微营销教学方案设计_市场营销微课教学设计

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《互联网思维与微创业》教学方案设计

课程名称：互联网思维与微创业 课时：8学时

授课教师：微众传媒王震或李伊洲

一、教学内容：

1.互联网思维（八大思维）2学时

1)什么是互联网思维 2)用户思维 3)跨界思维 4)简洁（极致）思维 5)痛点思维

6)微创新思维、快速迭代 7)免费思维 8)口碑思维 9)协同思维 2.微商城（3学时）

1)简介 2)开店 3)微店推广 3.微营销（3学时）

1)了解“微”力 2)连接“微”力 3)运用“微”力 4)传播“微”力

二、教学目标：

1.了解并运用互联网思维，设计自己的创业项目。

2.掌握微商城的开店流程和运作模式，体验开设自己的微店。3.掌握微营销的主要手段，并利用微营销推广自己的网店产生销售。

三、教学特色：

1.与互联网时代的创业模式动态同步，课程内容全部来自于最前沿的创业企业。

2.授课讲师均为来自一线的实战专家。

3.实战型体验式授课，讲师带领学员通过现场开店，现场推广，体验互联网时代的微创业。

四、教学方法：

理论与案例相结合，建立理论—方法—案例—操作—结果的授课模式。遵循“教学相长、学学相长、互为教练，学以致用”的教学原则，让学生通过系统学习领会并掌握互联网思维方式和微创业方法论，通过案例掌握微创业的具体操作方法，巩固所学理论，从而真正做到理论与实际相结合，培训结束后能够通过课堂所学知识，在具体的教学方式上，采取“教练式教学、陪练式训练”，讲授与演练相结合，由专家进行点评，形成可持续发展的微创业模式。

五、教学资源：

1.文献素材：《互联网思维到底是什么？》、《O2O：移动互联网时代的商业革命》、《平台战略》、《免费》、《失控》、《互联网时代》特别节目。2.微众商城

六、教学活动：

现场实战PK活动 活动的目的：实战演练

合理运用微信营销杂，课程学习到的知识，策划一套完整的微信活动方案，并设计出一组可执行的会众微信内容。

活动形式：分组进行PK，每组为一个完整的微营销团队 PK任务： 微信活动方案PK：