北京精神班队会_北京精神主题班会

北京精神班队会由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“北京精神主题班会”。

一、活动主题

围绕北京精神--爱国、创新、包容、厚德，开展《北京精神在我心》主题班会。

二、活动目的1、使学生了解守北京精神—包容的内容。

2、使学生通过一系列活动，分析北京精神—包容的实质内涵。

3、教育学生积极进取，发扬北京精神。

三、准备过程

1、提前书写板书：北京精神在我心。

2、制作幻灯课件（优美环境背景）。

3、北京精神体现好现象视频。

4、学生照片（本班学生笑脸照片）

四、班会过程

（一）观——北京精神在我眼

通过新闻剪辑的视频，让学生直观了解北京精神的内容。（另附新闻）2011年11月2日，北京市公布了“北京精神”——“爱国 创新 包容 厚德”。作为城市精神，它是首都人民长期发展建设实践过程中所形成的精神财富的概括和总结，体现了社会主义核心价值体系的要求，体现了首都历史文化的特征，体现了首都群众的精神文化追求。

“北京精神”是一个有机整体，是一项长期的战略任务。要扎扎实实搞好“北京精神”的宣传和实践活动，使“北京精神”家喻户晓人人践行:

“爱国”是“北京精神”的核心；

“创新”是“北京精神”的精髓；

“包容”是“北京精神”的特征；

“厚德”是“北京精神”的品质。

经过一年多的提炼和290多万群众投票评选，由“爱国、创新、包容、厚德”为内容的“北京精神”表述语2日在京正式向社会发布。北京市委副秘书长傅华表示，“爱国、创新、包容、厚德”是一个有机整体，充分体现了城市精神与核

心价值的相互协调、城市共性与北京个性的相互兼容、历史底蕴与未来取向的相互统一、城市特色与市民气质的相互融合，反映了北京特有的文化品位和首善特质。

（二）听——北京精神在我耳

学生讲解自己收集到的北京精神相关内容。例：活动背景

一个国家需要拥有伟大的民族精神，一个城市同样需要有自己的城市精神。城市精神是一座城市的灵魂，是一种文明素养和道德理想的综合反映，是一种意志品格与文化特色的精确提炼，是一种生活信念与人生境界的高度升华，是城市市民认同的精神价值与共同追求，也是展示城市形象、引领城市发展的一面旗帜。

为进一步增强北京文化软实力，充分发挥城市精神在“人文北京、科技北京、绿色北京”建设和世界城市建设中的导向、凝聚、激励作用。北京市委、市政府决定开展“北京精神”提炼培育工作。

（三）论——北京精神在脑海

学生演绎三句半，在不枯燥的情况下让北京精神深入到每个学生的脑海。今天一班班会上，我们五个来表演，表演内容是什么？---三句半。

新世纪，新风尚，讲文明；（合）北京精神记心上。

我是优秀小学生，乐于助人有爱心，你要问我最爱谁?---爱国。

爱国家，有理想，学知识；（合）能为社会献力量。

积极提问善思考，认真学习爱动脑，思考，动脑为什么？---创新。

爱科学，多思量，勤动脑；（合）学习他人好榜样。

北京是个大舞台，五湖四海人都来，对待客人做什么?---包容。

邻里和，情义长，困难时；（合）北京人人都会帮

北京人民品德高，胸怀宽阔人勤劳，文化传承靠什么？---厚德

人为本，地为纲，勤自励；（合）中华美德永传扬

我们都是小学生，北京精神要记牢，今天节目到这里，---精彩

（合）谢谢大家！

（四）演——北京精神在展现

学生表演小品—《公车事件》，体现北京精神之包容。（另附《公车事件》）

（五）唱——北京精神在我心

集体演唱歌曲《北京精神》，升华学生对北京精神的理解，将北京精神纳于心中。

《北京精神》

作词：云剑；作曲：鹏来； 演唱：全体学生 北京精神，爱国见行动 北京精神，创新拓前程 北京精神，包容促和谐 北京精神，厚德树新风 爱国 创新 包容 厚德 北京精神好，永远记心中

五、歌曲 北京欢迎你

女：如果创新是“北京精神”的动力，那包容就是北京精神的器度。北京师范大学教授于丹认为，北京作为首善之都的包容气质是一种境界，也是一种资源。包容的气质流淌在都市景观的每个细节之中，成为北京的表情。包容的精神使这座都市不仅坐拥物质的繁华，而且具备仁善宽广的博大气象。

男：我们的教室中，不是所有的同学都是北京人，比如我，来自，咱们现场采访一下。虽然我们来自祖国的四面八方，但是今天，我们却坐在同一个教室中，我们共同生活在美丽的北京！女：请听歌曲：北京欢迎你

六、谈 包容 讲 故事

男：雨果说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是胸怀”。

女：是的，包容是一种美德，也是我们的快乐之本，多一些包容我们的生命就会多一份空间，多一份温暖和多一份阳光。男：包容是仁爱的光芒，是对别人的释怀，更是对自己的善待。女：包容是非凡的气度，宽广的胸怀，是对事的包容和接纳。男：包容决不是姑息、放纵，更不是懦弱、无能。

女：包容是通悟了社会人生之后，所获得的那份从容和高贵的品质，是对他人的尊重和理解。

男：下面我们有请李叔叔给我们讲一个小故事

（六）谈——北京精神之我行

学生总结，讨论，此次班会内容，谈一谈今后自己如何争取发扬北京精神。

（七）班主任总结。