安徽省合肥八中届高三第一次模拟考试历史试题_安徽省高三历史
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合肥八中
2012届高三第一次教学质量检测模拟考试
历 史 试 题
考试说明：本卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，全卷满分100分，考试时间90分钟；
第I卷（选择题共44分）
本卷共22小题，每小题2分，共44分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将答案填写在答题卡上。
1．2011年8月22日。地级巢湖市分别划归合肥、芜湖、马鞍山三市管辖。这一变化在中国古代史上常见。由图l到右图2的变化，说明
（）
①专制皇权得到加强
②地方行政制度巨大变化
③中央集权得以加强
④地方割据势力受到打击
A．①②③④
B．①②③
C．②③④ D．①③④ 2．班固《汉书》：“（张）安世尊为公侯，食邑万户，然身衣弋绨（黑色），夫人自纺绩，家童七百人，皆有手技作事，内治产业，累织纤微，是以能殖其货，富于大将军（霍）光。”该材料反映出西汉
（）
A．私人纺织作坊颇具规模
B．民营手工业超过官营手工业
C．官营纺织作坊非常发达
D．政府鼓励民间手工业的发展 3．某同学拟开展主题为“宋元时期市民文化”的研究性学习。他应选择
（）
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①②③④ 4．1870年夏，天津民众攻击法国教会机构丽造成数十入被杀，史称“天津教案”。事后总理衙门先后派曾国藩、李鸿章处理，三个月詹经李鸿章之手较妥善处理好此事。“天津教案”很快得到处理的一个重要的外部因素是
（）
A．总理衙门的建立，便利同西方列强开展外交关系
B．李鸿章积极投身洋务运动，积累了丰富的外交经验
C．法国当局因普法战争失败，无暇东顾
D．法国爆发巴黎公社运动，新政府主张妥协 5．有材料记载：“兴市镇公司。立官严正，以司工商水陆关税。每礼拜呈缴省郡县库存贮，或市镇公务支用，有为己私抽者议法。„„”最符合该主张的是
（）
6．下列诗词中，能反映近代中国社会生活风尚的是
（）
A．檐前新叶覆残花，席上余杯对早茶
B．西域移来不夜城，自来火较月光明
C．雪亮玻璃窗洞圆，香花爆竹霸王鞭
D．空巷无人尽出嬉，烛光过似放灯时 7．1919年，梁漱溟指出：对五四运动中火烧赵家楼的学生第一要提起公诉，不公诉不足以维持民国初年刚建立的法治：第二要当庭特赦，不特赦不足以维护学生的爱国热情。下列理解正确的是
（）
A．要在法律框架内理性表达爱国
B．要彻底地不妥协地反帝反封建
C．要维护北洋政府的专制统治
D．要用法律阻止学生开展爱国运动 8．中共“二大”宣言指出：“中国三万万的农民，乃是革命中的最大要素。农民因为土地缺乏、人口稠密、天灾流行、战争和土匪的扰乱、军阀的额外征税和剥削、外国商品的压迫、生活程度的增高等原因，以至日趋穷困和痛苦。”这表明中国共产党
（）
A．决定以发动农民运动作为党的中心工作 B．提出了由国民革命转向土地革命方针
C．认识到民主革命中农民阶级的重要地位
D．决定以农村为基地实行工农武装割据 9．每逢元旦，《人民日报》都会发表一篇辞旧迎新的社论，即元旦社论（也称“元旦献辞”。由于其特殊的政治权威性，敏锐地反映了当代中国社会变迁的轨迹。下列是某位同学整理的部分元旦献辞标题，其中对应不正确的是
（）
A．1949年——《将革命进行到底》
B．1958年——《乘风破浪》
C．1978年——《把主要精力集中到生产建设上来》
D．1984年——《勇于开创新局面》
10．下表反映的是中国城镇入口数的变化情况。其变化的主要原因是
（）
A．从A到B：一五计划的展开
C．从D到E：“八字方针”的影响
建立
11．2011年11月3日凌晨，神州八号与天富一号在苍穹中进行了“完美一吻”。这是中国雄心勃勃的太空计划的最新里程碑。中国空间技术发展的第一个里程碑是
（）
A．第一颗原子弹爆炸成功
B．“东方红一号”发射成功
C．“神舟五号”载人宇宙飞船发射成功
D．“嫦娥一号”发射成功 12．“凡在自己的土地和邻地之间筑篱笆的，不得越过自己土地的界限；筑围墙的应留空地一尺；挖沟的应留和沟深相同的空地；握井的庶留空地六尺”（《十—铜表法》）这表明罗马法（）
A．调节个人财产关系的取注已见端倪
B．意在保护贵族3层利益
C．以《十二铜表法》为其成熟的标志
D．利于稳定罗马帝国秩序 13．下图是文艺复兴时期意大利画家乔凡尼·利起（1427--1516）的《群神宴》，他以古典神话为素材，表现众神宴聚予林泉之闯的情景，突髓描绘三只作为“圣器”景德镇瓷钵。据此判断下列哪些说法符合该图反映的实际情况④体现了人文主义精神②文艺复兴时期追求现实生活的享受③这批瓷器通过新航路从中图直运到西方的④中国的制瓷技术领先世界（）
A．①②③④
B．①②③
C．①②④
D．②④ 14．“知道美洲对钉子的需要薰的人，如果没见到过美洲极大量地用木头建造的房屋，是会感到惊异的„„。”商业革命为工业革命提供
（）
A．技术支持
B,劳动力支持
C．市场支持
D．资本支持 15．赫·乔·韦尔斯认为“他们反对教皇不是因为他是世界的宗教领袖，丽是因为他不是这样的领袖：因为他本应该是他们的精神领袖，雨他却是一个富有的世俗君主。”最能说明宗教改革的本质是
（）
A．反教皇的宗教斗争
B．反君主的民主革命
C．反宗教的民族革命
D．反封建的政治斗争 16．1651年，英国颁布《航海条例》声称：“„„自该年12月1日起，无论为英国人或别
B，从C到D；“大跃进”的影响
D．从E到F：社会主义市场经济体制的国人的殖民地所生长、出产或制造的任何货物或商品，如非由属于本共和国人民所有的任何种类船舶载运，皆不得输入或带进英吉利共和园，或殖民地或领土„„如违反本条例，其全部进口货物，应予没收，运载该项货物或商品入口的船舶„„亦应一律没收”。下列理解正确的是（）
A．最大竞争对手荷兰被打败
B．殖民地民族解放运动兴起
C．英国奉行贸易保护政策
D．工业革命发展的客观需要
17．康德不赞同公民用革命手段推翻现存的统治者，认为可以对统治者的错误提出申诉，但必须等待统治者对申诉的同应；卢梭则主张人民有权通过暴力手段推翻压迫和奴役人民的政府。下列分析正确的是
（）
A．这是由两人的阶级属性对立造成的B．两人对如何获得自由平等的主张不同
C．两入对待专制和自由问题的观点完全相反
D．前者蔑视公民权利，后者主张“主权在民”
18．2011年7月，因《世界新烯报》窃听丑闻，英国部分政要和民众分别联名请愿，要求首相书梅伦下台。最终结果如锕，关键是
（）
A．执政党的民意支持率
B．女王的态度8
C．议会的信任度
D．在野党的态度 19．《全球通史》：“17世纪和l8世纪初，西方入了解中国的历史、艺术、哲学和政治后，完全入迷了。”然而，“18世纪来，欧洲入对中国的自然资源更感兴趣。”这种变化的主要原因是（）
A．中国岛然资源丰富
B．工业革命的需求
C．殖民扩张的要求
D．世界市场的形成 20．《共产党宣言》和《物种起源》的发表是19世纪思想界的两件大事。两者都（）
A．掀起思想解放潮流
B．挑战固有传统观念
C．揭示社会发展规律
D．开辟历史发展新纪元 21．丘吉尔曾说：“未能通过一种或另一种手段将当初已屈服了的俄国引入全面的民主制度之中——这一失败如今成为我们的沉垂负担。”“这一失败”的主要含义是
（）
A．十月革命的胜利
B．苏联的工业化成就
C．美苏两极格局形成D．新大林模式的确立
22．在历史学习中，我们经常会碰到“历史资料”与“历史观点”的区别。下列属于历史观点的是
（）
A．哥伦布发现美洲新大陆
B．1912年《中华民国临时约法》颁布
C．卢梭的“社会契约论”是法国大革命的理论依据
D．1932年罗斯福当选美国总统
第II卷（非选择题共56分）
本卷共3大题，其中第23题20分，第24题18分，第25题18分，共计56分。23．（22分）阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一
“盖天下之治乱，不在一姓之兴亡，面在万民之忧乐”。——黄宗羲《原臣》
（1）指出材料一的核心思想。（2分）
材料二
第二条：建设之首要在民生。故对于全国人民之食、衣、住、行四大需要，政府当与人民协力，共谋农业之发展，以足民食；共谋织造之发展，以裕民农；建筑大计划之各式屋舍，以乐民居；修治道路、运河，以利民行。……第十一条：……土地之岁收，地价之增益，公地之生产，山林川泽之息，矿产水力之利，皆为地方政府之所有，而用以经营地方人民之事业，及育幼、养老、济贫、救灾、医病与夫种种公共之需。”
——1924年孙中山《国民政府建国大纲》
（2）依据材料二，指出孙中山对民生问题的认识及设想，并分析其意义。（10分）
材料三
一般说来，现代欧洲各国的福利国家制度主要包箍医疗、疾病、养老、事故、失业、住房、教育等方面。其失业保险规定：凡如于年老、残废、疾病、分娩、工伤、失业等原因而全部或部分丧失或暂时丧失劳动能力者，园家将提供一定的社会津贴（在高福利的瑞典，失业工人领取的失业津贴相当于原工资收入的90%，而且可以领取300天）。除此以外，国家对因公死亡或者伤残的人给予补偿，对有各种困难的人和群体给予补助，同时国家还实行社会救济制度，以保障每个人的最低生活水平。——刘玉安《北欧福利国家剖析》
（3）依据材料三，分析现代欧洲福利国家制度的特点及作用。（6分）
（4）概述以上材料在解决民生问题方面采取的共同措施。（2分）
24．阅读材料，结合所学知识回答阀题。
（1）依据材料一，概括雅典民主制度的主要特点及缺陷。（6分）
材料二
理论上最好的政府形式就是这样的一种政府；主权或作为最后手段的至高控制权力归属于社会整个集体；任何一个公民不仅对行使这种最终主权有发畜的权力，而且，至少在某些时候，被要求能在政府参政议政中发挥作用，亲自履行某种地方的或一般的公共职责……很明显，能够充分满足社会一切要求的唯一政府是全体公民参加的政府；任何参与，即使是担任最小的公共职务……但是既然在面积和人口超过一个小城镇的社会里……所有的人亲自参与公共事务是不可能的……”。
——约翰〃穆勒《代议制政府》
（2）与材料一相比，指出材料二的特点。（6分）
材料三
“中国式民主”就是由党内民主、基层民主、协商民主、法治民主等要素构成的。
——宋惠昌《关于“中国式民主”理论研究中的几个问题》
（3）请用相关史实佐证材料三的观点。（4分）
（4）综合上述材料，你对民主的实质有何认识？（2分）
25．（18分）阅读材料，结合所学知识回答问题．
材料一
现代学者在研究中国教育发展史时发现，中国历史上出现过众多教育家，其分布的时代相对集中，颇具特点。
（1）分析两宋时期出现众多教育家的原因。（4分）
材料二
清末留学教育高潮出现于废科举、兴学堂的急剧变革中，其发展轨迹深受特定社会文化背景的影响。…废科举前，出国留学者为新学堂青年学生，士绅、官僚及女子留学风气未开。废科举后，留学教育突破社会阶层和年龄、性别的界限，大量负有科举功名者、在职官员、亲贵子弟纷纷远游，女子留学也开始获得一席之地。…前述20名湖南留日女学生，年龄在20岁以上者13人，其中最大者已48岁，最小者仅14岁。士绅留学生年龄普遍较大。如：蔡元培首次留德已逾不惑之年；入读日本法政大学的进士、举人，平均29．1岁。留学生群体的多样性及文化、年龄层次的差异性对留学课程的选择性直接影响。…1904年，中国留日1300名学生中，习文科（包括法政、师范和普通科）者达1100余人，学武科者200余人。”1909年清学部举行游学毕业生考试，录用225入，即有168人习法政科（其中出身举贡监者128入），占总数的65.88%其后几次留学毕业生录用考试，合格者中习法政专业者均占6096以上。
——《论清末留学教育的发展》
（2）依据材料二，概括清末留学教育的特点及其影响（8分）
材料三
“科研是靠教育输送人才的，一定要把教育办好”。
——邓小平《关于科学和教育工作的几点意见》
“我知道科学、教育是难搞的，但是我自信裔携来抓。不抓科学、教育，四个现代化就没有希望，就成一句空话”。
——邓小平《教育战线的拨乱反正问题》
（3）依据材料三，指出教育、科技与现代化建设三者之间关系。（4分）
（4）综合上述材料说明教育的作用。（2分）
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