第五课第二框弘扬和培育民族精神_第五课弘扬民族精神

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第五课第二框弘扬和培育民族精神

1、“吃水不忘挖井人”。看到“神七”飞天，我国航天事业取得巨大成就，我们要想到，当新中国迫切需要开创自己的两弹一星事业的时候，钱学森回来了，赵忠尧回来了，一批才华横溢的科学家都回来了。正是由于他们的共同奋斗，推动我国航天事业的飞跃发展。从他们身上，我们能感受到（）

A、老一辈科学家没有自己的个人理想

B、才华横溢的科学家都有报效祖国之志

C、以爱国主义为核心的民族精神

D、当代年轻一代航天工作者缺乏报国精神。

2、以下历史典故或历史事件中，最能体现中国人民热爱和平的民族精神的是（）

A、郑成功收复台湾

B、闻一多抗议反动派的血腥罪行

C、精卫衔石填海

D、郑和下西洋深受沿途各国欢迎

3、中宣部、教育部将每年的9月确定为“中小学弘扬培育民族精神月”。过去、现在和将来，我们都要弘扬培育民族精神（）

A中华民族是一个历史悠久的伟大民族

B民族精神的核心是爱国主义

C民族精神是中华民族赖以生存和发展的精神支撑

D弘扬培育民族精神是社会主义的根本任务

4、适应时代要求，我们必须不断丰富和发展中华民族精神。是因为（）

A、中华民族精神的核心是爱国主义

B、中华民族精神是中华民族实现伟大复兴的强大精神动力

C、中华民族精神比其他民族精神更优越

D、中华民族精神深深植根与、于优秀传统文化中。

拓展延伸

2009年9月是第六个“中小学弘扬和培育民族精神月”中宣部、教育部目前下发通知，要求各地将这一内容纳入到学校教育教学工作的各个环节，并要求各校尽可能地组织一些丰富多彩的实践活动，对学生进行民族精神教育。请你为我国青少年发扬民族精神教育活动贡献三个金点子