尊师重教之风必将吹遍贵州的山山水水_写应该尊师重教的题目
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尊师重教之风必将吹遍贵州的山山水水
--观看《贵州省
2014年教师节表彰大会》直播有感
化觉中心完小郑云
为贯彻落实党的十八大及省委十一届二次、三次、四次全会精神，热烈庆祝我国第30个教师节，表彰一批在教书育人方面作出突出贡献的“优秀教师”、“教育工作先进个人”和“尊师兴校先进个人”，展示教师风采，树立教师典型，激发广大教师和教育工作者“办人民满意教育、创人民满意学校、做人民满意教师”的热情，营造全社会尊师重教的良好氛围.今天早上第一节课刚下。学校广播里传来校长的紧急通知。要求我们没有课的教师到远教室收看《贵州省2014年教师节表彰大会》的现场直播。我们没有上课的教师火速来到教室观看。省长陈敏尔在贵州省2014年教师节表彰大会上的讲话真是令人欣慰。
在贵州省2014年教师节表彰大会上，省长陈敏尔同志说到：“尊师重教是中华民族的优良传统。1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年9月10日定为教师节。教师节的设立，体现了党和国家对教育及教育工作者的重视，体现了广大人民群众对教师的尊重，体现了社会对教师的关怀，体现了教师职业的崇高价值。在古今中外的节日当中，以职业命名的仅有三个：一是护士节，二是记者节，三是教师节。它们有一个共同特点：工作辛苦、责任重大、影响广泛、地位崇高，受人尊敬。教师是青少年成长的指路明灯，是先进文化的创造者，是人类文明的传播者，是创造未来、影响历史的崇高职业。没有任何一种职业能够像教师那样，给人生打上如此深刻的烙印，对一个人的心灵产生如此深切的触动，对人类社会的发展产生如此深远的影响。因此，教师让人敬仰，让人感恩，让人回忆。”话语间对我们教师工作的肯定和赞许。他还谈到“党中央、国务院高度重视教育工作。党的十八大以来，习近平总书记对教育工作作出了系列重要论述，强调要始终把教育摆在优先发展的战略位置，努力让每个孩子都平等享有受教育的机会，让每个人拥有人生出彩的机会。”，充分地阐明了我国的教育对社会的经济发展和祖国的建设的重要作用。所以，这些年来，贵州省委省政府认真贯彻党中央的教育方针，实施教育“9+3”计划和“4+2”突破工程，不断扩大教育投入，各级各类教育快速协调发展，全社会重教、支教、助教、从教氛围日益浓厚。学前教育从小到大。“十二五”以来，全省新增幼儿园2552所，新增公办幼儿园专任教师1.6万人，在园幼儿突破100万人。基础教育稳步发展。义务教育普及程度明显提高，九年义务教育巩固率达84%。今年省委省政府提出普及十五年教育的目标，把全省基础教育发展推向新台阶。职业教育加快推进。实行三年免费中职教育，全省高职院校达29所、中职院校达218所，在校学生63.7万人，清镇职教城建设初具规模。高等教育取得突破。全省普通本专科在校生规模达到41.9万人，在校研究生人数1.4万人，花溪大学城5所高校全部搬迁入驻。所有的这一系列的教育成果，都能足以证明党中央说的“把教育摆在优先发展的战略位置，努力让每个孩子都平等享有受教育的机会，让每个人拥有人生出彩的机会。”不是一句空话套话，而是实实在在的落实到行动中去。同时为了激励我们广大教师热情的工作，党和国家始终坚持把教师队伍建设作为教育的核心工作来抓。尤其是我省各级领导政府，加大了教师招聘力度，每年招聘中职教师8000人、幼儿教师5000人、特岗教师1万人以上；教师待遇不断提高，大力推进教师绩效工资改革，乡村教师住房困难问题逐步解决；教师队伍不断壮大，全省各级各类教师规模达到43万人，中小学教师学历合格率接近全国平均水平。省委省政府决定，每年评比表彰一批为教育事业作出贡献的优秀教师、教育工作者、尊师重教先进集体和个人，充分发挥榜样的激励引导作用。全省教师队伍的精神面貌焕然一新，教师的社会地位明显提升，教师职业的吸引力显著增强。
是啊，长期以来，广大教师坚守三尺讲台，辛勤耕耘，默默奉献。特别是农村中小学教师，工作条件十分艰苦。有的为了给学生上课需要翻山越岭、长途跋涉，有的地方甚至连生活用水都成问题。但就是在这样艰苦的条件下，老师们依然无怨无悔，日复一日、年复一年，默默奉献，以自己的智慧和汗水，为孩子们开启知识的大门。教育战线涌现出了像“感动中国人物”的陆永康老师，双腿残疾，在三都水族自治县羊福乡中心小学跪着上课38载；印江县刀坝乡双河小学教师佘国权，18岁就走上讲台，一个人支撑一个教学点长达40余年。这些事迹令人感动，精神令人震撼，义举令人钦佩的英雄壮举。他们所做的一切充分体现了人民教师献身教育、甘为人梯的崇高境界，展现了无私奉献、沥心育人的可贵品德。但是，在我们广大教师默默奉献同时，还受到了社会各界爱心人士、社会团体和组织的眷顾，他们凭着强烈的社会责任感和对贫困山区群众的深厚感情，伸出了无私友爱的援助之手。一批又一批大学生通过参与“西部志愿者”、“三支一扶”等活动，在我省农村开展支教活动，有效解决我省农村学校师资不足的问题。这些优秀的年轻人来自全国各地，他们年轻，有知识，有朝气，有活力，努力克服语言不通、交通不便、气候不适等困难，毅然扎根贵州山区，投身教育事业，奉献青春，贡献智慧。所有这些可亲可学、可歌可泣的先进人物和事迹，使我的内心产生了对他们由衷的敬意！同时，又为近几年来贵州教育事业的蓬勃发展所取得的辉煌成就而感到无比的欣慰和自豪。
百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。习近平总书记强调，教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任，并对广大教师提出了殷切期望。我们广大教师要不断提高自身的思想、能力和素质，为教育事业作出更大贡献。要树立崇高的职业理想，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，用真言、真理、真行教化学生，促进学生全面发展、健康成长。要与时俱进地加强学习，不断拓宽知识视野，更新知识结构，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质的教师。要增强改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，不断更新教育观念，积极探索教育教学的规律，在学习型、创新型社会建设中走前列、做表率。
我们贵州与全国同步全面建成小康社会,关键在人、关键在教育。办好人民满意的教育,最关键的是要在全社会弘扬尊师重教的良好风尚,让广大教师的育人环境更好、发展空间更大,让尊重知识、尊重人才、尊重教师在全社会蔚然成风。要坚持教育优先发展,保证经济社会发展规划优先安排教育发展,财政资金优先保障教育投入,公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。要满腔热情关心教师特别是长期在农村和艰苦边远地区工作的教师,建立健全激励机制,落实保障政策,加大对优秀教师的表彰力度。要加强教师队伍建设,高度重视教师培养和培训,不断提高教师队伍整体素质和业务水平,进一步增强教师职业的吸引力,使更多优秀人才加入到教师队伍中来。
我们将满腔热情倾注在平凡的岗位上,彰显了甘于坚守、甘为人梯,热爱学生、立德树人,勇于开拓、钻研教艺,扎根山乡、无私奉献的宝贵精神。要有大爱之心、敬业之志、笃学之风、创新之勇、为师之范,更好地履行“传道、授业、解惑”的神圣职责,真正做到“学为人师、行为世范”,为富民强省的宏伟事业培养更多有用之才、栋梁之才。
最后，我将坚信，尊师重教之风必将吹遍贵州的山山水水。
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