大班亲子健康：好玩的篮球_大班好玩的亲子游戏

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亲子健康：《好玩的篮球》

活动目标：1练幼儿拍球，传球的技能以及动作的协调性与灵敏性。2在游戏中学会合作，体验合作游戏的乐趣，积极探索球的各种玩法。

活动准备：音乐 篮球若干个 课前训练球的各种拍法

活动过程：一 热身运动：快乐钓鱼。

师：小朋友，你们看，这是什么？（篮球）现在我把它变成了一个香喷喷的鱼食，谁最喜欢吃啊？（小鱼）那我请谁来吃一吃。

游戏规则：师将球拿高，请幼儿跳起，手碰到球，表示吃到。（先个别示范，再请所有的幼儿随音乐来一次。

家长要求：请所有家长一人拿一个篮球，排成两队，家长球碰球，搭成一个山洞。

幼儿要求：请小朋友跟着徐老师，一起来碰一碰山洞，山洞有高有低，没碰到没关系，我们一起加油！（音乐响起开始游戏。）二 集体探索游戏。

1、自由发现。

接下来的时间交给你们自己啦！请小朋友和伙伴或者家长一起来探索球的不同玩法，当我音乐响起的时候，小朋友和家长一起去玩，当我音乐停止的时候，请你们快速的回到自己的位子上，家长则站到自己宝贝的后面，小朋友和家长听明白了吗？（明白了）开始游戏。

2、提问：刚才你们是怎么玩球的啊？请谁来展示一下。

小结：哇！小朋友们想出了这么多的玩球方法，像XXX小朋友抛着玩，像XXX小朋友拍着玩，真棒，徐老师也想到了好玩的方法，我们一起来玩一玩吧。

3、集体游戏。

幼儿排队：请幼儿1·2·1·2报数，报1的小朋友站一排，报2的小朋友站一排，每人依次找一个星星站好。家长排队：请家长们站到幼儿队伍的两边排好。（竖排4排站好）

游戏过程：

请家长和小朋友们听好，两腿分开站立，排头幼儿抱球弯腰从胯下将球滚给下一位幼儿，依次传球，最后一名幼儿和家长，以最快的速度，将球递给我为胜，明白了吗？

那我们出了从胯下传球玩，还可以用什么方法来传球？

是哪一组胜利了？我们把掌声送给他们吧！

三、激情时刻。

游戏：爸爸妈妈几点钟？

规则：幼儿抱球站一边，家长站在另一边。幼儿问：“爸爸妈妈几点钟？”家长看老师手势，如1，家长说：“1点钟！”幼儿拍一下篮球，包住，继续问：“爸爸妈妈几点钟？”以此类推，一直到十二点钟，当幼儿拍完篮球，音乐一响，立刻逃跑，家长立刻随意追逐幼儿，将球抢走，音乐停止时，没被抓住的胜利。（请问你们听明白了吗？家长们要看谁的手势啊？）

四、放松运动，收拾整理。