数学家布尔人物介绍讲稿_中国数学家人物简介

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乔治·布尔讲稿

乔治·布尔是皮匠的儿子，家境贫寒，1815年生于英国林肯。他由于家境关系，所受的正规教育只限于小学和在一所商业学校的短期学习。他是一个几乎完全靠自学成材的人。他努力探索同辈人从未触及过的领域，成为学有专著的名流。

1827年，己经12岁的布尔才有机会进入正规学校学习。然而，这个学校的学费比较昂贵，对于以制鞋为业的家庭来说，很快就难以负担了，布尔不得不转入另一所比较廉价的学校。但在这所简陋的学校里，布尔广泛阅读历史、地理和科学，尤其喜欢小说和诗歌，学习取得了很大的进步。通过一段时间的学习，布尔认为自己已经掌握了足够的拉丁文知识。于是，1830年5月，他牛刀初试，把一首荷马的诗翻译成英文，并在当地的报纸上发表了。他父亲为儿子所做的事情感到骄傲，这件事也为布尔赢得了“神童”的称号。

1835年，二十岁的时候，布尔开办了自己的私立学校。当时的教科书有很多不足。在备课的时候对教科书的错误表示惊讶，接着是不满与轻蔑，他开始更加认真地研究数学，布尔靠自学才能掌握这些数学知识。通过不断的努力，便决定阅读大量数学家的论文。阅读拉格朗日的论文时，布尔有了变分方面的新发现。真正使得布尔在数学界扬名的是他在1847年出版的《逻辑学的数学分析》一书，这也是布尔第一次公开发表自己的研究成果。关于这本书的缘起，还有一段插曲，也是十九世纪上半叶英国学术界的一场著名争论。争论的一方是哈密顿，另一方是德摩根。1840年，他为“Cambridge Mathematical Journal”杂志撰写了他第一篇论文。布尔由于在数学逻辑方面的出色表现，很早就曾获得了一系列奖励。包括1844年获得了英国皇家学会颁发的金质奖章，1851年当选为科克城女王大学科学院的院长，1857年被选为伦敦皇家学会会员。1849年，年仅三十五岁的乔治。布尔，尽管缺少正规培训，破格地被一家学院任命为教授。

乔治·布尔一生发表了大约五十篇科学论文，写了两部教材(论微分方程,1859年，论有限穷差，1860年)。其中“数学的逻辑分析”—有关演绎论证微积分的论文和“思维规则探讨”—数理逻辑和概率论的基础，两篇论文使乔治·布尔扬名天下，成为现代符号逻辑的创始者。布尔还在数学的许多领域做出了巨大的贡献。在布尔的影响下，发展起一个符号逻辑学派。该学派为使逻辑与数学统一做出了决定性的努力。这种努力的效果直到十九世纪后半叶也未能实现。布尔活着时，Demorgen和Jevons曾详细地论述过布尔在这方面所做的工作和贡献，但点燃这一火炬的任务欲留给了Frege,Peano和G.S.Peirce ,最终导致了Ruel和whitehead的“Principia Mathernatica”的出现。布尔发现，代数符号表示可以应用于逻辑中。这一发现在二十世纪有着广泛的影响。今天，布尔代数不仅在逻辑中是重要的，在概率论，点阵理论、集合论、信息论中也是很重要的。把集合的布尔组合式解释为开关电路，也是导致产生电子计算机设计的原因。例如，两集合的逻辑和对应于有两个并联开关的电路，而两集合的逻辑积对应于一个串联开关对。

布尔直到1855年，40岁时才结婚，他与妻子玛丽•埃弗雷斯是在此前的1850年相遇的。玛丽的叔叔是女王大学文学院副院长，也是一位希腊文教授。布尔跟玛丽在叔叔家相遇时，布尔35岁，玛丽18岁。玛丽从小深受另外一位集探险家和科学家于一身的叔叔乔治•埃弗雷斯的影响，因此也喜爱科学，并且她曾在家跟随父亲学习过数学。在科克城，通过叔叔的介绍，玛丽认识了布尔。她向布尔请教一些关于声学的知识，当她得知布尔是个数学家时，也向布尔请教数学问题。通过学识上的交流，他们成了无所不谈的忘年好友。玛丽回家后，一直与布尔保持着通信联系，这使他们的友情不断加深。

布尔晚年的身体状况一直不好，双眼都有疾病，并且还有遗传性的肺病，在潮湿的气候下，时常加重。1864年11月24日，布尔冒着大雨步行去学校做报告，衣服淋湿了，但是他没有马上换掉，然后不幸也使肺部受到了感染，从此一病不起，最后于12月8日逝世。布尔去世后，为了纪念他，科克女王大学树立了一扇巨大的朝向东方的布尔纪念窗。后来又修建了一座宏伟的以布尔命名的图书馆，还设立了布尔数学奖学金。1967年，英国皇家学会以布尔的名字为月球的一个环形弹坑命名，以此作为对这位伟大数学家的永久纪念。然而，真正的纪念是无形的，是贯穿在现在和将来的无数电子线路、计算机和互联网应用中的看不见摸不着，但却无时不在起着重要作用的布尔代数。