7.2弘扬中华民族精神_72弘扬中华民族精神

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高一级政治学科导学案

主编人：王丹审稿人：高一政治备课组编写日期：2014-9-1

使用人：使用日期：

第七课我们的中华民族精神

第二框弘扬中华民族精神

1、知识目标：民族精神的时代性特征；为什么要弘扬和培育民族精神？怎样弘扬和培育民族精神？

2、能力目标：运用理论联系实际的方法，学会分析归纳和辩证思维的方法。

3、情感态度与价值观：做民族精神的传播者、弘扬者和建设者；以极度热情投入学习！

【学习重难点】为什么要弘扬和培育中华民族精神？怎样弘扬和培育中华民族精神？

【立足基础】

1、民族精神的丰富和发展

（1）民族精神的时代性：民族精神作为_____________的结晶，随着_____________变化而不断丰富。

（2）民族精神丰富和发展历程

①在新民主主义革命时期：中国共产党人的革命精神成为中华民族精神的主体，具有深厚的、鲜明的和。形成了精神、精神、延安精神、红岩精神、精神等。

②新中国成立后：中国共产党不断为中华民族精神增添新的时代内容，把民族精神提升到了一个新的水平。形成了雷锋精神、“”精神、大庆精神、抗洪精神和精神等。

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2、为什么要弘扬和培育中华民族精神？

（1）必要性：

①弘扬和培育中华民族精神是文化建设极为重要的任务。

②弘扬和培育中华民族精神，是的必然要求。

③弘扬和培育中华民族精神，是不断增强的要求。

④弘扬和培育中华民族精神，是坚持的需要。

（2）重要性：

①民族精神是中华民族自立于世界民族之林的。中华民族精神，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂，是中华民族永远的精神火炬。

②大力弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本

③弘扬和培育中华民族精神，对于维护国家统一和民族团结，构建和谐社会，实现中华民族伟大复兴具有十分重要的意义。

3、如何弘扬和培育中华民族精神？（途径）

（1）弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥的作用。是“主心骨”。

（2）弘扬和培育民族精神，必须。

（3）弘扬和培育民族精神，必须。

（4）弘扬和培育民族精神，必须与相结合。

（5）青年是国家的希望，民族的未来，应该成为民族精神的传播者、弘扬者和，共同续写民族精神的新篇章。

4、民族精神和时代精神的关系：（P.81综合探究）

（1）以核心的民族精神和以为核心的时代精神，相辅相成，相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。

（2）只有不断注入以为核心的时代精神，才能使民族精神博采众长，日益丰富。

（3）只有坚持培育以为核心的民族精神，才能使时代精神不移根基，不失本色。

【小组合作整理知识框架】

【探索新知】

2011年11月3日凌晨1时36分，“天宫一号”目标飞行器与“神舟”八号飞船成功实现首次交会对接，我国在突破和掌握空间交会对接技术上迈出了重要一步。在北京航天飞行控制中心观看实况的胡錦涛同志在贺电中勉励全体参研参试人员，进一步发扬载人航天精神，再接再厉，精益求精，顽强拼搏，团结合作，努力夺取交会对接任务全面胜利，为开创我国载人航天事业新局面作出更大贡献。

问题1：结合材料，运用《文化生活》有关知识说明我们要进一步发扬载人航天精神的原因。

问題2:弘扬载人航天精神需要全社会的努力，请你从国家、公民、中学生三个角度简要谈谈应该怎样做。

【基础检测】

1.张平宜曾经是台湾《中国时报》的资深记者。2000年，为了采访大陆麻风康复村的现状，她来到了四川省西部 一个叫大营盘的小村庄。此后她辞去百万年薪的工作，致力于大营盘麻风病人的子女教育。11年来，张平宜将一个供麻风村子女上学的教学点一点点地建成为完善正规的学校，至今已培养百余名毕业生。张平宜的爱心和奉献精神感动了中国人，被评为2012感动中国十大人物之一。下列对张平宜的爱心和奉献精神的理解正确的有（）①是中华民族传统美德的传承②是中华民族精神的延续③是文化发展的中心环节 ④是社会主义思想道德的集中体现

A.①② B.③④C.①④D.②③

2.民族精神随着时代变化而不断丰富和发展，这给我们的启示是()

A.摒弃一切传统思想的束缚，建立起全新的民族精神体系

B.在发展中国特色社会主义事业的伟大实践中展示中华民族精神的全新面貌

C.不同的历史时期有不同的民族精神

D.中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂

3.民族精神重在弘扬和培育，在弘扬和培育民族精神的过 程中尤其要处理好继承和创新的关系。下列关于这一关系的说法正确的有()

①继承民族精神的优秀传统是创新的前提②创新是继承和推动民族精神的永恒动力③中华民族精神是与时俱进的，是历史性和时代性的统一④历史的传承是中华民族精神永不泯灭的根本原因

A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①②③④

4.有人认为经济建设是所有工作的中心,一切活动都必须围绕经济建设展开，那么，弘扬民族精神是可有可无的事。”这种观点()

①正确揭示了经济建设与弘扬民族精神的关系②割裂了经济建设与弘扬民族精神的关系③否认了弘扬民族精神对经济发展的促进作用④肯定了我国当前的中心工作

A.①②B.①②③C.②③ D.①②③④

5.面对西方敌对势力对我国实施的西化、分化的政治图谋，我们必须()

①大力弘扬和培育民族精神②加快社会主义现代化建设步伐，坚定人们的社会主义信念③照搬照抄西方文化④加强社会主义思想道德建设，提高抗侵蚀能力

A.①②③ B.②③④C.①②④D.①②③④

6.在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的 新的发展阶段，继续丰富和发展民族精神，是我们必须 面对的时代课题。这是因为()

①丰富和发展民族精神是全面建设小康社会的题中之义②丰富和发展民族精神为全面建设小康社会和推进社会主义现代化建设提供精神动力和智力支持③建设中国特色社会主义伟大实践要求丰富和发展民族精神

④弘扬和培育民族精神是我国当前的中心工作

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

7.弘扬和培育中华民族精神有利于增强综合国力，表现在()

①民族精神、民族凝聚力是综合国力的重要组成部分

②中华民族精神具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能，是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度③民族精神是综合国力的基础

④弘扬和培育中华民族精神有利于推动经济发展和科技进步，从而推动综合国力的提高

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

8.弘扬和培育民族精神要与弘扬时代精神相结合，是因为()

①以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成，相互支撑②只有不断注人以改革创新为核心的时代精神，才能使民族精神博采众长、日益丰富③民族精神具有传统性④只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不移根基、不失本色

A.①②③ B.②③④C.①②④D.①③④

9.2013年3月20日上午,陕西省恭送“中华人文初祖轩辕黄帝圣像”赴台供奉启程仪式在西安举行。恭送轩辕黄帝圣像赴台供奉，对于两岸共同传承中华文化，振奋民族精神，具有重要的意义。振奋民族精神，就是()

①铸造中华民族的精神支柱②提高青少年的精神状态③为中华民族的生存和发展强基固本④抵制西方文化的影响

A.①②B.③④C.①③D.②④

10.青年是国家的希望，民族的未来。作为中学生，对待弘扬和培育中华民族精神的应有态度是()

A.弘扬和培育中华民族精神是少数伟人的事，与自己无关

B.经济建设是一切工作的中心，民族精神是可有可无的C.做民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章

D.努力学习科学文化知识,做好自己分内的事

【高考链接】

1.（2011福建卷）“双百”人物（一百位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和一百位新中国成立以来感动中国人物）用自己的言行，传承着中华民族的优秀品质，让我们在感动中实现精神的升华。他们的身上折射出，在当代中国（）

A．民族精神生生不息，历久弥新B．核心价值博大精深，人人践行

C．中华美德治国化民，指引方向D．传统文化源远流长，凝聚力量 2．中华民族历经苦难而又生生不息。从汶川到玉树、再到芦山，那生命至上的国家理念，那万众一心的民族情怀、那百折不挠的坚韧品格，定格为无数震撼心灵的画面，砥砺我们奋力前行。这表明，中华民族精神（）

①在不同历史时期具有不同的内容 ②具有博大精深和兼收并蓄的特质

③蕴涵着中华民族共同的价值追求 ④是中华民族生存发展的精神支柱

A．①②B．①④C．②③D．③④

3、中华优秀传统文化历来推崇“天行健，君子以自强不息”、“大道之行也，天下为公”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。产生于上世纪六十年代的雷锋精神，以全心全意为人民服务为核心，具有无私奉献、助人为乐的精神气质，彰显了中华民族的传统美德。雷锋精神的生命力在于始终与时代发展相对接。2007年，来自全国各地的27位大学生，在选择未来时不只作功利想，不仅为稻粱谋，毕业后奔赴海南省鹦哥岭自然保护区。经过5年艰苦奋斗，他们克服了种种困难，重建了自然保护区工作站，提升了生态保护水平，改变了一方水土。鹦哥岭的大学生因甘于奉献而快乐，因学以致用而充实，因遵从理想而诗意。他们用青春诠释着新时代的雷锋精神，用美好情怀和理想气息感染者越来越多的当代青年。结合材料，用《文化生活》相关知识说明，雷锋精神对于我们民族和社会的价值是永恒的。

【教学反思】