中外图书馆对外开放比较探究_中外高校图书馆的比较

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中外图书馆对外开放比较探究

来源: anylw.com

1.中外图书馆对外开放比较分析

1．1 中外图书馆在信息化建设方面的比较促进高校图书馆对外开放以及长期发展的一个重要因素就是要能够很好地运用现代信息技术。这是因为现代信息技术是高校图书馆对外开放的前提，是其与外界进行沟通、交流的平台。

信息技术在我国的起步较晚，可以追溯到20世纪90年代。

而在国外，如美国、英国等在20世纪50年代就开始广泛地运用信息技术，发展极为迅速。目前，我国高校图书馆在现代信息技术应用方面还处于起步阶段，主要表现在以下3个方面：

(1)简单的网络技术逐渐进入高校图书馆的管理之中。目前，在我国高校图书馆信息化建设中，运用较多的就是图书资源查询系统、计算机条形码技术以及其他方面的信息技术等。例如，读者借阅图书时，图书管理员会运用计算机条形码技术，将具体的信息通过条形码技术进行扫描，存入电脑。

(2)目前我国高校图书馆的信息化建设管理人才欠缺。在我国高校信息化技术快速发展的今天，高校图书馆信息管理方面的人才还是比较欠缺的，如图书馆软件开发方面的技术人员等。

而国外图书馆信息化建设管理人才队伍发展得已经相当成熟。

(3)图书馆管理人员信息技术相关知识欠缺。图书馆管理人员仅仅会简单的计算机技术，如Office办公软件等。相比之下，国外图书馆由于信息技术起步较早，图书馆信息化建设方面的发展较快。如美国高校图书馆开始将VPN技术用于高校图书馆信息化建设(目前我国也有用此技术的，但还处于初级阶段，而且应用此技术的高校图书馆还非常少)。VPN的意思是“虚拟专用网络”，它是“Virtual Private Network”的缩写。VPN技术指的就是一种运用身份验证、密码以及隧道协议等在公共网络上构建专用性网络的技术。

VPN技术运用于数字化图书馆建设中的具体原理(见图1)可以概括为：图书馆数字资源及数字管理系统在VPN服务器及路由的作用下，通过VPN隧道的信息传递作用，将图书馆中的数字信息资源以及图书馆管理方面的动态消息传递至校外用户以及其他校区的客户端。

(4)除了上述关于信息化建设方面的差别之外，中外图书馆在信息服务社会化方面也存在着差别。我国高校图书馆的社会化服务还尚未形成一定的规模，较有影响的图书馆还很少。大多数高校图书馆是以“小作坊”的方式运作，一般采取的是小范围、小规模、个别项目的社会化服务。与社会的实际需要相比，高校图书馆信息服务社会化的水平和状况还远远不能令人满意。而国外高校图书馆的信息服务社会化已经达到了比较高的水平。如美国公立大学的图书馆都向公众开放，不需要出示任何证件；有些私立大学虽不对外开放，但实际操作中并不严格拒绝校外读者。

1.2 中外图书馆学术自由方面的比较国内高校图书馆在营造学术自由氛围以及构建研究型图书馆方面，主要存在着两方面的问题：一是高校图书馆开展学术交流的次数较少。一般都是请一些专家或是教授讲授一些与图书馆文化无关的内容，学生也似懂非懂。这就降低了高校图书馆本身的功能。二是高校图书馆的内部交流和探讨极少或是根本不存在，并且没有引起大家的高度重视。在高校图书馆内部，某些管理人员对于学术自由了解并不透彻，组织内部交流活动较少，这就不能很好地营造一种学术自由和自由学术的氛围。根据笔者的相关调查发现，目前高校图书馆成为了考研学生复习的基地，导致图书馆未能发挥学术自由的功能。

而国外图书馆在学术自由建设方面要比国内图书馆做得好。国外图书馆经常举办一些图书馆内部的交流和探讨活动。如学生不是一味地牢记某些知识，而是自己选一个研究的课题并且制定研究方案，通过在图书馆查阅相关文献和图书资料来佐证自己的观点。国外就是通过这种方式来营造学术自由氛围以及构建研究型图书馆，最大限度地发挥图书馆的功能。

2.我国高校图书馆加强对外开放的措施

2．1 加强高校图书馆学科知识服务平台建设传统的图书馆服务模式已经不能适应信息时代高校师生作为图书馆知识服务直接用户的需求，通过建立信息技术环境下的高校图书馆学科知识服务平台，将用户与学科馆员通过虚拟网络联系起来。学科知识服务用户通过虚拟环境下的网络平台对图书馆资源进行共享，用户可以更加便捷有序地获得图书资源，不用直接去图书馆去查阅，通过网络平台对相关资源进行下载。学科知识服务平台作为联系知识服务用户以及学科馆员的重要媒介，在图书馆网络环境下学科知识服务平台建设具有十分重要的意义。

2．2 构建学术自由的高校研究型图书馆

2．2．1 研究型图书馆的内涵关于研究型图书馆的内涵，各种学术专着和研究论文都从各自的角度提出不同的看法。本文将研究型图书馆定位为：利用科学、合理、完整的文献收藏体系，为读者和用户的科学研究活动提供所需的信息服务和资源的现代性图书馆。这种研究型图书馆不但跨越了标准化的图书馆类型，如公共图书馆、学校图书馆、学术图书馆以及各类专门图书馆等，而且还跨越了专科性图书馆和综合性图书馆的界限。研究型图书馆最主要的特点在于能为科学研究服务，而不在于其规模大小和藏书多少。这个特点就决定了研究型图书馆具有其他图书馆没有的功能，能够提供其他图书馆没有的服务。

2．2．2 构建学术自由的高校研究型图书馆

(1)加快文献资源的购置。研究型图书馆要打造学术自由之路，首先就要加快文献资源的购置。这些文献资源不但要满足常规的教学科研工作的需要，而且要为高水平的科学研究服务。研究型图书馆购置的文献资源不仅包括公开出版的图书、期刊，还要包括专业数据库、会议论文、网络资讯等，这些资源往往具有更强的实效性和专业性，更有利于学术研究的开展。同时，研究型图书馆的文献资源购置还要根据学科特点和专业特点，注重学术性、研究性和多元化，不要一味地求多求全，不要以收藏量为考核指标，而要引领专业学术发展的方向。

(2)树立“以人为本“的服务理念。学术自由的主要目的就是保障学者在追求真理的过程中免受外界干扰。这就要求研究型图书馆必须树立“以人为本”的服务理念，为学者提供舒适、温馨的服务，使他们不受外界干扰，一心一意地致力于科学研究。当今时代是一个信息和知识爆炸的时代，情报量的增长、情报载体的多样化趋势越来越显着，这给研究者筛选信息带来了不小的难度。因此，研究型图书馆要根据学者的研究方向，集中收集与学术研究相关的专业期刊、图书和数据库等，对其进行综合评估和科学分类，并开展信息的二次、三次开发，从而更好地满足学者进行学术研究的高级需求。

(3)提高馆员的综合素质。研究型图书馆要为学者的学术研究提供更加便捷、更加实用的服务，就必须提高馆员的综合素质。每位馆员要负责与一个课题组甚至一个院系建立融洽的关系，在学术研究者与研究型图书馆之间架起一座桥梁，利用馆员专业知识，更好地为相关科研人员提供文献资源信息服务，使研究者能够及时把握当前的研究现状和热点，甚至为研究者提出今后研究的趋势和方向。另外，馆员还要更加实质性地参与到学术课题的研究工作中去，这样就会更有利于课题工作的顺利开展。

3.结论

综上所述，中国图书馆与国外图书馆在信息化建设、学术自由以及研究型图书馆建设方面存在着一定的差距，在当前形势下我国高校图书馆只有积极地加强上述3个方面的建设，才能够促进我国高校图书馆的对外开放。