小学语文研修日志_小学语文的研修日志
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小学语文研修日志
一、与家长沟通极为重要
现在，社会向学为学的环境氛围不是很浓。学生对学习不感兴趣，家长个人重视鼓励不够，社会风气影响。因此，教书育人显得很艰难。学生厌学、家长护犊，教师是左右为难。教育一致，效果才明显。所以，保持与家长的联系沟通极为重要，要设法和家长保持教育的一致性，和强大的共同指向力量，使教师、学校和家长通力合作，教育才能成功。
二、教师应善于引导学生做生活的有心人
小学生刚进入学校，靠课堂、教材和教师的讲授来认识世界、了解世界，获取知识经验，但这远远不够，需要拓展知识，特别是课堂与教材、教师讲授之外的知识获取渠道，比如向生活学习，向周围的人学习，从周围发生的鲜活事实中学习，并加以体会感悟，进而丰富自己的知识库存与积累，提高自己把握外界事物发展的能力。这些都需要教师善于引导学生做生活的有心人，善于发现、记忆、贮存、应用，达到使学生快速成长的目的。
三、词汇积累几则小方法
词汇积累对于我们学生非常重要，语文老师更应该研究一些可行的积累方法。我思考实践了几则小方法，有一定的帮助作用：一是成语接龙作业布置、课堂练习等，这样可以丰富学生语汇，激发学生兴趣；二是布置搜集整理歇后语，增加语言的鲜活生动性；三是组织词汇社会大采风。四是重点学习唐诗中的山水摹写佳篇，长此以往，浸润熏染，必获长足进步。
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