在中央研究院院士会议致词_欢迎院士致辞
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一個以固有文化為經，諸位院士先生，我慧累積的最大表徵，教的進步，學術的滋長，就是我們政治建設與經我們能有今天的成陸民心所嚮往。禦國際風暴，而屹立不近二年來，我中國和，引起全球性的經濟主集團，離間第三世界目前世界情勢是敵的敬意和眞摰的歡迎。院士先生冒著炎熱的天今天欣逢中央研究錢院長、各位院士先生在中央研究院院 以現們育與科濟果代所、技發，化處學的展主文的術創的要明時與新原的為代，科，動憑緯是技才力藉的一的能。就精個主實談是緻不導現到人文平力。人：化凡的中才人，泉央的才來的源研培的確時。究育素定代。負院和質我我有是人、們們帶國力人是要動家的民中以科最利的華現學高用信文代學的，化進術學當心、的步向術然人主的下機又際流科紮構有的地學根，賴和位學，各於諧。這術向位智，也，上在發院慧與是民展士的人全族的先累力國復歷生積的朝興史，都這充野基使是就份對地命國要利各建。家靠用，位設智教這育些搖民。滯國目國家友，不前在緩使分社此，會驚失業整是安濤增個非定駭加世不，浪。界經之陷明 濟中於的緊局繁，賴榮張面。，全與在復國不政興同安治基胞情外地的況交民精之方生誠中面樂團。，在共利結，經產士以濟國氣無方家高比面繼昻的，續，信通利不心貨僅與繼用此為毅續國力膨種際，脹混，亂所突能情重破源勢視重，重壓，分更困力化為難未自大，抗見由緩民氣院、來院參士各位加會貴盛議會賓，揭、策幕各劃，運位璿中女華承士民錢、國院各次長位一邀先階請生段觀學禮 ：術，能發與展各的位方院向，士運先璿謹生代見表面中政感華府到民向十國各分六位榮十先幸九生和年表愉七達快月衷。誠各三位十 日士會議致詞 誠摯的希望各位在考察之後，能衡酌我國的人力物力來研訂各類門科學未來發展的方向，何者由中央研究院運璿持暨必。「需加相強互文配化合及，育才樂能活相動輔方相案成」發都揮關最係大到功未效來。行十政年院的去國年家所建訂設定，的希「望科各學位技院術士發以展卓方越案的」，學「識建和立經縣驗市，文予化以中指心導計及畫支」，此外，科學的研究，一方面要追上國際學術發展，一方面也要配合國家建設的需要，所以基本研究與應用研究的成就，這樣才能使國家的有限資源得以更充分的利用。政院支持中央研究院與各大學研究所合聘制度，甚至合辦研究所制度，例如生物學研究所與臺灣大學合作已有具體究有進一步了解，並針對實際需要提供建議，同時在考慮中研院五年計畫時，能考慮到分工與合作的可能性。由行國詳畫議科加的會運會璿詳實的已特審施研會別議。討同希，據，望使運璿已貴各這瞭經院位一解加安院個，以排士五中修了們年研訂一能發院成個了展將為考解計在一察中畫本個節研，屆具目院不院體，以但士的以外具會五幾各體中年天大落，發時學實要展間或，把方分其而這案組他且個，參研更方原觀究加案則各機周提上大構詳出行學的完，政和工備徵院研作。詢已各經究情位同所形，院意俾所士用各以先十位在生五院院的億士士卓元先會見的生議，經能之希費對後望來全，各支盤教位助學育先這術部生個研和要計 計畫，經過總統府交給行政院研議支援。樂意向各位報告，行政院與中研院經過細密的磋商，並且經過中研院評運璿構想，與行政院去年訂定的科學技術發展方案是相輔相成的。中央研究院根據院士會的建議，擬定了一個五年發展究工作，使中研究院十幾個研究所，能做一般大學所不能做的研究，成為我國科技昇段，學術昇級的原動力。這個學會的聯繫協調，相互配合，帶動全國科學學術的研究發展。兩年前，各位先生曾建議要加強中研院基礎科學的研中央研究院的任務，不僅是要把本身的十四個研究所和籌備處辦的有聲有色，更要透過和各個高等學府，各個院士的期望。內學術界在實際研究工會科學方面，都已經提在過去的二十幾年政策上的協助，這也是是行政機關所能單獨勝效的估算，各學科間相成重點的突破。大家都有的地方仍待加強。在興辦的事。我們一方面另一方面，深切運璿本科學與人文社會科學本科學與人文社會科學低。但是我們充份了解業結構的改變和國防需的。近年以來，政府為文社會科學的相輔相成在科學與學術發展研究發展的重要參考。主持，何者由大學研究作供運互知這了上了中，璿任配種看解研的，要了的很各要的合道，情到，究進基，因。可的聯多位求。的影勢社加的步本不應是方繫院各各強經基科得國，向。的能響下會基費礎學不際如方旅貢士位位力科本支，與優間何面居獻先知院，學，的我需以學們求科援應人先政達，政海。然生無士及學，用文推治到府外而對不先國術的，與目科社動與這的的學國言生內決策計不畫斷人前技會。各內，是外文以發科相經項政政策位術科言全對的不的社十展學形濟先的學無國會五到的之的策，是生研學不基我因但在們素是要擴就大科億某研下變這兼，化不顧在究術盡本研非供更學元一究對，是基時發展的的科究常求新的加階是基由間發理學發強段長本於簡本許是永展由與。人成果複雜雙。方另展中以程科生單科的學 可無不文的的的一不研後性學存的論社是院，和與問與範止在會評，可各必的人發題應，用圍境的基科價它意方。至願面以所將投文展也科內，這少求又運礎學其看徒的停資，社的不學非璿科的精些適見托工滯更會關是的常因學英複包國空作不是科係用配希此方，政雜括研當家言，前一。學，已一合望呼面府因究的的還只因切研經個發儘籲，的事此應究簡展量各應熱素人折現切的員衷有技，是，用科，對多位用需考的，更術也一個政技所應單，同的時回，科學要慮素要人不起府的做用經也國今力是點願根的科費要直後方各和質愼位價與和核投技接更面在值興加相定。意繼本資，特百使 分自參能以關經續。不別比然與加及科的趣選的費增如免是可科工強人學衡，擇學量成，本以物就加果作與國文社術，不績求達力可對沒有顯得配合以決學，以基基偏工定與人所去作，何者以合辦為宜，以求重點發展，並釐定其優先順序，作為政府未來十年推動科技 心愉的國代和才能放的究研和。究指 快家國在生社現。全謝處境家是世根在成會中運璿謝中犧界長得願。，也牲的。再 正奉主我來是獻要們的，提各的文深因出，位，對化受之無院於系這，論士時統樣一定先代中一個居生和，個生國們國中社物內知家國會活或識的文化的潑旅報影恩的居國響有賜學海的是一，術外時鉅個必環的候定境院，大特要，士運深色把一先璿因遠，那一個生此的個精謹。就所是更緻們以以我完的，誠在們美文各摯目對的化位的前「社，在心繼讀會都學情環只術，往書人境有上敬開傳在的祝來」的交一成本的特給個就屆大殊下自，院時尊一由都士代重代、是會中。，因的民在議在為中主一成目讀國、個功前書人開自放由，人。的、各風位雨對社民身如於會生晦時中、開計導畫。的不策但劃要，提推出動評研審究和，更評要估為的國意家見，發同掘時人也才希，望訓在練國人外才。能對就於近不協能助經我常們回出國國的的院進士修們的，人我員們，指也導深他望們能從積事極參研加
