家长会上车慎思发言_毕业家长会家长发言稿

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家长会上车慎思发言

尊敬的各位家长大家好，我们见过面，两个多月前的家长会上，是我把陈正荣老师介绍给大家，当时，中考的成绩还没有发表，感谢各位家长的信任，协助学校，顺利地完成了班主任更换的工作，学生情绪稳定，学习态度积极，班级各项管理迅速走上正轨。现在，新学期开学了，我们学校14届的37名同学中，统招考入佳木斯重点高中23人，占毕业生总数62.2%，位居全市前列！其中一中统招8人，占毕业生总数21.6%。再次刷新了13年重点高中升学率51%，一中升学率13%的中考记录！连年攀高的成绩证明了一点：黑林卫管理之下的千里初中，具备了创造中考奇迹的能力！这个论断，不是我们自己吹的，它见于7月19日的《佳木斯日报》、9月3日的《三江晚报》，这两份报纸分别用整版篇幅以“千里学校的奇迹，在被黑林卫托管后发生”和“人往高处走鸟往亮处飞 书到好校读”为题，报道了我们学校并入黑林卫以来所产生的巨大变化，称我们的变化为“学校发展的奇迹”。在全市十多所初级中学中，中考成绩一直是评定各校教学能力的唯一标准。多年来，几所名校一直稳居中考榜首，现在，我们这个多年来名不见经传的小学校，一跃跻身各学校的首位，受到佳木斯宣传媒体如此的重视，原因只有一个，我们的成绩，出类拔萃！我们的教学能力，已经得到了社会的普遍认可，我们的学校，前途光明。

千里初中从2011年并入省林业卫生学校以来，管理上上层次，教学上提质量。依托林业卫校科学的教学理念和丰厚的教学资源，组建了一个由省林业卫生学校留美教师加盟的高素质教师队伍，打造出一个以英语教学为特色、以最先进的教学设备为优势的基础教育优质学校。

优厚的教师待遇，精良的教学设施，黑林卫为中小学的发展奠定了坚实的人力物力基础，在孙校长的指导和激励下，老师们为实现孙校长的规划的远景蓝图，做出了各自的努力。

经过两年的时间，2013年中考，学校就取得了可以与公办名校一较短长的成绩：2014年中考，我们又一次刷新纪录。在座的各位家长都很清楚，我们都是普通家庭，历年的学生也都是如此，多数来自农村，没有家庭的早期教育、特色教育，没有丰富的课外涉猎，更没有名师的课余辅导。两年来升入重点高中的同学中也没有特殊的所谓天才，两年来成绩的取得，可以说饱含着领导的运筹帷幄，老师们的殚精竭虑，同学们的刻苦努力，用一个最简单的概括，那就是勤奋，老师勤奋，努力教学，学生勤奋，刻苦学习，领导勤奋，深入基层，及时指导，我们学校的各级领导，都是这样勤奋工作的带头人。黑林卫有这样一句话：老师疯狂的教，学生拼命的学。这句话真的把勤奋的内涵发挥到了极致。黑林卫以这种精神创造了一个又一个职业教育的奇迹，我们初中也在这样精神的感召之下做出了自己的贡献。以这种精神为基点，我们的教学工作也致力于在原有的基础上有所突破。

从三个方面入手，力求课堂高效，注重课后辅导，强化考试机制，课堂教学是教学工作最主要内容，吃透教材自不必说，那是每个老师都必须做到的最基本工作，我们在注重课堂效果上下功夫，教学检查不光听老师讲的如何，重在检查学生掌握的如何，“让学生学会比教师教好更重要”，这是孙校长的指示，也是最有效的教学管理指南，检查学生的掌握运用，评价老师的课堂效果，课堂教学评价也有了抓手，课堂效果明显提高。我们对老师的要求是，每学科每节课每个学生都必须有所收获，尽量不让一个学生游离于课堂之外，（有的学生上课走神，有的没听懂也不问）老师必须掌握每一位学生本节课的接受情况，课堂上让中等学生学好，优等学生能举一反三，个别学习有困难的学生课后要及时单独辅导。这样做的结果是绝大多数同学都能跟上进度，不至于有干坐的学生。我们今年考上十一中的李春雨，就是一个原来特别贪玩的中下等学生，经常是被老师找到办公室补课的，今年考上十一中，连我都佩服老师们能力。家长的喜出望外更是不必说了。

我们这样的学校，学生在校时间长，没有课外补习班，学生课堂内容的巩固记忆拓展练习全靠我们的课后辅导，我们把所有的时间都利用起来，“日清、周测、月考”是我们教学上的最基本做法，“日清”是要保证每个学生的每学科每节课都要有所收获，从早午晚的课余时间到每个课间，老师们就不是放松休息，而是进入另一种“单兵教练”状态：有刚才说到的课堂上有接受的不好的同学，还有就是分批考查课堂内容的理解记忆，每个课间，老师们身边都排着学生，那就是老师们有计划的分批分层次的检查考核指导课堂内容，指导纠正作业中出现的问题，纠错这个重要学习环节就是在这些时间里完成的，学生能够及时纠正作业中的错误，对课堂内容就多了一份理解，考试丢分的情况就少了很多。所以，在我们学校，除了吃饭睡觉，几乎所有的时间都是课堂的延伸，都是老师们可以利用的“机会”。当然，孩子们必要的活动锻炼时间还是有一定安排的，老师们对学生最常说的就是，别让自己闲着。也就是别让脑袋闲着，学生们养成了课上用心、课后巩固的良好习惯，学习成绩显著提高。这个习惯对他们今后漫长的学习生涯会有很大的好处。

强化考试机制也是我们的方法之一，我们刚考入一中的邵志文是这样说我们的考试方法的：三年的初中生活，我再也没有了小学时候的轻松，每天都是在“考”中度过，外语是每天考，卷面考，口头考，每个课间外语老师身边都有同学排着考；语文数学是随时考，讲的每一点新课都一定要考，其他学科最少的也是每周一考，这就是我们学校特有的“周考”。“堂堂清、周周考”是学校对老师的要求，“有错必纠”是老师对我们的要求，“不能在同一个问题上第二次丢分”是老师最常说的话。在各科老师的“围攻”之下，我们时时都在应考状态，经常在课余时间被老师叫去纠错、考查，不知不觉间，养成了一个时时都在复习记忆状态之中的习惯。用老师的话说，就是“别让脑袋闲着”。我觉

得，这应该是我初中阶段的最大收获。

我在班级一直是成绩好的，考试的时候经常有坐等下课的情况，在老师们“不许闲着”的要求下，我不得不反复的检查我认为已经没啥问题的试卷，也就因此弥补了一些疏漏，这样逐渐养成习惯，考试中失误越来越少。

正像他说的那样，我们的考试不是别的学校的月考、期中期末考试，我们纳入教师工作考核的最基本的考试是周考，每周考察学生学的情况，同时也还有随时随地的各学科老师随时考查，以便及时发现问题及时解决问题，孙校长说，发现问题比解决问题更重要，我们的工作因此有了进一步的细化。堂堂清、周周考，老师的负担大了，但是教学质量因此有所提高。

中考前夕，每天早5.30直到就寝，老师们陪着学生拼搏，整理知识点，设计练习题、收集中考信息、真的是达到了疯狂的程度，学生们也真的争气，两年来升学情况让老师欣慰，原来定位二中的学生现在考入了一中，13届的杨家林曾断言自己不是一中的材料，现在已经在一中读到高二了。原来以为重点高中无望的学生现在进入了重点高中，我们这样一些普普通通的老师和学生，凭着一腔热情，一股干劲，创造了不普通的成绩，是领导给了我们动力，是家长给了我们信任，现在，又一届学生面临中考，摆在我们面前的是又一次的鏖战，我们将继续努力，继续拼搏，和我们的家长携手，去争取明年中考的再一次胜利。