施教，我们以节日活动为载体，以德育实践为平台，用孩子们喜闻乐见的活动来影响孩子，帮助他们形成良好的道德情操，丰富多彩的活动让孩子们感受到了快乐，在快乐中明晓了人生的真谛。

我们逐步规范教学管理的各项常规，向细致规范的常规管理要高质量。常态化的课内比教学，远程教学资源的广泛运用为我校教育教学质量的提升插上了翅膀。近几年我校各项工作成绩斐然。得到社会各界的一致好评。近几年，我校学生的综合素质都有大幅度提高，校园内随时随地都呈现出勃勃生机。

我们重视教学科研，敢于向教学科研要质量，我们大力开展高效课堂研究，以学校集中教研、组分散培训、自主教研多种形式来提高教师业务素质，教师队伍整体水平的提高为学生全面均衡发展提供了有力的人力资源保证。

大家可以先看一看，初步了解一下我们学校。

校园景色：各位领导在大路右侧是学校的主花圃，也是我们学生课间的乐园，我们的花圃改变传统观念——不让学生进花圃，他们可以在外面游戏、玩耍、看书、观赏研究植物，对调节学生身心很有帮助，享受学习带来的快乐。学生风彩：大路左侧是我校的宣传栏，这里向各位家长和学生展示着我校的学生的风彩。请大家顺着我的手指方向往前看，这是我们的校风，我校的校风是团结、奋进、求实、进取。我们以创办“特色学校”为目标，以“为学生的终身发展奠基”为办学宗旨。

教学楼：各位领导，此时呈现在您眼前的是我校的教学楼，我校共有7个教学班，平均班额为33人。1998年建成并，政府购买了教学设备和仪器，这些仪器和设备，不仅有利于教师改变教学方法和手段，更有利于学生的全面均衡发展。

教室：各位领导，请大家随我走进一间教室。我校的7个教学班都有“班班通”设备，并将学校局域网、互联网与本校资源库互联互通。我们还加强对教师班班通设备的使用培训，班班通设备的投入使用，改变了教师过去那种一支粉笔一本书、教师讲来学生听的现象，通过利用这一系列的媒体资源，让课堂变得生动有趣、学生学得更轻松活泼。

体育器材室：各位领导，这是我校的体育器材室！设备总价值近3万余元，内设各种体育器材，其中球类、体操类等体育器材在教学中发挥了巨大的作用。课间同学们形式多样的呼啦圈、跳绳、踢毽子比赛，既锻炼了学生的身体，有展示了我们的素质，这些体育器材为我校阳光体育运动的开展起到了积极的推动作用。

图书阅览室：各位领导，请大家随我上三楼。这边是我校的图书阅览室，内藏图书2219册，生均15.8册，分十大类，还配备了阅览桌，小方凳，可以满足二十多个学生来上阅览课。每周同学们根据老师的推荐目录，自主到图书室查资料、借阅。优雅的读书环境，浓厚的书香氛围，使学生流连忘返。图书室已成为我校教师和学生获取知识，拓宽视野、补充能量、增长才干的重要场所。

实验室：各位领导，大家请随我往前走，这儿是我校的科学实验室。配备了专用的实验台和实验桌，总投入近6万元，这种六实验桌，可以方便的让学生单独或者以小组为单位进行各种小学科学实验。这里是科学的启蒙地，创新的大殿堂，通过在这里进行的一系列科学实验，激发了同学们爱科学、学科学、用科学的兴趣。也大大的激发了同学们的学习兴趣，收到了良好的教学效果，实验为我们的实践创新提供了更为广阔的的发展空间。相信我们的每一位同学都是最棒的，世界最终会在我们的手中！计算机室：各位领导,请大家随我往左走。这是我校的计算机室。总投入达9万元，它为我校师生与全国各校互通信息搭建了平台，成为我们与世界各国学生相互沟通的桥梁，让我校师生切身感受到了“天涯若比邻”的神奇，老师教学生在网上查资料，下载材料，观看视屏，学习绘画、设计手抄报。

美术室：这边是我校的美术室。总投入近五千元，走进这方寸小天地，室内散发着浓浓的墨香。你们看，两边的墙壁上贴满了书画作品，桌子上摆满了精致的手工艺品，这些作品凝聚了我校师生的智慧，丰富了广大师生的课余生活，让牌小人在淡淡的墨香中熏陶、成长。这些作品有的清秀、有的刚健、有的朴拙，说实话，师生的作品还显得稚嫩，通过这些习作，时时提醒师生：向同伴学习，不断完善自己。

音乐室：各位领导，这边是我校的音乐室。总投入近2万元，音乐舞蹈室内设音乐教学所需的诸多媒体。音乐室是学校音乐兴趣小组活动的场地。这里洒下了辅导老师辛勤的汗水，回荡着同学们欢乐的笑声，音乐室将我校的素质教育推向了高潮，一个个优秀节目纷纷亮相，一场场重大节庆晚会也纷纷登场。我们相信，音乐室将在我校的艺术教育中发挥巨大的作用。

草坪：各位领导,请大家随我往下三楼。优化育人环境，是学校发展特色之路。近年来，我们以学校文化建设为契机，一方面依靠政府财政投资的增长，另一方面不断拓展投资渠道。校园环境优美整洁，布局合理有序，教学设施齐全，实现了城乡教育的均衡协调发展，让‘乡里娃’与‘城里娃’享受同样的优质教育资源”，近年来，适龄儿童入学率达100 %，在校学生巩固率100%，六年级毕业合格率100%。

操 场：各位领导，请大家随我来，这里是我校的操场，它占地428平方米。近几年对原有场地进行修建、投资，建成一个符合农村标准的操场，它是学生展示自我的娱乐园，放飞梦想的舞台，每逢节日我们的个性都将在此尽情张扬！

厕所：各位领导，在大家左前方的是我校的厕所，它是在2014全省实施“改水改厕工程”时投入近10万元修建的，把原来的蹲位式改成的水冲式。

各位领导，近年来我校非常注意环境对人的教育作用，做到了一年四季树常绿、花常开，连厕所都坐落于翠竹之中，成为了校园一景。

阳春布德泽，万物生光辉。漫步在浓郁的阳光文化气息的九龙镇丁营小学校园，看到的是师生的综合素质全面发展，听到的是师生阳光心灵的畅想曲，感受到的是均衡发展带来的盛世豪情。

各位领导，你们好，我们热切希望我校能给各位留下一点回味，也希望你们为我们留下宝贵的经验与教导，让我们成为友谊的使者，合作的伙伴，在新的时代，新的征程中，愿我们同步，迎接绚丽多彩的明天。