高中语文模拟试卷教学目标（精选8篇）_高中语文阅读教学目标

2021-11-06 其他范文下载本文

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第1篇：高中语文作文教学目标

高中语文作文教学目标

导语：目标，指想要达到的境地或标准。以下是有关高中语文作文

教学目标的内容，希望大家喜欢！

高中语文作文教学目标

01．写议论文不是“为写作”而写作，是为‘解决真正问题”而写作，要对现实的针对性。

02．用“以景结情”的方式改写一篇文章的结尾。

03．写作文至少有一处超常联想。

04．每个议论的话题，都有“反面”存在；能从写这样的反面内容进行说理，通过对比论证正面的观点。

05．思路打不开的时候，能接着作文题中的材料往下写，从而帮助自己打开思路。

06．在议论说理时（通常在开头），写“但是文”（“尽管”“同样”）展开议论。

07．在“一般论证”的基础上，写“选点论证”的文章。

08．像拉橡皮筋那样拉长句子，扩展议论文。

罗丹说过世界上并不美，而是缺少发现美的眼睛。而我要说，世界上发现美的眼睛实在不少，但热爱美与珍惜美的心灵就非常罕见。要爱美，但更要珍惜美。

09．在“理性”的文章中加入“水词”，既使本来抽象的议论说理生动活泼起来，也使本来内容不多的文章丰富起来。

10．论说一个观点时，尽可能分出几个小点（原因、做法）来。

11．就任何一个观点，快速写一段前后连贯且紧扣中心的“四句文”。

一切“理解”都要落实到“运用”上；“学进去”“说出来”“做熟练”；“懂了”远远不够，还要“会做”；人，需要展示，更需要充分展示；展示是表达，充分展示是完善的表达。

浅谈高中语文作文教学

高中是学生学习生涯中的一个重要阶段，高中语文作为高中阶段教育的一门重要基础课程，一直以来都备受重视。高中语文可有效提高学生的语言功底以及文学修养，也有利于培养学生的创造性思维和想象力。作文教学是高中语文的重要内容，在高中语文教学中占有核心地位，作文教学质量在很大程度上体现了语文教学的效果。而且在高考中，作文在整张语文试卷中所占的比重很大，学生作文水平的高低对其高考成绩有很大影响，因此如何提高语文作文教学有效性是重中之重。下面是笔者自己的几点教学建议。

1.创新教学理念，提高作文教学课堂的互动性

目前，我国高中语文作文教学的模式普遍较为单一，教师过于强调向学生传授作文写作技巧，很少和学生之间进行交流、沟通，导致课堂气氛紧张，学生的写作兴趣低下，甚至有的学生非常害怕、恐惧作文。就目前高中生作文现状来看，普遍存在言之无文，缺乏情感的问题，作文风格千篇1律，很少看到学生自己的观点。新时期下，教师应转变传统的教学理念，打破传统“灌输式”的教学模式，在课堂上不仅应向学生传授一些基本的写作技巧，同时也应该注意和学生交流、沟通，活跃课堂氛围，激发学生的写作兴趣。

其次，教师在实际教学过程中，应注意因材施教，在充分了解、掌握每一个学生的学习水平以及学习特点后，制定合理的教学方式，应将作文教学和学生的日常学习和生活紧密联系，布置的作文题目也应尽可能和学生的实际生活联系起来，这样不仅可以调动学生的写作兴趣，让学生在写作时有话可说，同时也有利于提高教学的针对性。比如，教师可以以“珍惜生命”为话题让学生写一篇作文，在写作之前，教师可以让同学们自由分组，相互讨论，大胆表达自己的观点和见解，然后教师再点几个同学表达自己的观点，这样不仅可以活跃课堂气氛，也有利于发散学生的思维。

2.培养学生的写作兴趣

兴趣是最好的老师，如果教师能够引导学生对写作产生浓厚的兴趣，势必可以提高写作教学的效果。对于每一个高中学生而言，高考是最重要的难关，教师、学生都将所有的时间、精力放在如何提高高考成绩上，而对语文作文教学的重视度不高，这也是导致高中生写作兴趣低下的主要原因。高中语文教师应充分认识到作文教学的重要性，端正学生的学习态度，在实际教学过程中，应采用多种教学方式，激发学生的写作兴趣和写作积极性。教师应可以多给予学生一些肯定和赞扬，这样可以使学生心理得到安慰，增强自信心，更加执着于作文写作。比如在批阅学生作文时，教师应仔细修改，在发现学生的亮点时，一定要在旁边备注，“good”、“用得妙”、“很好”等嘉奖性的词语。其次，教师还可以定期组织一些作文比赛活动，这样也有利于激发学生的学习兴趣，也可以营造一种良好的学习氛围，提高作文教学的有效性。

3.引导学生多阅读，积累素材

高中作文相对于初中作文而言，更加有深度，而且广度更广。就近几年学生的高考作文来看，很多学生的作文写得比较空洞，都是泛泛而谈，缺乏新意。在高考紧张的考试

氛围下，想要创作出一篇优秀作文，并不仅仅是要靠灵感，更重要的是需要自己平时的积累，只有自己肚子里面有货，才可以在看到题目时能够文思泉涌，思考问题时也更加全面。因此，教师在日常教学活动中应引导学生多阅读，在日常生活、学习过程中学会观察，不断积累写作素材。首先，教师应将写作教学和阅读教学联系起来，在阅读过程中引导学生学习作者的文章布局和结构、文字的表达方法。可以在阅读文章后布置一次随堂练习，让学生将自己刚刚阅读过程中所学的知识能够灵活运用，变成自己的东西。同时，教师应向学生推荐《读者》、《最小说》、《小小说》等有利于提高学生语文写作水平的杂志、书籍，并且要求自己在阅读的过程中，留意一些名言

警句或者是自己觉得非常精彩的语句、段落，并做好笔记，慢慢积累写作素材。

4.应指导学生掌握一些基本写作技巧

一篇好的作文，不仅需要良好的素材，充沛的感情，同时也需要一定的写作技巧进行适当处理。在实际教学过程中，教师也应该指导学生掌握一些基本的写作技巧，为自己的作文加分。比如，在文章的开头如果比较有新意，往往会给阅卷老师眼前一亮的感觉，可以增加第一印象。同样，如果文章的结尾有一个漂亮的总结，为整篇文章划上一个完美的句号，也可以为整篇作文加分。因此，学生在写作时，应在开头、结尾的地方多花点心思。

综上所述，作文教学在高中语文教学中占有极其重要的地位，对于提高学生的文学素质和综合素养具有极其重要的作用。新时期下，教师应转变教学理念，加强和学生之间的有效互动，激发学生的写作兴趣。同时应引导学生多阅读，积累素材，并且传授学生一些必要的写作技巧，全面提高作文教学有效性。

参考文献：

[1]王晓霞.有效作文教学的策略[J].教育理论与实践.2011(11).[2]陈梓生.探讨作文教学评价的有效做法[J].读与写(教育教学刊).2011(13).[3]朱立冬.中学作文有效教学的探究[J].科技信息.2011(05).

第2篇：语文试卷模拟

2012——2013初一下学期语文期末试卷

一、注音/看拼音写汉字

1、机

杼

2、可

汗

3、粲

然

4、chou chang

（）

5、羸

弱

6、毋

宁

7、gao qing8、凛

冽（）（）

（）

9、tun shi10、犁

铧

11、虫

豸

12、shai kang（）（）

（）

13、硌着

14、pin cu15、乙

醚

16、剽

悍

（）（）

（）

二、文学常识填空

1、《爸爸的花儿落了》作者

（地方）作家

（名字），代表作品有、。

2、《伤仲永》的作者，（朝代）

家，家，家。

3、《木兰诗》又名《

》《

》，选自《

》。

4、《孙权劝学》选自《

》，这是

主持编纂的一部

体通史。

5、《社戏》是一篇，作者，原名，浙江绍兴人。

家

家。其父亲名叫。

6、《安塞腰鼓》作者，人。

7、《观舞记》作者，现代

家，家。原名，福建人。

8、《伟大的悲剧》一文的作者是，（国）作家。

9、《夸父逐日》选自《

》。《共工怒触不周山》选自《

》

10、《猫》的作者是，是现代。

11、《斑羚飞渡》一文选自《

》，作者是，原名。

他的作品在海内外赢得广泛声誉，他被誉为“

”。

12、《狼》的作者，字，号，世称，代杰出的家。

三、各类解词

1、投以骨的“以”

2、两狼之并驱如故的“故”

3、恐前后受其敌的“敌”

4、盖以诱敌的“盖”

5、宾客意少舒的“舒”

6、其父呓语的“呓”

7、道渴而死的“渴”

8、关山度若飞的“度”

9、万里赴戎机的“戎”

10、出门看火伴的“火”

四、背诵默写填空

1、假如生活欺骗了你，！

2、归来见天子。，赏赐百千强。

3、未几，夫齁声起。微闻有鼠作作索索。

4、饮于河，；河、渭不足。未至。

5、独怜幽草涧边生。

6、，崔九堂前几度闻。

7、有约不来过夜半。

8、，弹琴复长啸。

9、此夜曲中闻折柳。

10、，各领风骚数百年。

五、课内现代文/文言文阅读

①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白蓬的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一嗑，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两只橹，一只两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中铺面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

1、选文第一句“我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大”中 “轻松”和“舒展”表现了“我”什么样的心情？

2、从文段中找出描写少年们开船的动词：

3、体会画线句子的含义，为什么说山“踊跃”

4、第②段加线的句子“淡黑的„„跑去了”以“ ”比喻“连山”以“ ” 形容“淡黑”，以“ ”形容“起伏”，绘形烩色，以动写，把静态的山作态的描绘，表现船在飞快的前进。

共工怒触不周山

昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故氺潦尘埃归焉。

1、解释下列句中加点的词语。共工与颛顼争为帝怒而触不周之山

天柱折，地维绝

2、翻译句子

故故日月星辰移焉

3、从全文看，本文从神话角度解说了怎样的自然现象？

4、从文中看，造成日月星辰移动，江河奔流的原因是什么？（用原文中的语句回答）

5、试就你所了解的知识，从科学的角度解说本文所揭示的自然现象。

六、作文

提示：爱国是我们每个人都要拥有的品质。同样的感情，不同的表达，但都富有震撼人心的力量。面对日益繁荣昌盛的祖国，你想说些什么呢？请以《祖国，让我轻轻的告诉你》为题，写一篇作文。

要求：1.感情真挚 2.字数不少于500字。

第3篇：小学语文教学论模拟试卷

《小学语文教学论》模拟试卷

一、填空题（每空1分，共20分）

1.对一节语文课要作出全面、客观的评估，要从教师的（教材理解、教学目标、教材处理以及教学思想和教学基本功）等方面入手进行分析。

2.在阅读教学中常用的听说训练的方式包括重述训练、听辨训练、评价训练和结合课文训练。

3.古代识字教材的“三、百、千”是指《三字经》、《百家姓》和《千字文》.4.（听课和评课）是教学管理者检查教学质量以及教师相互交流的重要途径，也是评估的重要手段。

5.阅读和作文可以互相促进。（读写结合，从读学写），是作文教学的基本经验。

6.在阅读教学实践中，（忽视训练和浪费时间）的形式主义比较普遍，严重挫伤学生的积极性，影响教学效率。

7.在语文教学中运用启发式教学，最重要的是把学生学习的（积极性和主动性）调动起来，而（提问）是使启发式教学顺利进行的重要手段。

8.语文教学中的思想教育是在进行语言文字训练的同时，靠语言文字的感受力，通过（潜移默化、熏陶感染）的方式进行的。

9.小学语文是能（表情达意和具有很强思想性）的基础工具。

10.迄今为止叙述最为详尽的语文教学大纲是1956年颁布的，而1992年颁布的大纲则对我国普及九年义务教育推进语文教学改革具有重要作用。

二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共8分）

1.以下属于说话能力要素的是（组织语言能力，表情达意，理解语言能力）

A.组织语言能力 B.表情达意的能力

C.理解语言能力 D.应变能力

2.阅读能力的核心是（理解书面语言的能力）

A.理解书面语言的能力 B.认读书面语言的能力

C.欣赏书面语言的能力 D.记忆书面语言的能力

3.新中国成立后，设立语文课程，“语文”的含义是（口头为语，书面为文）

A.语为语言，文为文学 B.语为国语，文为国文

C.语为语言，文为“文言” D.口头为“语”，书面为“文”

4.现行教学大纲对一、二、三年级安排的识字量为分别为（400.750，550）

A.400、700、600 B.400、750、550

C.400、600、300 D.300、400、500

5.评估要做到（科学全面）

A.科学、全面 B.客观、详尽

C.全面、细致 D.科学、客观

6.对语文教学目的的表述最全面、最准确的大纲是（《义务教育大纲》）

A.1956年《小学语文教学大纲（草案）》

B.1978年《全日制十年制学校小学语文教学大纲（试行草案）》

C.1963年《全日制小学语文教学大纲（草案）》

D.《义务教育大纲》

7.阅读教学的最终目标是（使学生独立阅读）

A.理解课文 B.读懂文章

C.使学生独立阅读 D.从读学写

8.结合作文，训练听说的方式是（口头作文）

A.看图说话 B.听辨训练

C.口头作文 D.答问训练

三、多项选择题（在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共8分）1.A C 2.A B D E 3.A C D 4.B C D

1.以下关于阅读教学的描述正确的是（）

A.阅读教学是以学生阅读为基础的认知过程

B.阅读教学的思想教育是指思想政治教育

C.阅读教学必须以学生的阅读、思考为基础

D.阅读教学和听说教学、作文教学之间难以实现融合E.阅读教学的最终目标是提高学生的阅读能力

2.作文能力包括（）

A.观察、思维能力 B.命题立意能力

C.模仿、借鉴能力 D.选材、组织能力

E.遣词造句能力

3.小学语文基本功训练的特点是（）

A.综合性 B.多元性

C.阶段性 D.实践性

E.开放性

4.语文学习质量评估的主要方式包括（）

A.描述 B.记分

C.等级 D.评语

E.记录

四、名词解释（每小题4分，共16分）

1.作文教学

2.创设情境说话

3.继续教育

4.语文基本功训练

五、简答题（每小题5分，共20分）

1.听课的要求是什么？

2.优化阅读教学结构要注意的问题。

3.小学作文教学的总体目标是什么？

4.为什么要重视培养学生修改作文的能力与习惯？

六、材料分析题（共8分）

在教学《少年闰土》一课时，有的教师把大部分时间和精力用在讲解闰土给“我”讲的几件事情上，而对于作者为什么要写闰土讲的这几件事，其中反映了怎样的思想感情却很少下功夫指导。

请对上述阅读教学状况加以分析，并说说阅读教学中如何做到教学目标定位恰当。

七、论述题（每小题10分，共20分）

1.总结历史经验教训，分析小学语文课程的性质。

2.结合实际谈一谈，在识字教学中，确定教学重点、选用教学方法应该注意什么？

浙江省2001年10月高等教育自学考试

小学语文教学论试题参考答案

课程代码：00410

一、填空题（每空1分，共20分）

1.教学思想、教学基本功（“教学艺术”亦可）

2.听辨训练、结合课文进行训练

3.《三字经》、《千字文》

4.听课、评课

5.读写结合、从读学写

6.忽视训练、积极性（或“主动性”）

7.积极性、提问

8.潜移默化、熏陶感染

9.表情达意、具有很强思想性

10.1956、1992

二、单项选择题（每小题1分，共8分）

1.D 2.A 3.D 4.B

5.A 6.D 7.C 8.C

三、多项项选择题（每小题2分，共8分，多选、错选、漏选不给分）

1.A C 2.A B D E 3.A C D 4.B C D

四、名词解释（每小题4分，共16分）

1.旨在提高学生认识水平和语言文字表达能力的综合训练。作文教学在整个小学语文教学中具有重要地位。

2.是指设法把学生带入某种假设的情境，以引起说话的动机的说话训练方法。

3.是指对具有中专以上学历，从事专业技术工作的人员进行的提高教育。

4.教师在语文教学中，有计划、有步骤地使学生经过反复练习，获得听、说、读、写的知识与技能的训练。

五、简答题（每小题5分，共20分）

1.（1）做好听课前的准备工作

（2）做好记录

（3）听课后做好评析

2.（1）教学结构要反映阅读教学的特点

（2）好的教学结构要具有以下特点：

①目标明确

②思路清晰

③环节简单、适用

④学生自主学习

⑤有特点

3.全面提高学生的作文素养，培养学生的两种能力-认识事物的能力和语言文字的表达能力。

4.（1）作文教学中的少、慢、差、费现象与忽视“改”的工作相关。

（2）作文教学存在“写—交—批—退—扔”的过程，这样“作”得再多，也难长进。

（3）学生既会写又会改，作文的本领才全面。

六、材料分析题（共8分）

1.（1）针对材料的分析—《少年闰土》这一课重点应是：在理解内容的基础上，体会思想感情，练习概括中心思想。材料中的教学，训练重点没有适时地向高年级发展，这主要是由于没有把握住阅读教学的阶段性和连续性，教学目标定位不恰当所致。

（2）进一步分析-阅读教学要做到恰当定位，要做到

①把握好基本功训练的阶段性和连续性

②明确一册教材在训练中的位置

③发挥训练组（单元）的作用

七、论述题（每小题10分，共20分）

1.（1）历史经验教训-自清末设小学语文方面课程至今近一个世纪，对语文课程性质经历了不重视到重视，不认识到有所认识的过程

（2）语文课程的性质-是基础工具、能表情达意和具有很强思想性的基础工具

2.（1）确定教学重点-①从学生实际出发 ②就每一个具体的字进行把握

（2）选用教学方法-①灵活运用几种识字方式 ②运用多媒体

第4篇：《小学语文教学论》模拟试卷

《小学语文教学论》模拟试卷

一、填空题（每空1分，共20分）

1.对一节语文课要作出全面、客观的评估，要从教师的（教材理解、教学目标、教材处理以及教学思想和教学基本功）等方面入手进行分析。

2.在阅读教学中常用的听说训练的方式包括重述训练、听辨训练、评价训练和结合课文训练。

3.古代识字教材的“

三、百、千”是指《三字经》、《百家姓》和《千字文》.4.（听课和评课）是教学管理者检查教学质量以及教师相互交流的重要途径，也是评估的重要手段。

5.阅读和作文可以互相促进。（读写结合，从读学写），是作文教学的基本经验。

6.在阅读教学实践中，（忽视训练和浪费时间）的形式主义比较普遍，严重挫伤学生的积极性，影响教学效率。

7.在语文教学中运用启发式教学，最重要的是把学生学习的（积极性和主动性）调动起来，而（提问）是使启发式教学顺利进行的重要手段。

8.语文教学中的思想教育是在进行语言文字训练的同时，靠语言文字的感受力，通过（潜移默化、熏陶感染）的方式进行的。

9.小学语文是能（表情达意和具有很强思想性）的基础工具。

10.迄今为止叙述最为详尽的语文教学大纲是1956年颁布的，而1992年颁布的大纲则对我国普及九年义务教育推进语文教学改革具有重要作用。

二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共8分）

1.以下属于说话能力要素的是（组织语言能力，表情达意，理解语言能力）

A.组织语言能力 B.表情达意的能力

C.理解语言能力 D.应变能力

2.阅读能力的核心是（理解书面语言的能力）

A.理解书面语言的能力 B.认读书面语言的能力

C.欣赏书面语言的能力 D.记忆书面语言的能力

3.新中国成立后，设立语文课程，“语文”的含义是（口头为语，书面为文）

A.语为语言，文为文学 B.语为国语，文为国文

C.语为语言，文为“文言” D.口头为“语”，书面为“文”

4.现行教学大纲对一、二、三年级安排的识字量为分别为（400.750，550）

A.400、700、600 B.400、750、550

C.400、600、300 D.300、400、500

5.评估要做到（科学全面）

A.科学、全面 B.客观、详尽

C.全面、细致 D.科学、客观

6.对语文教学目的的表述最全面、最准确的大纲是（《义务教育大纲》）

A.1956年《小学语文教学大纲（草案）》

B.1978年《全日制十年制学校小学语文教学大纲（试行草案）》

C.1963年《全日制小学语文教学大纲（草案）》

D.《义务教育大纲》

7.阅读教学的最终目标是（使学生独立阅读）

A.理解课文 B.读懂文章

C.使学生独立阅读 D.从读学写

8.结合作文，训练听说的方式是（口头作文）

A.看图说话 B.听辨训练

C.口头作文 D.答问训练

1.以下关于阅读教学的描述正确的是（）

A.阅读教学是以学生阅读为基础的认知过程

B.阅读教学的思想教育是指思想政治教育

C.阅读教学必须以学生的阅读、思考为基础

D.阅读教学和听说教学、作文教学之间难以实现融合E.阅读教学的最终目标是提高学生的阅读能力

2.作文能力包括（）

A.观察、思维能力 B.命题立意能力

C.模仿、借鉴能力 D.选材、组织能力

E.遣词造句能力

3.小学语文基本功训练的特点是（）

A.综合性 B.多元性

C.阶段性 D.实践性

E.开放性

4.语文学习质量评估的主要方式包括（）

A.描述 B.记分

C.等级 D.评语

E.记录

四、名词解释（每小题4分，共16分）

1.作文教学

2.创设情境说话

3.继续教育

4.语文基本功训练

五、简答题（每小题5分，共20分）

1.听课的要求是什么？

2.优化阅读教学结构要注意的问题。

3.小学作文教学的总体目标是什么？

4.为什么要重视培养学生修改作文的能力与习惯？

六、材料分析题（共8分）

请对上述阅读教学状况加以分析，并说说阅读教学中如何做到教学目标定位恰当。

七、论述题（每小题10分，共20分）

1.总结历史经验教训，分析小学语文课程的性质。

2.结合实际谈一谈，在识字教学中，确定教学重点、选用教学方法应该注意什么？

浙江省2001年10月高等教育自学考试

小学语文教学论试题参考答案

课程代码：00410

一、填空题（每空1分，共20分）

1.教学思想、教学基本功（“教学艺术”亦可）

2.听辨训练、结合课文进行训练

3.《三字经》、《千字文》

4.听课、评课

5.读写结合、从读学写

6.忽视训练、积极性（或“主动性”）

7.积极性、提问

8.潜移默化、熏陶感染

9.表情达意、具有很强思想性

10.1956、1992

二、单项选择题（每小题1分，共8分）

1.D 2.A 3.D 4.B

5.A 6.D 7.C 8.C

三、多项项选择题（每小题2分，共8分，多选、错选、漏选不给分）

1.A C 2.A B D E 3.A C D 4.B C D

四、名词解释（每小题4分，共16分）

1.旨在提高学生认识水平和语言文字表达能力的综合训练。作文教学在整个小学语文教学中具有重要地位。

2.是指设法把学生带入某种假设的情境，以引起说话的动机的说话训练方法。

3.是指对具有中专以上学历，从事专业技术工作的人员进行的提高教育。

4.教师在语文教学中，有计划、有步骤地使学生经过反复练习，获得听、说、读、写的知识与技能的训练。

五、简答题（每小题5分，共20分）

1.（1）做好听课前的准备工作

（2）做好记录

（3）听课后做好评析

2.（1）教学结构要反映阅读教学的特点

（2）好的教学结构要具有以下特点：

①目标明确

②思路清晰

③环节简单、适用

④学生自主学习

⑤有特点

3.全面提高学生的作文素养，培养学生的两种能力-认识事物的能力和语言文字的表达能力。

4.（1）作文教学中的少、慢、差、费现象与忽视“改”的工作相关。

（2）作文教学存在“写—交—批—退—扔”的过程，这样“作”得再多，也难长进。

（3）学生既会写又会改，作文的本领才全面。

六、材料分析题（共8分）

（2）进一步分析-阅读教学要做到恰当定位，要做到

①把握好基本功训练的阶段性和连续性

②明确一册教材在训练中的位置

③发挥训练组（单元）的作用

七、论述题（每小题10分，共20分）

1.（1）历史经验教训-自清末设小学语文方面课程至今近一个世纪，对语文课程性质经历了不重视到重视，不认识到有所认识的过程

（2）语文课程的性质-是基础工具、能表情达意和具有很强思想性的基础工具

2.（1）确定教学重点-①从学生实际出发 ②就每一个具体的字进行把握

（2）选用教学方法-①灵活运用几种识字方式 ②运用多媒体

第5篇：高中会考政治模拟试卷

选择题

78570罐美国惠氏奶粉、豆基配方粉在深圳检验检疫局的监督下被拆解销毁。其原因是因为该奶粉含有坂歧氏肠杆菌，婴儿饮用后会导致多种疾病的发生。这说明

任何商品都必须是使用价值和交换价值的统—B.任何商品生产者要实现价值，必须生产高质量的合格商品C.任何商品都是使用价值和价格的统一D.商品生产者必须提高劳动生产率，降低商品的价值

7.《中国青年报》报道，云南省经营车险业务的4家保险公司——人保、平保、太保、华泰日前联合推出《云南省机动车辆保险行业自律公约》，以期遏制汽车保险代理商获得的“第一暴利”，这表明A.市场经济具有自发性、盲目性的缺陷B.市场经济必须加强国家对经济的宏观调控C.市场经济是一种有效的资源配置的形式D.市场经济具有法制性的特征8《药品管理法实施条例》规定：列入国家基本医疗保险药品目录的药品和国家基本医疗保险药品以外的具有垄断性生产、经营的药品，必须实行政府定价和政府指导价，由政府价格主管部门依照《药品管理法》的有关规定，制定和调整价格。这说明A.在社会主义市场经济的条件下，商品的价格都应由政府制定B.在社会主义市场经济的条件下，需要加强政府对经济的宏观调控C.在社会主义市场经济的条件下，所有商品的价格都应由政府形成D.目前我国实行的是市场经济条件下的计划经济体制9.发行国债，增加投资，能拉动经济增长。据统计，国债投资每年能拉动我国GDP增长l~2个百分点。这里GDP是指A.以本国常住居民为准计算的国民生产总值B.以国界为准计算的国内生产总值C.用货币表示出来的社会总产品，即社会总产值D.用货币表示出来的净产品，即国民收入10.第一期国债于3月10日发行，利率首次低于银行贷款，但老百姓仍排着长队去购买。这是因为国债与其他债券相比①信用度最高 ②安全性最好 ③收益率最高 ④流通性较强A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④11.山西等地发生严重水灾，省政府和国务院有关部门紧急调拨应急救灾款和物资，救济灾民，这里的救灾款物属于A.社会保险 B.社会救济 C.社会福利 D.社会捐助12.市场经济是信用经济，信用的缺失会阻碍市场经济的健康发展。由此可见，在市场经济条件下①国家必须组织和领导社会主义精神文明建设②社会主义精神文明决定社会主义经济建设③提高全民族的思想道德素质是十分重要的④社会主义精神文明建设是当今的中心工作A.③④ B.①③ C.②④ D.①②13.号称“亿万富姐”的中国影视明星刘晓庆因涉嫌偷税被依法逮捕，一场针对涉税违法犯罪活动的专项治理行动已在全国打响。这体现了税收具有

A.强制性 B.无偿性 C.固定性 D.广泛性14.商店里的耐克运动服其实不是产于美国;一台康柏电脑的部件可能来自美国、中国和新加坡;一部诺基亚全球通，已经同时在另一种意义上将世界各地的人们连在一起。这体现了①生产国际化 ②市场国际化 ③资金国际化④科技开发与应用国际化 ⑤信息传播国际化A①② B.①②③ C.①②③④ D.①②③④⑤15.为了适应加入世贸组织的要求，从2003年1月1日起，我国关税总水平已由12%降到11%。下面对关税的认识，正确的是①关税是对进出口国境的货物、物品征收的一种税②关税的纳税人是进口货物的收货人和出口货物的发货人③关税的征收能保护国内商品的竞争优势地位④关税的征收反映着政府的经济决策A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④16.右边《妙笔生花》漫画讽刺了某些人工作A.没有用发展的眼光看问题B.没有实事求是，主观必须符合客观C.不注意量变可以引起质变

D.不注意具体问题具体分析17.古人云：“不谋全局者，不足以谋一域;不谋万世者，不足以谋一时。”这就告诉我们A.事物是变化发展的B.必须重视局部的作用C.在认识和处理问题时，必须树立整体观念和全局思想D.事物之间的联系是客观的，多样的18.“解剖麻雀”、“落一叶而知秋”等成语谚语中的哲学寓意是A.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系B.主要矛盾和次要矛盾的辩证关系C.矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系D.量变和质变的辩证关系19.“全面建设小康社会，必须发展社会主义文化，建设社会主义精神文明。”这一论断体现的哲学原理是A.感性认识和理性认识的统一 B.两点论和重点论的统一C.理论和实践的统一 D.目标和经济发展的统一

20.唯物辩证法与形而上学的根本分歧在于A.是否承认事物的内部矛盾是事物变化发展的源泉B.是否承认事物之间是相互联系的C.是否承认事物是运动变化的D.是否承认事物的发展是具有规律性21.我国有一句古话叫“富不过三代”，意思是说再富有的家庭经过三代人必然会衰败。这句话①主要强调了内因是事物变化的根据②看到了外因在事物变化过程中的作用，有合理性③有片面性，否定了内因的决定作用④有片面性，夸大了外因的作用A.①②④ B.②③ C.②③④ D.①④22.人民的生活水平由低水平的、不全面的、不平衡的小康，逐步发展到高水平的、全面的、均衡的小康。从哲学观点来看这问题是A.量变到质变的关系 B.前进性和曲折性的关系C.由局部到整体的过程 D.由生产力发展水平决定的23.我们不仅要善于在实践中坚持和创造性地运用邓小平理论，而且要善于通过总结，从中提炼出规律性的认识和结论.继续丰富和发展邓小平理论。这表明①创造性思维具有非常重要作用②认识的根本任务是透过现象抓住本质③认识要不断深化，不断扩展④认识和改造世界要充分发挥主观能动性A.①③ B.①②③ C.①②③④ D.①③④24.瑞士昆虫学家保罗·米勒因发明DDT，于1948年获得诺贝尔奖。DDT因其稳定性、脂溶性、药效普适性等特点，一度大量生产，普遍使用。后来发现DDT的使用造成严重的环境污染，被绝大多数国家明令禁止使用。这一事例表明A.任何真理都是对客观实际的反映B.认识是从感性上升到理性的过程C.认识的根本任务是透过现象把握本质D.认识是在实践基础上不断深化的过程

25.由于人们的环保意识不强，造成对自然资源的无序利用，并导致包括气候变暖在内的多种环境问题，这说明A.主观能动性是人特有的本质B.价值观对人们的实践活动具有导向作用C.意识具有二重性D.正确的价值观符合无产阶级的根本利益26.歌德在《格言诗》中写道：“你若要喜欢自己的价值，你就得给世界创造价值。”这句话中所蕴涵的哲理主要是A.个人对社会的贡献是社会存在和发展的要求B.个人对社会的贡献是人生价值的基本标志C.个人对社会的贡献是先进人物的主要特色D.个人对社会贡献是人生价值的惟一要素二.简答题27.中央农村工作会议提出，当前和今后一个时期要着重抓好哪四个方面的工作?28.十六大报告指出：“建立健全同经济发展水平相适应的社会保障体系，是社会稳定和国家长治久安的重要保证”。加快完善社会保障体系，是贯彻“三个代表”重要思想的重大举措，是治国安邦的大计，我们必须以对人民、对历史高度负责的态度切实抓好这项工作。建立和完善社会保障体系有何经济意义?29.《人民日报》曾发表文章指出：“做工作要有敢闯、敢冒、敢干的精神。但敢闯不等于莽闯，敢冒不等于傻冒，敢干不等于蛮干。如果脱离实际，目标定得过高，最终必定是劳民伤财，弄巧成拙。”根据上述材料，运用有关哲学知识说明：(1)做工作为什么要有敢闯、敢冒、敢干的精神?(2)我们在工作中为何不能莽闯、傻冒、蛮干?30.2000年10月23日，国家计委采取征文形式向社会各界“问计”，动员全社会为“十五”计划献计献策。此后，收到全国各种信函、电子邮件4000多份，建议内容包含国民经济和社会发展的各个方面，其中结构调整、西部开发、科技兴国、可持续发展等备受关注。国家计委动员全社会为“十五”计划献计献策体现了怎样的群众观点和群众路线?三.论述题31.新华社发表“百城万店无假货”活动五年综述中，指出：“以真诚赢得信誉，用信誊保证效益。”(1)“以真诚赢得信誉，用信誉保证效益”体现了市场交易的什么原则?你对这句话是怎样理解的?

(2)我国为什么要长期开展“百城万店无假货”活动?32.材料一：党的十五大报告指出：“马克思列宁主义同我国实际相结合有两次历史性飞跃，产生了两大理论成果，一是马列主义普遍原理与中国革命具体实践相结合的产物，即毛泽东思想;一是马列主义、毛泽东思想与我国社会主义现代化建设具体实践相结合的产物，即邓小平理论。”材料二：党的十六大指出：“三个代表”重要思想是党必须长期坚持的指导思想。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。(1)上述两段材料体现了辩证唯物主义认识论的什么原理?(2)试用这一原理说明马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为什么是一脉相承的。参考答案一.选择题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13D A D C C B A B B C B B A14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26D B B C A B A C A C D B B二.简答题27.①稳定党在农村的基本政策，继续深化农村改革。②优化农业和农村经济结构，培育农村经济发展新的增长点。③统筹城乡经济社会发展，发挥城市对农村的带动作用。④加强民主法制建设和精神文明建设，促进农村社会全面进步。28.①加快完善社会保障体系，保障广大劳动者的基本权益和基本生活，有利于推进社会主义市场经济体制的完善和发展，有利于经济结构调整，有利于国有企业的改革。②加快社会主义保障体系建设，有利于改善居民的生活水平，扩大消费，拉动经济增长。③加快社会保障体系建设，也符合社会主义市场经济的根本目标。29.(1)①做工作要有敢闯、敢冒、敢干的精神，是指要做好工作，必须充分发挥主观能动性。②人们只有充分发挥主观能动性，才能抓住事物的本质和规律，才能利用规律，创造条件改造世界;才能具有坚强的意志和十足的干劲，战胜困难，取得胜利。③人们在认识和改造世界的活动中必须充分发挥主观能动性，敢闯、敢干，才能有所建树。

(2)①客观规律和客观条件始终制约着主观能动性的发挥。人们是否按规律办事，决定着人们发挥主观能动性能否收到积极的效果，而一定的客观条件是人们发挥主观能动性的基础和条件。②因此，我们要把敢闯、敢冒、敢干同尊重客观规律，正视客观条件结合起来，这样才能达到预期目的。30.人民群众是实践的主体，是历史的创造者。人民群众是物质财富的创造者，是精神财富的创造者，还是社会变革的决定力量。因此，我们必须树立群众观点，坚持群众路线，要相信群众，有事和群众商量，那就任何困难都能克服，我们的事业就一定会取得胜利。“十五”计划动员全社会献计献策，就是坚持了正确的群众路线，相信群众的智慧和创造力，这样才能实现社会主义现代化建设的宏伟目标。三.论述题31.(1)①体现了市场交易的诚实信用原则。诚实信用是现代市场交易活动的基本精神。在市场交易中，诚实、讲信用能够提高销售者的信誉，使消费者“信得过”，从而使生意兴隆，买卖做大，为销售者带来效益。相反。如果在市场交活动中不诚实，不讲信用;任凭掺杂使假、以次充好、假冒伪劣、非法销售等违背诚实信用原则的行为泛滥，正常的交易秩序就无法维持，交易活动就无法进行。②第一，商品是使用价值和价值的统一体。使用价值是商品价值的物质承担者，商品生产者生产出质量高的商品，能顺利实现商品的价值。开展“百城万店无假货”活动，能促使商品生产者生产出较高质量的产品，更好地满足人们的需要。第(2)开展“百城万店无假货”活动，可以有力的打击假冒伪劣和欺诈行为，将假冒伪劣产品拒之于市场大门之外;有利于强化市场管理，清除市场障碍，使市场交易有序、规范地运行，更好地维持人民群众的合法权益。32.(1)上述材料体现了马克思主义认识论中认识是以实践为基础，不断深化，不断扩展和不断向前推移的原理。(2)由于客观事物包含若干层次，世界在空间和时间上是无限的，而实践等条件是有限的，每一层次的正确认识在深度和广度上都是有限的，因此，认识要不断深化;由于整个世界是无限发展的，不同事物各有本质和规律，人们的认识要不断向前推移。马克思主义的这两次历史性飞跃正体现了认识不断深化、扩展

和向前推移的原理。社会主义革命和建设事业的实践，使马克思主义取得新发展;毛泽东思想、邓小平理论正是能根据当时的历史条件，在实践中认识事物的本质。所以在一定时期，这种认识总是相对正确的，是有限的，同时又是逐步发展的，这就决定了马克思列宁主义必然会有两次历史性飞跃。在当前，坚持邓小平理论就是坚持马列主义、毛泽东思想。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，是我们党保持先进性、始终成为建设有中国特色社会主义坚强领导核心的基本要求，与坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，坚持党的工人阶级先锋队性质和全心全意为人民服务的宗旨是一致的。只有坚持高举马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，才能保证我国社会主义现代化建设取得成功。

第6篇：中考语文模拟试卷

2014年中考语文模拟试卷

一、积累与运用（30分）

1.根据拼音将相应语句准确、规范、美观地写在下面的田字格内。（4分）

Qiānràngshìhéxiédehuāduǒ

Wēixiàoshìwēnxīndeyǔyán

2.结合语境，下列各句中加点词语理解有误的一项是（2分）（）

A.设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉．．．．．

得身在山间。（意思是设计者和工匠们胸中有山水风景的构思布局）

B.市委市政府强调：经济适用房的建设必须严格保证质量，决不能搞豆腐渣工程。（施工中．．．．．

偷工减料，导致质量低劣的建筑工程）

C.他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂------唉，我现在想想，那时真是太聪明了！（天分高，智力强）．．

D.益阳市政府加强廉政风险防控，坚持阳光操作，仅55天就完成了本项工程的征迁工作，．．

（这里指公开的，在群众监督下进行的）

3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是：（2分）（）

A．纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体，令观众回味无穷。．．．．

B．最美女教师张丽莉在危急时刻鞠躬尽瘁，她舍己救人的事迹激发了社会各界的爱心传递。．．．．

C．近来,菲律宾对中国南海黄岩岛主权的挑衅行为让中国人民义．愤．填．膺．。

D．刘翔在2012世界田径钻石联赛尤金站110米栏的决赛中，一马当先．．．．，轻松夺冠。

4.下列句子有语病的一项是（2分）（）

A．监管部门制定严密的防范措施，防止非法使用地沟油的现象不再反弹。

B.据有关专家分析，今年冬春出现的旱情为新中国成立以来所罕见。

C.只有紧紧依靠人民，不断为人民造福，我们才能实现中国梦。

D.预防甲型H7N9流感，应保持室内通风，避免去人多不通风的场所。

5.下列语句中标点符号使用正确的一项是（2分）()

A.周作人看中国书有一条标准十分独特，就是看作者“对待人的态度”，特别是“对待女人、儿童的态度”。

B.徐悲鸿熟练地运用解剖、透视、和记忆形象的非凡能力，捕捉动物最为传神的瞬间，把

猫的娇敏、牛的敦厚、鹰的雄健描绘得淋漓尽致。

C.《记钱钟书与〈围城〉》给我们详尽地介绍了《围城》这部脍炙人口的作品是如何创作出

来的？

D.微博上，不同群体表现出来的特征各异：“70后”好为人师，制造深度话题，“80后”从不袖手旁观，参与度较高，“90后”则基本上是娱乐。

6.对下列句子运用的修辞方法判断有误的一项是（2分）（）

A．梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。（对偶）

B．这棵大树依然挺立着，烈日烤灼着它，干渴折磨着它，然而它没有倒下，它坚韧而顽强地活着。（排比）

C．天边几颗调皮的星星，时隐时现，似乎在不知疲倦地和月亮捉着迷藏。（拟人）

D．看着眼前的木槿，一种悲壮的感觉攫住了我：土埋半截了，还开花！土埋半截了，还开花！（反复）

7.下列对作者、课文内容表述有误的一项是（2分）（）

A.普希金，俄国诗人，俄罗斯近代文学的奠基者。

B．《我的叔叔于勒》中的克拉丽丝，《范进中举》中的胡屠户，都和契诃夫笔下的奥楚

蔑洛夫一样，具有“变色龙”的特点。

C．《隆中对》中诸葛亮为刘备勾画了一幅战略蓝图，《出师表》中他又为后主刘禅提出

了以“亲贤远佞”为核心的三条建议。

D．《陈涉世家》出自《左传》，是西汉著名的史学家、文学家司马迁用毕生精力著成的我国第一部纪传体通史。

8.下列对文学名著的表述不正确的一项是（2分）（）

A.《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集，我们所学过的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》是其中的两篇。

B.《格列佛游记》的作者是斯威夫特，主人公是格列佛。该作品通过讲述格列佛流落到小

人国、大人国等地的经历，抨击了英国当时的社会现实。

C．《骆驼祥子》的主人公，老实、健壮、坚忍，同时他又自尊好强、吃苦耐劳，尽管他有

着“三起三落”的悲惨遭遇，但他始终没有失去对生活的信心。祥子的奋斗经历和人生结

局诠释了“好人有好报”的道理。

D.法国著名作家罗曼·罗兰创作的《名人传》，叙述了音乐家贝多芬、雕塑大师米开朗琪

罗和著名作家托尔斯泰三位名人苦难坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精

神，同时也揭示了“苦难造就英才”的道理。

9.背诵默写（每空1分，共12分）

（1）潮平两岸阔，——————。（王湾《次北固山下》）

（2），万里送行舟。（李白《渡荆门送别》）

（3）欲为圣明除弊事，——————————。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

（4）————————，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲秋思》）

（5）华夏文化讲究曲折美、层次美，常建《题破山寺后禅院》中的“——————，——

——————”就体现了这一美学思想。

（6）《出师表》中表现作者人生志向、品格的句子是————————，————--。

（7）“月”常常入诗，苏轼《水调歌头》中“但愿人长久，千里共婵娟”抒发了对亲人的怀

念与祝福，白居易《望月有感》中——————，——————则表现了由望月而牵

动的骨肉相思之情。

（8）习近平在演讲中引用毛泽东的两句诗词“雄关漫道真如铁”和“人间正道是沧桑”来，——————————。”来形容祖国的明天。

二．阅读理解（30分）

（一）阅读《中国人失掉自信力了吗》，完成10—15题（15分）

①从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不自．

夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀．．．

古伤今了——却也是事实。

②于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。

③如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国

联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自

从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。

④失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不

幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人

不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找

不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。

⑤中国人现在是在发展着“自欺力”。

⑥“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这

笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。

⑦我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拚命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中

国的脊梁。

⑧这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自

信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。

⑨要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。

自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。

10.“他信力”“自欺力”加双引号起什么作用？（1分）

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11.文中敌论点是什么？作者的正面论点又是什么？（2分）

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12.本文语言具有辛辣嘲讽意味，请从第一段加点词“总”“只”“一味”任选一词加以赏

析。（3分）

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13.本文题目有什么妙处？（3分）

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14.第⑦段中“这就是中国的脊梁”有什么含义？（3分）

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15.在民族伟大复兴的今天，这些“民族的脊梁”又具有什么样的时代特征？请举例说明。

（3分）

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（二）文言文对比阅读（15分）

【甲】子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有

短褐，而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之――此为何若人？”

王曰：“必为有窃疾矣。”

子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀

兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所为无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆

有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”

王曰：“善哉！„„”

――《公输》

【乙】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有

求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受

中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜

于朝廷。

――《邹忌讽齐王纳谏》

16、解释下列句中加点词语的意思。（2分）

（1）舍其文轩（）臣之妻私臣（）．．

17、下列句中加点词语的意思相同的一项是（）（3分）

A、荆之地方五千里王之蔽甚矣．．

B、今有人于此皆朝于齐．．

C、时时而间进又何间焉．．

D、子墨子见王于是入朝见威王．．

18.把下面句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）臣以王吏之攻宋也，为与此同类。

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（2）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

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19.结合选文，说说墨子的论辩技巧成功在哪里？（3分）

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20.齐国朝政局面发生了翻天覆地的变化，你认为有哪些原因？（3分）

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三．写作（40分）

21.下面两题，任选一题作文。（40分）

（1）以“生活因（奋斗、乐观、宽容„„）而美好”为题，写一篇文章，文体不限

（诗歌除外），600字以上。

（2）拥抱母亲，我们会享有亲情的温暖；拥抱成长，我们会丰富生命的内涵；拥抱梦想，我们会开创人生的辉煌；拥抱阳光，我们会感悟快乐的真谛，拥抱明天，我们会领略自然的美好„„

请以“拥抱”为话题，写一篇不少于600字的文章（诗歌除外）。

B卷（50分）

四．古诗词鉴赏（10分）

22.阅读李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，完成（1）（2）题。（4分）

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

（1）用“/”划分下面诗句的朗读节奏。（2分）

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

（2）对这首诗的内容理解不当的一项是(2分)（）

A．漂泊无定的杨花、啼鸣凄厉的子规的描写了春暖花开、百鸟争鸣的景象。

B.“过五溪”写出了朋友迁谪之荒远，道路之艰难。

C.本诗最后两句采用拟人的修辞手法，抒发了诗人对友人被贬远行的忧虑和关心。

D.作者运用借景抒情、融情与景的手法，表达了对友人真切的关怀。

23．阅读杜甫的《月夜忆舍弟》，完成第（1）（2）题。(6分)

戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。

有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。

【注】①这首诗是乾元二年（759）秋杜甫在秦州所作，时值安史之乱。

(1)请从写作手法的角度赏析“露从今夜白，月是故乡明”这句诗(3分)

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(2)结合诗歌内容，分析作者所表达的情感。(3分)

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五．课外阅读（20分）

每朵花本应芬芳 ①一些年轻的父母聚在一起，话题不知不觉扯到孩子身上。有人提议，每个人讲个自己孩

子有趣的片段，提议得到了一致赞同。要说自己孩子的趣事，做父母的都是几箩筐也盛不完

啊。

②一位妈妈先讲了自己两岁半宝宝的故事。她说，自己的宝贝女儿非常调皮，带女儿的姥姥

根本对付不了她。有一天，这位妈妈正在上班，宝宝又在家里淘气了，这位妈妈就打电话回

去，想吓唬吓唬女儿，故作严肃地对女儿说：“你要是不乖，等会儿妈妈回去，一定给你点

颜色看看。”女儿不吱声了。这位母亲暗自高兴：“哈哈，一定是被吓唬住了。”没想到，．．

一会儿，女儿突然嗲嗲地说：“妈妈，你别忘了，我喜欢的颜色是红色哦。”多可爱的妞妞．．

啊！众人都笑翻了。

③另一位孩子的妈妈接着说，她家的宝宝，是个不到三岁的男孩，似乎有问不完的问题。这

不，问题又来了：“妈妈，为什么地球在转，我们却感觉不到呢？”妈妈想了想，告诉他：

“那是因为我们太小，地球很大，所以感觉不到。”儿子说：“但是我有个办法可以感觉得

到它在转。”说完就在原地转起了圈圈，一连转了十几圈，最后东倒西歪地停了下来，晕晕

乎乎地说:“妈妈，我现在感觉到地球在转了！”多伶俐的孩子啊！众人笑得东倒西歪。④一个孩子的爸爸接了茬。那天，带四岁多的儿子骑车出去玩，骑到半路上，突然下起了

雨。仲秋的雨，打在身上，已带有丝丝寒意，慌乱之中，赶紧拿出雨衣穿上，怕儿子淋雨，所以，用雨衣将坐在后座上的儿子挡了个严严实实。儿子躲在雨衣下面，两只小手将雨衣撑

起一角，高兴地大叫：“洒水了，天上洒水了！”多乐观的孩子啊！众人纷纷竖起了大拇指。

⑤又有一位孩子的妈妈讲起了自己儿子的趣事。她的儿子刚上幼儿园的时候，午睡的时间到

了，幼儿园老师让孩子们上床睡觉。可是，她的儿子翻来覆去，就是睡不着，老师问他，为

什么还不睡觉啊？这小子看着幼儿园老师，一本正经地回答:“我是来幼儿园学本领的，不

是来睡觉的。”多幽默的回答啊！众人笑得前仰后合。

⑥大家七嘴八舌地谈论着发生在孩子身上的每一件事，都是那么有趣，那么可爱，那么搞笑，那么温暖。孩子使他们原本平淡的生活，充满了变数，也充满了快乐！

⑦我静静地听着他们的讲述。我想到了我的儿子，今年已经读高中了，即将迎来人生中最重

要、最艰难的考试——高考。一天二十四小时中，除了睡觉和吃饭之外，其他的全部时间都

用在了学习上，他甚至连和我们说句话的时间和精力都没有了。而我们，因为害怕打扰他学习，在家里走路都是小心翼翼地踮着脚尖的。我的儿子，在他年幼的时候，也是充满童趣：

活泼、调皮、可爱、搞怪，给我们带来无数的欢笑和温暖。不知从什么时候开始，这种生活

突然变了，变得如此沉闷，如此压抑，如此不堪！

⑧我忽然明白，每一朵花都本应芬芳、灿烂，是我们自己先掐灭了孩子的天性，也掐灭了自

己的快乐啊！

⑨我希望能永远嗅到花的芳香！（原文有改动）

24.选文中年轻的父母们共讲了四个有趣的故事，请用简洁的语言概括。（4分）

25.选文中的“我”是怎样的一个人？（3分）

26.请在选文中找出一处侧面描写的语句，并分析其作用。（3分）

27.选文结尾句“我希望能永远嗅到花的芳香！”在文中有什么作用？（3分）

28.如何理解选文②段中两处加点词语“颜色”的意思？（4分）

29.读完选文，你内心必定有所触动，那么请选择一件你的童年趣事，把它写下来。（3分）

六．综合运用（20分）

30.为响应学校“‘光盘’行动进校园”的倡议，九年级（1）班准备出一期以“让‘光盘’

成为我们的时尚”为主题的宣传板报，请你完成下列任务。（10分）

（1）阅读下面材料，为它添加一个标题，并用一句话概括你从中得出的认识。（4分）

不久前，有网友发起“光盘行动”，得到许多民众热烈响应，各媒体也迅速跟进，这一活

动急速升温。1月28日，商务部和国家旅游局联合发布《关于在餐饮行业厉行勤俭节约，反对铺张浪费的指导意见》。一时间，在全国范围内，餐饮行业节约用餐蔚然成风。现在，多数餐馆就餐者能适量点餐，饭后将剩菜打包。点的饭菜尽量吃完、吃不完的剩菜打包带走，已成为一股清新的消费风潮。

标题：————————

认识:————————————————————————————————————

（2）请结合下面两则材料，说出推行“光盘行动”的两点积极意义。（4分）

【材料一】

一位友人随团到欧洲旅游时，就因餐桌上剩下了三分之一饭菜，被当地的社保机构以铺张浪

费之名而罚款若干，理由是：“钱是你们自己的，但资源是全社会的，世界上还有很多地方

缺少资源，因此你们不应该也没有理由如此浪费！”

【材料二】

“天育物有时，地生财有限”，粮食生产极为不易。但调查显示，我国消费者每年仅餐饮浪

费的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和300万吨，最少倒掉了约2亿人一年的口粮。就国

情看，我国仍有1亿多贫困人口，在中西部地区，群众吃不饱饭的情况还是有的。

意义一：————————————————————————-————

意义二：——————————————————————————————

（3）板报组组长准备在“倡议”板块题写一条宣传标语，他写了上句，请你根据以上材

料，续写下句。（要求：与上句语意相关、句式相同、字数相等）（2分）

盘盘净餐，传留良好习惯。

31.假如你是一名导游，请你选择一处当地的风景名胜面向外地游客做宣传，写一段150

字左右的导游词。（10分）

第7篇：初三语文模拟试卷

同安区2009—2010学年中考模拟试卷

语文试题

（考试时间：120分钟满分：150分）

考生注意：1.全卷分四个部分，计19小题；

漫思茶，敲门试问野人家。

⑴用简洁的语言概括下阕的主要内容。（2分）

⑵请展开联想想象，把这首词上阕所展现的画面描绘出来。（2分）

2.答案一律写在答题卡上，否则不能得分。

4．读下面一段话，完成文后题目。（6分）

骄阳似火，A.炽热．．（．zhìrâ）袋；知了B.碱默C.苦思瞎想．．．．kǔshīxiáxiǎng写作文。他知道，D.粗制．．滥造．．cūzhìlànzào平的。

（1）文中加点的词语书写和注音完全正确的一项是：（）（2分）（2）仿照画“（2分）（3）文中划横线句子是个病句，应改为：（2分）5．名著阅读（7分）

（1）下面是一则流传甚广的寓言故事，它出自初中生的课外必读名著《》（填书名）。这则故事告诉人们：（2分）有一天，一个牧童在山上放羊。他觉得很无聊，便对山下大喊：‚狼来了，狼来了，快来打狼啊！‛村民们听了，连忙扛着锄头气喘吁吁地跑上山，可一看，哪里有什么狼！只有在哈哈大笑的牧童。就这样，牧童一连骗了村民两次，村民再也不相信小孩的话了。最后，狼真的来了，牧童慌了，大喊：‚狼来了，狼真的来了，快来打狼啊！狼在吃羊了！‛可再也没有人来帮忙了。

(2)下面的诗句出自《繁星》《春水》，你从诗中获得怎样的启示？（2分）

墙角的花，/你孤芳自赏时，/天地便小了。

（3）虎年说虎，请简述一则《水浒传》中关于虎的故事。（3分）

6．综合性学习（7分）

“群贤社区”开展社区文化创建活动。作为社区成员的你，请参与下面的主题活动。⑴设立文化长廊：

社区新建的文化长廊，用大量的文字和图片资料，展示群贤社区在‚创文明，建和谐‛活动中取得的成果。现在设臵了‚邻里剪影‛和‚爱心快递‛两个栏目，请你根据这一主题，仿照已有栏目名称，为文化长廊再设臵两个栏目（不要与已有的栏目名称重复）。（2分）

栏目1栏目2⑵倡导文明习惯：

社区文化建设从消除不良习惯开始，针对社区内还存在的诸如违章搭建、乱停车辆、乱倒垃圾、放养宠物、践踏草地等不文明现象，社区开展了‚从我做起，净化家园‛的温馨提示活动，请你就社区内的某一不良现象写一句温馨提示语，不超过15字。（3分）

不文明现象温馨提示⑶改善邻里关系：

为进一步增进社区邻里关系，丰富社区文化生活，群贤社区决定举办一场“夸夸咱的好邻居”纳凉晚会，你还有其他好的活动方案或活动建议吗？请写出2条。（2分）

免气候发生灾难性变化、保持人类可持续发展的有效方法之一。‚全球二氧化碳大量排放引起温室效应，使得地球‘发烧’了。而低碳经济为‘生病’的地球开出了一剂‘退烧药’。‛

低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础，含碳燃料所排放的二氧化碳显著降低的经济模式。这一概念最早由英国于2003年在能源白皮书《我们能源的未来：创建低碳经济》上提出。‚英国要创建低碳经济，其主要目的有两个：一是开发绿色技术，通过发展、应用和输出低碳技术来创造新的商机和就业机会，在未来的低碳大产业中抢占先机；二是找到新的金融工具——碳，通过碳交易等金融方式保住其金融中心地位。‛

与传统的经济增长模式相比，低碳经济的实质是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP，核心是能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新以及人类生存发展观念的根本性转变，最终目的是实现世界经济的可持续发展。尽管6年前就已提出低碳经济这一概念，但是在相当长的一段时间里，人们对低碳经济仍然处于观望阶段。究其原因，主要是以绿色能源为主的低碳经济被认为成本过高、技术不成熟、难以迅速开展，而且长期以来对化石燃料的依赖，使得人们很难改变原有的发展模式。然而随着油价持续走高，应对气候变化呼声日高，尤其是去年发端于美国的全球金融危机的爆发，使低碳经济再次成为‚香饽饽‛。这次，它不仅仅是一种新的理念，而是被当作下一轮新经济的增长点。

（选自《解放日报》有删改）

11．通读全文，说说何为“低碳经济”？（3分）

12．深入字里行间：

（1）文章开头

⒁次日，我匆匆前往‚利来‛餐厅，请老板娘不必再为我提供假账单了，并请她以后开票时数额开低点，剩下的钱我自己补上。老板娘更古怪地看着我，我的脸青红不定，又送上一串珍珠项链，不等她说话，便飞也似离去。

⒂此后我心无旁骛地投入工作，公司上下对我评价都非常好。

⒃实习期满那天，我去马总办公室取实习成绩评定表，心情紧张。马总微笑着祝贺我以踏实的工作成绩获得‚优秀‛，同时诚心表示，如有可能，仍欢迎我回‚和达‛上班。我心花怒放，正要谢他，他又递给我一个礼盒，说是他太太也祝我以优异的成绩毕业，并要求我回校后再看。我疑惑——我并不认识他太太啊？

⒄回到学校拆开礼盒，我脑海里‚轰‛一声，所有的热血都涌上脑门——里面躺着我送给‚利来‛老板娘的两串珍珠项链……

⒅一瞬间，我为自己以往对一个值得尊敬的人的恶意揣测和对社会的漠然不信任无地自容，泪渐渐涌上来。马总，马和达，一个小学毕业的、有啤酒肚的、‚并不会做什么事的闲人‛，是您用宽容博大的胸襟成全了我的未来，并教我怎样做人。

⒆后来，我常见马总，却没有勇气对他鞠躬说：‚马先生，你是我生命中最难忘的老师。”

15、把文章的标题改为“马老板”或“马先生，马老板”好不好？为什么？（4分）

16．批注，是精读文章常用的一种方法，即从内容、写法、语言等方面给文章加上评语。请给文中划线的两处做批注。(6分)

A．

B．

17、本文运用了伏笔照应的写法，请举一例说明这种表现手法的作用。（4分）

18、根据前后文，揣摩并描写一段“利来”老板娘拿了“我”送的珍珠项链回到家后与马和达的一段对话，插在⑦⑧段之间（可配上人物的动作、神态等描写）。（4分）

第四部分写作（满分：60分）

六．完成19题（60分）

19．以下两题，任选一题作文。

（1）生命是有价值的。在司马迁的眼里，有的人的生命比泰山还重，有的人的生命比鸿毛还轻。奥斯特洛夫斯基也告诉我们，每个人的生命只有一次，人生短暂，我们不能碌碌无为、虚度光阴，而应该将生命奉献给我们所追求的事业。

我们要增加生命的长度，更要努力增加生命的宽度。请以“珍爱生命”为题写一篇文章，（2）题目：“品读”（加上适当的词语，补足题目）

写作要求：①上面两题，任选一题，根据提示，扣题作文。

②文体自选（诗歌除外），字数不少于500字。

③正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。

第8篇：中考语文模拟试卷

2014年中考语文模拟试卷

一（30分）

1．下列加点字的注音全都正确的一项是（3分）

A．菜畦(qí)睥睨(pì)味同嚼蜡(jiáo)

B．猝然(cú)砭骨(fā)五行缺土(xíng）

C．悲怆（chuàng）羸弱(yíng)气冲斗牛(dǒu)

D．慰藉(jiâ)恣睢(suī)断壁残垣(gâng)

2．下列词语中没有别字的一项是（3分）（原创）

A.伎俩绵沿绿草如茵月明风清

B.悲怆崩塌修养生息提纲挈领

C.抉择震撼梦寐以求纷至沓来

D.宣泄端详锋芒毕露志同道和

3．下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（3分）

A.在当前物价温和上涨的形势下，价格调整要按照先易后难、先急后缓的秩序，安排好出台改革措施的节奏，把握好价格改革的力度。

B.以城市生活为题材的电视剧《蜗居》播出前并未大事宣传，可播出后却成为了人们争相谈论的热门话题。

C．为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。

D.目前正是旅游的黄金季节，各地的游客绵绵不绝地来到中国十大名胜之一——黄山。

4．下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（3分）

A.《《香菱学诗》选自清代文学家曹雪芹的长篇小说《红楼梦》，小说通过神态、语言等描写塑造了一个“苦学”和“乐学”作诗的香菱形象。

B．《伤仲永》的作者是我国北宋文学家、政治家。“唐宋八大家”之一的苏轼。

C．《隆中对》中诸葛亮为刘备勾画了一幅战略蓝图，《出师表》中又为后主刘禅提出了以“亲贤远佞”为核心的三条建议。

D．吴敬梓的《范进中举》与鲁迅先生的《孔乙己》同是抨击罪恶的封建科举制度的佳作，揭露封建科举制度对人心灵的荼毒。

5.下列句子中没有语病的一项是（3分）

A．2014年我国多地又出现了感染H7N9型禽流感疫情，为了防止这种病毒再蔓延，我国政府采取了强有力的应对措施。

B．作为一档新兴的电视节目，《我是歌手》目前最重要的当务之急就是扬长避短，带给观众更为持久的音乐享受和情境感受。

C．为了保障学生安全和健康成长，教育部门大力开展各种形式的安全教育，打造浓郁的安全教育氛围，努力使校园安全工作落实到位。

D．最近十年间，我国造林6000余万公顷，人工林面积位居世界第一，但是土地沙漠化、植被覆盖率和森林病虫害等依然十分严重，令人担忧。

6．补写出下列名句的上句或下句。（只选做三小题）（3分）

①塞下秋来风景异。四面边声连角起，千嶂里。(范仲淹《渔家傲》)

②北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

③，小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)

④，而来二十有一年矣。(诸葛亮《出师表》)

7．将下列句子重新排列，填入横线中与前后句组成一段语意连贯的文字。（只填写序号）(3分)（原创）

山水是自然最生动、最完美的体现。_____________________________________。人们品读山水，可以领悟到世界的兴衰变迁，人生的喜怒哀乐，故历代文人墨客无不与名山大川寻求灵感。

①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。

②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者。

③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心；

④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。

8.阅读下面一段文字，请分点概括“开展群众教育实践活动“的三项措施，每项不超过9个字。（3分）（改编）

为深入开展党的群众路线教育实践活动，连日来，城北街道迅速行动，落实三项措施推进此项活动。

3月12日，街道领导在全场开展群众教育路线教育实践活动部署大会上作动员蒋华，并对本次活动进行了全面部署。为加强对本次活动的组织领导，街道成立了党的群众路线教育实践活动领导小组，以党委书记为组长，领导班子成员为副组长，各科室负责人为领导小组成员，并设立办公室，明确职责，并有专人负责。为有效推进工作进程，设立意见箱5个，电子邮箱1个，热线电话2部，采用这些创新载体，便于倾听群众的意见建议，征求群众对全场干部作风的反应。

9.下面这段文字在标点使用、用词得体、语言结构上各有一处不当，请加以修改。（3分）（改编）

“淘宝要先学会服务好世界上最挑剔的用户。”阿里巴巴集团董事会主席马云在发布会上如是说。现在消费者对于物品的质量和真假尤其挑剔，在这样的形势下，听取消费者的建议，尊重他们的选择，他们的感受也要考虑。正如马云说的“赚钱不是目的，只是结果，学会服务好用户才是最重要的。”应该欢迎广大客户来电提问。要无时无刻不牢记客户就是上帝这样的服务宗旨。

10.根据下面这副图片的内容，写一段说明性的文字，要求语言生动，至少用一种说明方法。（60在左右）。（3分）（改编）

二（30分）

阅读下面的文章，完成11—18题。

（一）源源本本

（二）舒婷

床垫晒过了，被单和窗帘等织物浆洗过了，冬菇和黄花菜因吸饱了阳光，黄灿灿地都密封贮存起来。一切都准备好，就等梅雨季节来临。

可是，每天每天，太阳若无其事准时上班，阳光已慷慨得近似奢侈。道路依然干燥。人们开始频频眺望天空。在乡下，农民们忧郁地在田埂上走来走去，抽水机也搬出来了。报纸开始排出抗旱消息。

望雨的心情犹如守候一位爱唠叨的老朋友。来得密了真觉得烦，在该来不来的时候，无论手上忙着什么，心总是慌慌地倾听着门外。

于是忆起小时候背着书包在水洼边流连而屡屡迟到的事。尤其夏日骤雨初歇，无论马路上有多少灰尘和落叶，积水依然澄清，映出明净的天空，冉冉的云和摇动的树枝。童话里说有个孩子，失足掉进水洼，竟漫游了一个奇异的世界。至今我还信，只是这扇门需用幻想的眼睛来叩开。

覆着绿苔的清泉，在怪石间迂回跳跃的小溪，卵石铺底的河流，都能使人喜悦。人在经过水的沐浴之后，重新变得柔韧、挺拔、新鲜。我曾经问我的老师蔡其矫：“何以有水源的地方都会唤起一种感动？”

“因为，”他偏着头，仿佛听着心中的流水之声。“生命起源于水。”

他接着问：“除了水，你最喜欢什么？”

“植物。”我不假思索地口答。

家中长辈们常说，我的手刚能离开母亲的衣角独立行走时，立即攥住了一支“草籽花”。我时常无限惊异于植物自己的语言和表情。经过训练的手可以创造闻名的插花艺术，但大自然花的部落却有自己的组合方式，而且更加和谐、优美，具有竞争的蓬勃生机。

四岁的儿子对我说，“妈妈，葡萄还绿的时候摘它，它很痛，要是红了，它很高兴让我们采。”

我惊讶地间：“你怎么知道的呀？”

“因为我使劲拽，绿葡萄紧紧抓住枝条，熟了的时候，我们要忘了采，它就难过地一颗一颗落在地上。”

我弯腰摸摸孩子的脸，像母树以枝条拂过它的腋芽。

我和儿子有共同的经验。我的校园每年两次剪枝，我经过那些狼藉一地的权枝时，仿佛处在大屠杀之中。那四周无声的尖叫使我逃也似的飞跑，直跑到浑身发抖为止。是广州的植物园，使我好像接近了生命秘密的边缘。

那是极普通的深秋初冬一个日子，云层很薄，阳光也不来装饰。水很静，完完全全。可能还很浅，但深绿色的浮游生物使水湾深邃幽远。水杉的华丽的树冠直垂到水面，看去像庞大的动物在饮水。庄严的水，安静的树，凤蹑足远去。我脚下的草地似乎渗出水来，凉凉的水意从我的脚跟导向全身。那一刻我迷迷惘惘地听到有无声的语言呼唤我，我全身都在主动回答。那树木始终严肃地凝视着，要提醒我一个雪亮的，然而却隔着层层云雾的秘密。也许，我曾经是它们的同类？

我终究不能判断那些水杉和我交换的眼色该怎么翻译。但我发觉我盼雨的心情是一棵植物的爱恋和希望。

可是，人类和水的关系不也是自然一个无可违抗的法则吗？

11.“我和儿子有共同的经验”一句中“共同的经验”指的是什么？（3分）

12．文章写了几件与植物有关的事情？请分条简要概括。（5分）

13．文中画线的句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。（4分）

①望雨的心情犹如守候一位爱唠叨的老朋友。

②葡萄还绿的时候摘它，它很痛，要是红了，它很高兴让我们采。

14．文章结尾为什么说 “我盼雨的心情是一棵植物的爱恋和希望”？这句话有何作用？（4分）

（二）舍得

①著名作家贾平凹说：“会活的人，或者说取得成功的人，其实懂得了两个字——舍得。”舍得，《现代汉语词典》解释为“愿意割舍，不吝惜”，实际意思偏向于“舍”。贾平凹的话是在告诉我们：要学会舍。

②舍能体现一个人的智慧。

③现实世界纷繁复杂，我们常常面临着舍的考验，需要我们不断地去选择，去割舍。当无法同时完成许多事情时，当感到“心有余而力不足”时，我们就一定要舍，该舍就舍，是智慧的体现。2007年，“阿里巴巴”董事局主席马云面对旗下淘宝网是否收费问题时，他的分析是：“阿里巴巴”的长远目标是成为中国最好的电子商务平台，目前的主要任务是做大规模;

同一时间___想做大规模，___想赚大钱，现有能力还做不到。因此，马云最终决定不收费。马云是睿智的，他的舍是为了更大的发展，是为了走得更远.如今，“阿里巴巴”已成为中国最好的电子商务平台。

④舍能体现一个人的品德。

⑤列夫•托尔斯泰在《一个人需要多少土地》中写了这样一件事：面对“用脚丈量多少土地就可得到多少土地”的诱惑，帕霍姆长时间不停地用脚丈量土地，最终吐血而死。帕霍姆的贪得无厌是造成这一悲剧的真正原因。

⑥陶渊明不为“五斗米”折腰，远离混浊的官场，回归田园。他舍去对名利的追求，体现了淡泊名利的品德，是一种很高的人生境界。

⑦学会舍，我们能拥有人生的智慧，获得成功;学会舍，我们能不被物欲所迷、名利所惑、世俗所左右，就能活得高尚，活得坦荡。

⑧请记住泰戈尔的名言：“当鸟翼系上了黄金，就再也飞不远了。”

15.第一段引用贾平凹的话，作用是什么？（3分）

16.本文的中心论点是什么？分论点是什么？（3分）（原创）

17.概括第③段的具体事例，并分析它的表达作用。(4分)（原创）

18.下面这段文字能与文中哪一段形成对比论证?请具体阐明理由。(4分)

美国开国元勋华盛顿连任两届总统后，民众依然希望他担任第三届总统，但为了推动美国的民主进程，无论民众再怎么拥戴，大公无私的他还是毅然做出了谁也无法更改的决定：不参加第三届总统竞选。他舍弃权利的举动是美丽的，他转身离去的背影亦是人间最动人的。三(20分)

阅读下列文言文，完成19—22题。

（一）萧颖士开元二十三年及第，恃才傲物，敻无与比，常自携一壶，逐胜郊野。偶憩于逆旅，独酌独吟。会有风雨暴至，有紫衣老人领一小童避雨于此。颖士见其散冗，颇肆陵侮。逡巡，风定雨霁，车马卒至，老人上马，呵殿而去。颖士仓忙觇之，左右曰：“吏部王尚书，名丘。”初，颖士尝造门，未之面，极所惊愕。明日，具长笺造门谢，尚书命引至庑下，坐而责之，且曰：“所恨与子非亲属，当庭训之耳。”顷曰：“子负文学之名，倨忽如此，止于一第乎？”颖士终扬州功曹。

（二）魏有隐士曰侯嬴，年七十，家贫，为大梁夷门监者。公子闻之，往请，欲厚遗之，不肯受，„„公子于是乃置酒大会宾客。坐定，公子从车骑，虚左，自迎夷门侯生。侯生摄敝衣冠，直上载公子上坐，不让，欲以观公子。公子执辔愈恭。侯生又谓公子曰：“臣有客在市屠中，愿枉车骑过之。”公子引车入市。

注：公子：魏公子，战国时魏昭王少子，昭王死后，安釐王即位，封公子为信陵君。

19.下列句子中加点的词语解释错误的一项是（3分）（原创）

A.颖士仓忙觇之（打听，调查）B.颖士尝造门（到„„去）

C.欲厚遗之（遗留）D.公子从车骑，虚左（空出）

20.下列句子中加点的词意思相同的两项是（4分）（原创）

A.老人上马，呵殿而去人不知而不愠

B.偶憩于逆旅，独酌独吟。苟全性命于乱世

C.为大梁夷门监者公输盘为楚造云梯之械

D.公子于是乃置酒大会宾客。见渔人，乃大惊，问所从来

21.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）（原创）

①.所恨与子非亲属，当庭训之耳。

②.侯生摄敝衣冠，直上载公子上坐，不让，欲以观公子。

22.萧颖士和魏公子（信陵君）的待人态度有何不同？请简要回答。（4分）（原创）

23.阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题。（5分）

23、阅读下面一首诗，完成后面的问题。（5分）

山中雪郑燮

晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。

檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲。

①诗歌前两句描绘了一幅怎样的画面？（2分）

②请对“檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲”作简要赏析。（3分）

四（40分）

24.阅读下面的文字，按要求作文。（40分）

“幸福其实很简单，可能就是因为太简单了，就总是忽略到看不见„„”，有人说生圆是一个包罗万象的圆，我们在无形的区域内寻找着幸福，幸福兴许只是些许我们未曾在意的东西，或许就是一句轻轻的问候，一个凝望的眼神，一件寻常的衣服，一杯淡淡的开水„„当我们走完整个圆时，当我看清所有的路时，却发现我们放下了，忽略了太多太多幸福，只要我们用心体味，那种幸福感就会油然而生。幸福其实很简单，而又太容易忽视„„

请以“火把”为话题，写一篇600—800字的文章。文体自选，题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

2014年中考模拟试卷

语文参考答案及评分标准

一（30分）1.Ａ2.C3.B4.B5.A

6.略

7.②④③①

8.①广泛动员，周密部署②加强领导，明确责任③创新载体，有效推进

9.①将“最重要的”后面的句号移到下引号外面。②将“他们的感受”与“也要考虑”位置互换③将“提问”改为“垂询”

10.飞机先向撒播降雨剂，使云滴或冰晶增大到一定程度，降落到地面，形成降水的过程称为人工降雨（下定义），人工降雨可以有效缓解干旱等引起的自然灾害，为人类生产生活带来帮助。（有一种说明方法得1分，达60字以上得1分，符合图片内容和说明文形式得1分）。

二（30分）

（一）11.“我”和儿子都与植物有着灵性的沟通，都能感受到植物的疼痛与难过。（3分）

12.①“我”与老师的对话；②自己幼小时与草籽花的“缘分”；③四岁儿子与葡萄充满灵性的沟通；④校园里的剪枝；⑤在广州植物园瞬间的感悟。（意思只要大致相同即可）（5分）