赤壁市实验小学德育工作简介_实验小学简介

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着力于管理制度的精致，德育教育管理规范到位

近年来，市实验小学牢固树立“以生为本、以德树人、以质立校”的办学思想，以“学会感恩，共创和谐校园”为德育主题，以培养学生良好行为习惯为重点，以《弟子规》、《三字经》、《二十四孝故事》等传统经典文化为主要内容，不断创新德育工作方法，建立了切合学校实际的完整德育工作体系。学校结合班级管理的实际，分析以往管理存在的问题，修订完善了更能体现精致管理的制度。细化班级管理制度。班级集体的管理是学校德育工作的主要组成部分，我们从班级管理着手，制订了《班级管理考评细则》、《班主任工作细则》；制定考核细则，量化班级管理，按月公布考核情况；设立班级管理优秀班；建立优秀班主任评选制度，认真抓好评比工作。制定班主任学习培训、论坛交流制度；开展“班主任论坛”活动，加强班主任队伍建设，不断提高班主任队伍的整体素质和班级管理能力。

始终抓好常规，实现管理内容制度化、经常化，突出过程化，促使学生良好习惯的养成，确保德育教育的持续性、有效性。

组织经常性的学习、行为的强化训练以及检查、评比和公示，教育学生从身边人、身边事关心起，从日常生活中的点滴做起。要形成“人人抓常规、人人守常规”的良好风气，促进学生文明行为习惯和良好学习习惯的养成。

建立健全家长委员会，办好家长学校，请专家到学校给家长们进行讲座，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，把家庭教育与学校教育紧密结合起来，共同关爱学生，从而构建社会、学校、家庭同步的教育网络，增强家校协同教育的实效。

努力摆脱以说教为主的德育方式，积极开展校内外德育活动，精致德育教育专题内容，让德育真正回归生活，有力的提升德育教育的效能。以年级、班级自主活动为原则，开展符合各年级学生特点的、具有针对性和操作性的学生教育活动。深刻的法制教育，多样的主题活动，庆“六一”、庆“元旦”节目汇演，组织学生到光荣院送温暖，的孝行教育，每班每月一次文体活动，有效的心理指导活动，等等，系列活动的开展，使学生的道德素质不断得到提高。

坚持“管理育人、教书育人、服务育人、环境育人”

在党的教育方针指引下，学校始终坚持以精神文明建设为动力，遵循依法治校、以德育人的办学理念，大力推进素质教育，进一步优化育人环境，提高教育教学质量和学校文明水准。在文明创建工作中，学校明确了创建文明单位的目标，完善了组织，成立了创建文明单位领导小组，并充分利用宣传标语，黑板报、校园网等载体，突出文明创建的中心内容，营造创建氛围，学校在狠抓教育教学工作的同时，注重师德师风建设和学生行为规范教育，在广大师生中开展丰富多样的文明建设活动，这些活动极大地促进了教育教学工作，使我校成为一所环境优雅，文明成风的学校。近年来，我校在市环保、教育部门的指导、组织下，开展了丰富多彩、扎实有效的 “绿色学校” 创建活动。学校环境教育日益规范，环保课外活动形式多样，环境文化丰富多彩，校园优美整洁，师生的环保知识和环境意识不断提高，形成了良好的环境保护氛围。经绿色学校专家组综合评定，我校为赤壁市市级绿色学校。

办艺术加特色项目学校，育全面发展加特长人才

学校本着“办艺术加特色项目学校，育全面发展加特长人才”的原则，面向全体学生，通过多种途径，采取各种措施，积极开展艺术教育工作，努力提高学生的审美素质和艺术修养。我校以实施素质教育、狠抓课堂教学，遵循普及与提高相结合、课内与课外相结合、学习与实践相结合的原则，不断更新艺术教育观念，把艺术教育作为推动学校素质教育的大事进行。

学校配备专职音乐老师6名、兼职音乐老师6名，4名专职美术教师，6名兼职美术教师。专门音乐教室4间，美术教室1间，一间舞蹈排练厅，为了跟上学校整体发展的步伐，我校不断添置和更新教学设备和器材，为艺教工作的有序开展保驾护航。学校严格按照教学大纲开设音乐、美术等学科，做到开全学科、开足课时、定期考核。组建了美术、书法、体育舞蹈、拉丁舞等兴趣活动小组，每周一、三、四下午开展活动，做到“活动时间、活动地点、活动内容、活动器材、指导教师”五落实。每学期都举办高质量的文艺汇演和学生书画作品展，先后组织学生参加全国“星星河”书画大赛，共100余人次获奖，我校被评为“集体一等奖”；参加湖北省“楚风杯”书画大赛，被评为“湖北省书画教育先进学校”，有200余人次获奖；参加咸宁市书画大赛，50余人次获奖。受到家长和社会的一致好评。为了弘扬传统文化，把书画教育纳入校本课程体系，秉承“书即人品，写字学做人”的书画教育理念，积极开展书画教育，全力打造墨香校园，取得了显著成绩。先后有578人次在全国和省书画大赛中获奖。学校被省教育学会书画教育专业委员会确定为“湖北省书画教育实验学校”、被中国教育学会授予“书画教育明星学校”称号。

继续深化“孝行”、“雅行”教育活动

本学期，我校继续深化“孝行”、“雅行”教育活动，在注重形式多样，内容丰富的同时，更强调过程的管理和教育的可持续性发展。以学校政教处牵头，建立课堂、课外和校外“孝雅”教育平台，成立以陈宏星校长为组长，以分管政教的洪校长为副组长的活动领导小组，确定活动的形式与内容；召开全校班主任会议，学习方案精神，明确活动意义，做好学生的思想动员工作；召开全校学生广播大会，少先队大队部向全校学生发出倡议；增设了《“八五”“八好”“五个一”》、《小学生守则》以及《小学生一日行为规范》等相关宣传牌；制定了每月主题活动的内容，各班负责按照本班实际情况具体落实，要求不能重形式，而轻过程；不能只注重内容，而忽视活动的真正效果。通过一系列的活动与措施，有针对性对学生进行“孝行”“雅行”教育，认真落实“八无八好五个一”的相关要求，取得了良好的社会反响。

弘扬中华传统美德的高尚事业，是我们教育工作者的历史责任与使命。我们一定会将这项工作长期开展下去，让 “孝行”、“雅行”教育在赤壁市实验小学的沃土上扎下坚实的根！