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体育与健康课程设计说明 一．指导思想根据新的课程标准要求，坚持“健康第一”的指导思想，充分发挥学生的主导作用和教师的'主体作用。愚教于乐提高学生参与学习的积极性。大力倡导素质教育，利用体育活动中的拼搏、合作、为国家争光等对学生进行爱国主义教育。二．课程目标1． 技术目标 初步掌握软排的正面双手垫球技术。2． 认知目标 培养学生对排球运动的兴趣，为终身体育打基础。3． 情感目标 通过“女排精神”对学生进行集体主义、爱国主义思想教育。三．教学内容和过程通过回顾新女排雅典奥运会夺冠的第五局和发奖的片段激发学生的学习和爱国热情。让学生在自己安排的游戏中 进行热身练习。利用多媒体、图片、友伴结合、分曾教学、巡回纠错、重复练习等方法让学生掌握软排正面双手垫球技术。最后通过意念放松来调整身体。教师学生共同评价学习情况。体育与健康优质课教案 洛二中徐磊课程目标技术目标： 让50%的学生初步掌握软排的正面双手垫球技术。认知目标： 培养学生对排球运动的兴趣，为终身体育打基础。情感目标： 通过“女排精神”对学生进行集体主义、爱国主义思想教育。教学内容 正面双手垫球（简学教材）阶段教学内容教师活动学生活动组织德育渗透能力培养一 游戏：数数抱团组织引导并参与游戏1．男女分组在体育小组长带领下进行游戏活动。同心圆积极进取协调性和灵活性二软排：自抛自垫1． 简单示范讲解2． 组织学生拿球自主发挥或模仿老师动作练习散点活动准备个性培养表现三软排：正面双手垫球1． 提出练习中要解决的问题。2． 根据能力分组3． 巡回指导纠正错误动作4． 组织学生反馈问题5． 组织教学比赛1． 了解所要解决的问题2． 按层次结伴组成练习小组3． 利用练习中感受思考并解决问题4． 通过练习提高向更高目标迈进5． 应用本课所学内容进行比赛按不同层次分区练习 男女分组进行1.培养探索合作积极进取精神2.培养学生团结协作精神，合作意识1.认知能力观察能力分析和解决问题的能力2.技术应用能力，动作配合能力，以及合作能力四1． 身体恢复练习 2． 评价 3．布置作业1．带领学生同做 2．同学生代表一起对本次课进行评价 1． 在教师的带领下进行身体恢复2． 小组长综合本组意见参与评价四列横队 提出问题和解决问题的能力
软式排球教案
1.体育课堂常规2.排球运动导论课的任务：（1）了解什么是排球运动及发展概况。（2）使学生树立正确的学习目的，激发其学习兴趣与热情。（3）明确学习的要求。（一）开始部分介绍本学期排球课的......
软式排球学习心得
软式排球学习心得时间飞快，不知不觉间我们已经大三了，铺天盖地的作业、实验把我们压的喘不过气，而体育课也成为了我们放松压力、释放情绪同时也锻炼身体的重要方式。还记得当时......
小学软式排球比赛规则
小学软式排球比赛规则第一部分 比赛第一章 器材与设备1比赛场地 比赛场地包括比赛场区和无障碍区及无障碍空间1.1面积 A制：比赛场区为长16米、宽9米的长方形。其四周至少有3......
学习软式排球的心得体会
学习软式排球的心得体会 商学院 XXX 通过这一年对软排的学习，首先使我的身体素质得到了提高，较为熟悉的掌握了排球技能，身体的协调能力、弹跳能力都得到了提高，通过一些素质的练......
软式排球比赛规则简要说明
软式排球比赛规则简要说明为了更好的迎接我院第二届教职工排球比赛，让更多的教职工参加到排球项目中来，根据国际排联的最新竞赛规则，及结合软式排球的特点和我院的实际情况，特制......
