茶 乐 合 唱 团 活 动 计 划_茶艺术团活动安排
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茶 乐 合 唱 团 活 动 计 划
指导教师:陆爵阳
一、指导思想:
为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养,使学生掌握科学 的发声方法,进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴,加强我校精神文明与校园文化建 设,为热爱音乐爱好唱歌的学生组建此合唱团。
二、合唱团成员:
凡我校在校生自愿报名,经考试符合要求者,均可参加合唱团。队员应具有良好的团队合作精神,尊重艺术指导教师、积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。遵守纪律,若无法参加,可请事、病假。如队员无故多次不参加训练,将取消其参加合唱队的资格。
三、训练目标
1、基本功训练
教给学生科学的发声方法,训练学生声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。
声音的训练:(1)呼吸(2)声音位置(3)发声训练
音准的训练: 音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。
寻找共鸣位置扩大音域的训练:(1)胸音训练(2)头音训练
合唱表现的四种手段:(1)连唱(2)跳唱(3)强而有弹性(4)不连不跳 节奏训练: 音乐是在时间中展示的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐。咬字吐字的训练 以字带声,以情带声,字正腔圆是我国民族传统的唱法,它讲究字清意深情自真。
2、艺术修养的培养
通过学习艺术歌曲,对学生进行审美教育,使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨不同种类、风格各异的音乐。这不仅培养学生高尚的艺术情操,丰富的情感,其身心都得到健康的发展。
3、声部和谐训练
由于学生的年龄比较小,声音的自我控制力比较差,所以分声部的训练难度比较大,所以老师必须掌握一定的方法来训练。
4、扩大音乐的知识范围,定期给学生欣赏中外合唱的名曲,以及名师的讲解,开拓学生的对音乐世界的新视野。
四、训练内容:
1、9月-10月 教学生基础的识谱和正确的发声练习,开展音乐游戏。
2、11月-12月 发声训练、分声部练习、学习少儿合唱歌曲、歌唱时的情绪培养和表情。
3、12月-放假前 发声训练、分声部配合训练、欣赏学习中外少儿合唱歌曲
注:训练时间为每周四傍晚。地点:音乐教室或多媒体。
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