教学楼建筑设计(精选3篇)_教学楼建筑设计说明
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第1篇:教学楼建筑设计规范
教学楼建筑设计规范
第一章 总则
教学楼建筑设计尚应符合现行《民用建筑设计通则》,及国家现行的有关标准、规范。
第二章 总平面布局
1.学校应有总平面设计,经批准后,方可进行建筑设计。
2.教学用房、教学辅助用房、行政管理用房、服务用房、运动场地、自然科学园地及生活区应分区明确、布局合理、联系方便、互不干扰。
3.风雨操场应离开教学区、靠近室外运动场地布置。
4.音乐教室、琴房、舞蹈教室应设在不干扰其它教学用房的位置。
5.学校的校门不宜开向城镇干道或机动车流量每小时超过300辆的道路。校门处应留出一定缓冲距离。
6.建筑物的间距应符合下列规定:
一、教学用房应有良好的自然通风。
二、南向的普通教室冬至日底层满窗日照不应小于2h。
三、两排教室的长边相对时,其间距不应小于25m。教室的长边与运动场地的间距不应小于25m。
7.植物园地的肥料堆积发酵场及小动物饲养场不得污染水源和临近建筑物。
第三章 教学及教学辅助用房 第一节 教学及教学辅助用房的组成与平面布置.中小学、中师、幼师教学及教学辅助用房的组成,应根据学校的类型规模、教学活动要求和件宜分别设置下列一部分或全部教学用房及教学辅助用房:普通教室、实验室、自然教室、美术教室、书法教室、史地教室、语言教室、微型电子计算机教室、音乐教室、琴房、舞蹈教室、合班教室、体育器材室、教师办公室、图书阅览室、科技活动室等。
风雨操场应根据件和情况设置。.教学用房的平面,宜布置成外廊或单内廊的形式。.教学用房的平面组合应使功能分区明确、联系方便和有利于疏散。
第二节 普通教室
1.教室内课桌椅的布置应符合下列规定:
一、课桌椅的排距:小学不宜小于850mm,中学不宜小于900mm;纵向走道宽度均不应小550mm。课桌端部与墙面(或突出墙面的内壁柱及设备管道)的净距离均不应小于120mm。
二、前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。
三、教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2000mm;教室最后一排课桌后沿与黑板的水平距离:小学不宜大于8000mm,中学不宜大于8500mm。教室后部应设置不小于600mm的横向走道。.普通教室应设置黑板、讲台、清洁柜、窗帘杆、银幕挂钩、广播喇叭箱,“学习园地”栏、挂衣钩、雨具存放处。教室的前后墙应各设置一组电源插座。.黑板设计应符合下列规定:
一、黑板尺寸:高度不应小于1000mm,宽度:小学不宜小于3600mm,中学不宜小于4000mm。
二、黑板下沿与讲台面的垂直距离:小学宜为800--900mm;中学宜为1000--1100mm。
三、黑板表面应采用耐磨和无光泽的材料。
4.讲台两端与黑板边缘的水平距离不应小于200mm,宽度不应小于650mm,高度宜为200mm。
第三节 美术教室
1.中小学美术教室宜设教具贮存室。中师、幼师美术教室宜由教室及教具贮存室、工作室、陈列 室等附属用房组成。
2.美术教室的设计应符合下列规定:
一、美术教室宜设北向采光,或设顶部采光。
二、对有人体写生的美术教室,应考虑遮挡外界视线的措施。
三、教具贮存室宜与美术教室相通。
四、教室四角应各设一组电源插座,室内应设窗帘盒、银幕挂钩、挂镜线和水池。
第四节 语言教室
1.语言教室宜设控制室、换鞋处等附属用房。
2.当控制台设于邻室时,二室之间应设观察窗,窗的设置应能满足教师视线看到教室每个学生座位的要求。
3.语言学习桌的布置应符合下列规定:
一、在教室内设置控制台时,第一排语言学习桌前沿距前墙不应小于2500mm。
二、纵向走道宽度不宜小于600mm;教室后部横向走道的宽度不宜小于600mm。
三、语言学习桌端部与墙面(或突出墙面的内壁柱及设备管道)的净距离,不应小于120mm。
四、前后排语言学习桌净距离不应小于600mm。
4.教室的地面应设置暗装电缆槽。
第五节 微型电子计算机教室
1.微型电子计算机教室宜设教师办公室、资料贮存室等附属用房。
2.微型电子计算机教室的设计应符合下列规定:
一、教室的平面宜布置为独立的教学单元。
二、微机操作台宜采用平行于教室前墙或沿墙周边布置。
三、微机操作台前后排之间净距离和纵向走道的净距离均不应小于700mm。
四、微机操作台应设置电源插座。当微机操作台平行前墙布置时,楼地面应设置暗装电缆槽。
五、室内地面宜采用能导出静电功能的材料。
六、当室外附近有强电磁场干扰时,教室内应有屏蔽措施。
3.教室应设置书写白板,窗帘杆及银幕挂钩。第六节 合班教室
1.合班教室的规模宜能容纳一个年级的学生,并可兼作视听教室。
2.合班教室宜设放映室兼电教器材的贮存、修理等附属用房。
3.合班教室的地面,容纳两个班的可做平地面;超过两个班的应做坡地面或阶梯形地面。
4.合班教室的布置应符合下列规定:
一、教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2500mm;教室最后一排课桌后沿与黑板的水平距离不应大于18000mm。
二、前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。
三、座位排距:小学不应小于800mm,中学、中师、幼师不应小于850mm。
四、走道宽度:纵、横向走道的净宽度不应小于900mm;当同时设有中间和靠墙纵向走道时,其靠墙纵向走道宽度不应小于550mm。
五、座位宽度不应小于450~500mm。
六、教室的课桌椅宜采用固定式。课椅宜采用翻板椅。
5.在计算坡地面或阶梯地面的视线升高值时,设计视点应定在黑板底边;隔排视线升高低宜为120mm;前后排座位宜错位布置。
6.当教室设置普通电影放映室时,放映孔底面的标高与最后排座位的地面标高的高差不宜小于1800mm;最后排地面与顶棚或结构突出物的距离不应小于2200mm。
7.放映白昼电影的合班教室的设计应符合下列规定:
一、放映室的净宽度宜为教室长度的1/4~1/2。
二、安装透射幕洞口的宽度应为教室长度的1/6;洞口的高宽比应为1:1.34;洞口的底面标高与讲台面的距离不宜小于1200mm。
三、放映室的墙面及顶棚面宜采用无光泽的暗色材料。
8.装备电教设施的合班教室的设计应符合下列规定:
一、教室前墙应设黑板和银幕。前后墙均应设电源插座。
二、室内应设安装电视机的设施和窗帘盒。
第七节 图书阅览室
1.图书阅览室宜设教师阅览室、学生阅览室、书库及管理员办公室(兼借书处)。
2.阅览室的设计应符合下列规定:
一、阅览室应设于环境安静并与教学用房联系方便的位置。
二、教师阅览室与学生阅览室应分开设置。
三、教师阅览室座位数宜为全校教师人数的1/3。
四、学生阅览室座位数:小学宜为全校学生人数的1/20;中学宜为全校学生人数的1/12;中师、幼师宜为全校学生人数的1/6。
3.书库的设计应符合下列规定:
一、小学藏书量宜按每学生20--30册计算;每平方米藏书量宜为500--700册。
二、中学藏书量宜按每学生30--40册计算;每平方米藏书量宜为500--600册。
三、中师、幼师藏书量宜按每学生80--100册计算;每平方米藏书量宜为400--500册。
四、书库设计应采取通风、防火、防潮、防鼠及遮阳等措施。
第八节 教师办公室、休息室
1.教师办公室的平面布置,宜有利于备课及教学活动。
2.教学楼中宜每层或隔层设置教师休息室。
3.教师办公室和教师休息室宜设洗手盆、挂衣钩、电源插座等。
第四章 行政和生活服务用房
第一节 行政办公用房
1.行政用房宜设党政办公室、会议室、保健室、广播室、社团办公室和总务仓库等。
2.广播室的窗宜面向操场布置。
3.保健室的设计应符合下列规定:
一、保健室的窗宜为南向或东南向布置。保健室的大小应能容纳常用诊疗设备和满足视力检查的要求。
二、小学保健室可设一间;中学、中师和幼师保健室宜分设为两间,根据件可设观察室。
三、保健室应设洗手盆、水池和电源插座。
第二节 生活服务用房
1.生活服务用房宜设厕所、淋浴室、饮水处、教职工单身宿舍、学生宿舍、食堂、锅炉房、自行车棚。
(I)厕所、淋浴室
2.教学楼应每层设厕所。
3.教职工厕所应与学生厕所分设。当学校运动场中心,距教学楼内最近厕所超过90m时,可设 室外厕所,其面积宜按学生总人数的15%计算。
4.当有件时,学校厕所应采用水冲式厕所。
学校水冲厕所应采用天然采光和自然通风,并应设排气管道。
5.教学楼内厕所的位置,应便于使用和不影响环境卫生。在厕所入口处宜设前室或设遮挡措施。
6.学校厕所卫生器具的数量应符合下列规定:
一、小学教学楼学生厕所,女生应按每20人设一个大便器(或1000mm长大便槽)计算;男生应按每40人设一个大便器(或1000mm长大便槽)和1000mm长小便槽计算。
二、中学、中师、幼师教学楼学生厕所,女生应按每25人设一个大便器(或1100mm长大便槽)计算;男生应按每50人设一个大便器(或1100mm长大便槽)和1000mm长小便槽计算。
三、厕所内均应设污水池和地漏。
四、教学楼内厕所,应按每90人应设一个洗手盆(或600mm长盥洗槽)计算。
7.寒冷及严寒地区的淋浴室、更衣间内应设排气管道。
(II)饮水处
8.教学楼内应分层设饮水处。宜按每50人设一个饮水器。
9.饮水处不应占用走道的宽度。第五章 层数、净高和建筑构造
第一节 层数、净高
1.小学教学楼不应超过四层;中学、中师、幼师教学楼不应超过五层。
2.学校主要房间的净高,应符合表5.1的规定:
主要房间净高 表5.1 房间名称
净高(m)小学教室
3.10 中学、中师、幼师教室
3.40 实验室
3.40 舞蹈教室
4.50 教学辅助用房
3.10 办公及服务用房
2.80 注: 1.合班教室的净高根据跨度决定,但不应低于3.6m。
第二节 建筑构造
1.教学用房门的设计应符合下列规定:
一、教室、实验室靠后墙的门宜设观察孔。
二、有通风要求的房间的门,均应设可开启的上亮。
三、门宜采用坚固、耐用的材料制作,并宜设置固定门扇的定门器。
2.教学用房窗的设计应符合下列规定:
一、教室、实验室的窗台高度不宜低于800mm,并不宜高于1000mm。
二、教室、实验室靠外廊、单内廊一侧应设窗。但距地面2000mm范围内,窗开启后不应影响教室使用、走廊宽度和通行安全。
三、教室、实验室的窗间墙宽度不应大于1200mm。
四、风沙较大地区的语言教室、微型电子计算机教室、实验室、仪器室、标本室、药品室等,宜设防风沙窗。五、二层以上的教学楼向外开启的窗,应考虑擦玻璃方便与安全措施。
六、炎热地区的教室、实验室、风雨操场的窗下部宜设置可开启的百叶窗。
3.严寒地区教室、实验室的地面宜采用热工性能好的地面材料。语言教室应做防尘地面。舞蹈教室宜做有弹性的架空木地板地面。
4.学校用房墙裙的高度应符合表5.2的规定:
主要房间墙裙高度 表5.2 房间名称
墙裙高度(m)
教室、实验室、图书阅览室、科技活动室、体育器材室、门厅、走道、楼梯间
1.00-1.20 风雨操场、舞蹈教室
2.10 厕所、饮水间、盥洗室、保健室、食堂和厨房
1.20-1.50 淋浴室
1.80-2.00
5.三层以上的教学楼,宜设垃圾管道。
6.采暖地区教学用房的散热器宜暗装,并宜设散热器罩。
第六章 交通与疏散
第一节 门厅
1.教学楼宜设置门厅。
2.在寒冷或风沙大的地区,教学楼门厅入口应设挡风间或双道门。挡风间或双道门的深度,不宜小于2100mm。
第二节 走道
1.教学楼走道的净宽度应符合下列规定:
一、教学用房:内廊不应小于2100mm;外廊不应小于1800mm。
二、行政及教师办公用房不应小于1500mm。
2.走道高差变化处必须设置台阶时,应设于明显及有天然采光处,踏步不应少于三级,并不得采用扇形踏步。
3.外廊栏杆(或栏板)的高度,不应低于1100mm。栏杆不应采用易于攀登的花格。
第三节 教学楼楼梯
1.楼梯间应有直接天然采光。
2.楼梯不得采用螺形或扇步踏步。
每段楼梯的踏步,不得多于18级,并不应少于3级。梯段与梯段之间,不应设置遮挡视线的隔墙。楼梯坡度,不应大于30°。
3.楼梯梯段的净宽度大于3000mm时宜设中间扶手。
4.楼梯井的宽度,不应大于200mm。当超过200mm时,必须采取安全防护措施。
5.室内楼梯栏杆(或栏板)的高度不应小于900mm。室外楼梯及水平栏杆(或栏板)的高度不应小于1100mm。
楼梯不应采用易于攀登的花格栏杆。
第四节 安全出口
1.教室安全出口的门洞宽度不应小于1000mm。合班教室的门洞宽度不应小于1500mm。
2.教学用房及其附属用房不宜设置门槛。
第七章 室内环境
第一节 采光
1.学校用房工作面或地面的采光系数最低值和玻地比应符合表7.1.1的规定:
学校用房工作面或地面上的采光系数最低值和玻地比 表 7.1 房间名称
采光系数最低值(%)
玻地比
规定采光系数的平面
普通教室、美术教室、书法教室、语言教室音乐教室、史地教室、合班教室、阅览室
1.5
1:6
课桌面 实验室、自然教室
1.5
1:6
实验桌面 微型电子计算机教室
1.5
1:6
机台面
琴房
1.5
1:6
谱架面
舞蹈教室、风雨操场
1.5
1:6
地面 办公室、保健室
1.5
1:6
桌面 饮水处、厕所、淋浴
0.5
1:10
地面 走道、楼梯间
0.5
地面 注:
1.全年阴天数在200天以上,早上八时的云量在七级以上地区,教学及教学用房工作面(或地面)的采光系数最低值不应低于2%,其玻地比不应低于1:4.5;临界照度为4000Lx。
2.走道、楼梯间应直接采光。教室光线应自学生座位的左侧射入;当教室南向为外廊,北向为教室时,应以北向窗为主要采光面。房间内各表面应采用浅色的装修。室内各表面的反射系数值应符合表7.2的规定:
房间内各表面的反射系数值 表7.2 表面名称
放射系数(%)顶棚
70-80 前墙
50-60 地面
20-30 侧墙、后墙
70-80 课桌面
35-50 黑板
15-20
第2篇:教学楼建筑设计规范
教学楼建筑设计规范
第三节 教学楼楼梯楼梯间应有直接天然采光。楼梯不得采用螺形或扇步踏步。
每段楼梯的踏步,不得多于18级,并不应少于3级。梯段与梯段之间,不应设置遮挡视线的隔墙。楼梯坡度,不应大于30°。楼梯梯段的净宽度大于3000mm时宜设中间扶手。楼梯井的宽度,不应大于200mm。当超过200mm时,必须采取安全防护措施。室内楼梯栏杆(或栏板)的高度不应小于900mm。室外楼梯及水平栏杆(或栏板)的高度不应小于1100mm。
楼梯不应采用易于攀登的花格栏杆。
第3篇:教学楼建筑设计说明书
青岛市某高校教学楼建筑设计说明书
一、工程概况
本工程为一座高校教学楼,建筑地点为青岛市城阳区。建筑设计要求达到适度先进水平。建筑面积5741.77m2 建筑长度76.5m,建筑宽度20.1m,建筑层数五层。采用钢筋混凝土框架结构。
二、建筑总平面设计
1.总平面设计
该建筑耐火等级为二级,四周较空旷,满足防火间距的要求,日照,通风,卫生等要求均能满足。
2.平面设计
(1)柱网布置见图。
该建筑主要用于多媒体教室及计算机室,且以多媒体教室为多,参考《中小学建筑设计》,取多媒体教室为6.3m×9.0 m,(2)主要房间平面设计
考虑办公区便于管理及出入,所以将其设置在底层。图书阅览室和资料室为了方便查询将其共同设置在二层。各层教室休息室靠近楼梯布置。
房间门的设置:多媒体教室门 2.1×1m,计算机室门 2.1×1.8m。
窗的设置:教室采光等级为Ⅲ级,要求窗地面积比为1/5,选用窗户尺寸为2.1×1.5×2=6.3m2>4.5×6.3/5=5.67m2。
(3)辅助房间设计 卫生间平面设计:为保证卫生间的自然通风,将卫生间布置在建筑的西东端头,西卫生间前设置一过厅,兼顾通风与学生课间休息,且可避免教室与卫生间直接相对。为了节约管道且方便上下水的布置,卫生间左右相邻。
该建筑预计各层教学分区最大使用人数为250人。男女比例1.5比1,即150名男生,100名女生。男大便器40人/个,男小便槽20人/0.6m,女大便器13人/个(以上数据参考中学厕所设备个数参考指标)。根据上述指标,男大便器取4个,女大便器取8个,男小便槽取4.5m个。洗脸盆按45人/个在男卫生间中设4个,女卫生间设3个,且各设1污水池。
每个蹲位的门采用内开式。(4)交通联系部分的平面设计
走廊:由《建筑设计防火规范》可知,当建筑的耐火等级为二级时,一层、二层为0.65m,三层为0.75m/百人,大于四层为1m/百人。并考虑学校教学楼走道兼有活动休息功能设计走廊净宽应不小于2100mm,取轴线尺寸为2700mm,以满足净宽的要求。
楼梯:为使人流尽早分散,避免底层走廊过于拥挤,将楼梯与门厅结合在一起布置,另在靠近东端头处再设置一楼梯,两部楼梯在建筑中均匀布置,满足安全疏散的要求。
门厅:门厅正对马路,采用两个开间(参考建议中小学建筑面积为每人0.06-0.08平方米)。过厅:为便于学生课间休息,在各层设过厅。
采光:走道尽端设置1.8×2.4的窗,以满足交通联系部分的采光要求。(5)建筑平面组合设计
建筑一二层分东西办公区和教学区 办公室与管理室便于管理,置于底层。资料室与阅览室为便于共享资源,同置于二层。教室休息室靠近楼梯布置。
卫生间置于通风条件良好的东西端头。多媒体教室在各层灵活布置。
三、建筑剖面设计
1.房屋高度尺寸的确定
该建筑为5层,根据《中小学建筑设计》层高取3.6m。因梁高未定,室内净高未最终确定,常取3.0-3.3m,与结构设计协调后定。
2.室内外高差的确定
外为了防止室外雨水流入室内,防止建筑物因为不均匀沉降使地面降低,为了满足建筑使用的要求,取室内外高差为450mm。
3.采光设计
学校建筑的采光等级为Ⅲ级,单侧采光的房间深度不大于窗上沿离地面高度的2倍,取h=2.1m,地面至窗台高度为1.2m,则窗上缘高度为300mm。
五、建筑立面设计
学校建筑应严谨而活泼,该建筑采用非对称设计,主门厅设置于建筑的中轴线东侧,次门厅设置与建筑西侧。东西两楼梯间外墙采用玻璃幕墙增加立面效果并增大采光。
六、构造设计
1.内外墙体材料及厚度的确定
外墙采用240mm加气混凝土砌块,内墙采用180mm加气混凝土砌块。
2.楼地面面层材料的选择 底层地面
2-5层楼面(图1.4),在楼板下做吊顶棚,吊顶棚与楼板之间做成弹性连接,减少声桥,提高隔声性能。
3.楼梯大样
5.窗台构造
6.散水构造
七、防火设计
根据《建筑设计设计防火规范》,该建筑耐火等级为二级。每个防火分区最大允许建筑面积为2500m2,故每层为一防火分区。
该建筑设有三部楼梯,每个防火分区的安全出口为3个,满足规范的要求。
该建筑总长为76.5m,均匀设置3部楼梯,任一房间至外部出口的距离不大于15m,安全疏散距离满足规范要求。
建筑内走道的净宽,应按通过人数每100人不小于1.00m计算;首层疏散外门的总宽度,应按人数最多的一层每100个不小于1.00m计算。首层疏散外门和走道的净宽不应小于1.4m,0.9。该建筑走道取2.5m,外门净宽为1.8m,满足规范要求。