我教的是初中政治_如何教好初中政治

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我教的是初中政治，是非中考科目，这可是有珠海特色的。因为它是珠海的创新、改革的结果，可惜不是与时俱进。因为不是中考科目，自然不能与中考科目同等对待。我认为应该有不同的教学方法。那么对政治课，我们这些政治老师该如何去教呢？怎样做才能提高教学效果呢，才能构建优质高效的课堂教学？这是我们作为政治老师必须要去思考、要去想法解决的问题。在此，我有一些个人的想法与做法，就当是抛砖引玉吧。

要构建优质高效的教学课堂，就是通过课堂教学活动，要使学生在学业上有收获，有提高，有进步。我想最关键的一点是：在45分钟的课堂上，学生是否想学，主动学，怎么学，会不会学。在45分钟的课堂教学中，老师要有效地组织好课堂，发挥学生的才智所长，充分调动学生学习的积极主动性，使他们情绪高涨，思维活跃，注意力集中，记忆深刻，这样才是高效优质的课堂教学。那么如何做才能达到这样的效果呢？我想应该从以下各方面下功夫：

一，优化教学过程。一节课的教学内容定下来后，要做好教案，要有教学计划，同时要

知道明确哪些是重点？哪些是难点？要将重点与难点讲清楚。要注意教学方法，引导学生学习，以学生为主。课堂教学的时间要安排合理，老师不要逞能，一口气讲到下课，要以学生多练习，多看书。能少讲不多讲，能简单不复杂。

二，要培养学生学习政治的兴趣。虽然政治不是中考科目，学生不会下太多功夫去学。

（我们现在还是以应试为主，虽然老讲素质教育，但中国的国情一下子谁也没有办法去改变）但是作为一个人民教师，必须想办法去调动学生的学习积极性。学生有了学习兴趣后才会有学习的动力。那么如何才能提高学生学习政治的兴趣呢？

1，教师要想方设法去调整好课堂的气氛。要使所有的学生都融入到课堂去，使学生

全神贯注到教师要讲的内容中。

2，教师要将所讲之内容与我们的现实生活的实际情况结合起来，不要脱离现实生

活，这样学生才会感同身受，教师要多讲现实生活中案例。

3，政治课不能有太多的作业。要使学生学得轻松愉快，又有实际内容。最好是要求

学生回家去搞一些社会调查等。

4，根据初中生心理、年龄特征激发好奇心，调动学生的学习热情。