小班语言小蛇多多（优秀）_小班语言小蛇多多

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小班语言：小蛇多多

活动目标：

1、观察画面，了解小蛇多多吃的几种水果，并用语言加以表述。

2、在阅读中进一步感知常见水果的外形特征。活动准备：

幼儿用书人手一本、PPT 活动过程：

一、导入，引出故事主题

1、出示PPT1,今天来了个小客人，他叫小蛇多多，跟他打个招呼吧，多多，你好！

有一天，小蛇多多到外面去玩，他变成了什么样子？（出示大肚子蛇）

怎么啦？多多的肚子为什么会这么大呢？（幼儿猜一猜）到底是怎么回事呢？我们一起来听听看，小耳朵仔细听，二、教师讲述故事

1、教师完整讲述前段故事，继而提问，多多吃了哪些水果？（西瓜、苹果、橘子），在幼儿回答水果的基础上，继而询问，西瓜是什么样子的？苹果是什么样子的？~ 你们太棒了，小耳朵都在很认真地听老师讲故事，那你们还记得他吃水果的顺序吗？那我们再来看一遍。

2、分段欣赏故事

前段故事：①小蛇多多走啊走看到了什么？（一根香蕉）香蕉是什么样的？（软软的）吃了舒服吗？小蛇多多也是这么想的，它想：香蕉软软的，吃了一定很舒服，啊呜一口吃下去。

②小蛇多多走啊走，又看到了什么？（一串葡萄）葡萄什么味道？（酸酸的）好吃吗？小蛇是怎么吃的？（学说：啊呜一口吃下去）

③多多继续往前走，它还会看见什么水果呢？（幼儿猜测，每猜一种水果都说一说是怎样的）

④到底多多又看见了什么水果呢？我们一起来看一看。讲述：多多走啊走，看见一个苹果，它想：苹果脆脆的，一定很好吃!于是多多又吃下一个苹果。多多的小肚子已经吃得怎样啦？饱饱的了。

⑤走啊走，不一会儿，多多又看见了什么？（一块西瓜）西瓜什么味道的？你觉得它还会吃下去吗？它想：西瓜甜甜的，一定很好吃，它费劲地把西瓜也咽了下去。

⑥（出示大肚子蛇）看，现在多多的肚子怎样了？好大了 后段故事：

①小蛇多多吃了这么多水果肚子变得好大啊。它走也走不动了，不能回家了，好着急啊。这可怎么办，小朋友快帮它想想办法吧。（幼儿猜测，看医生，打针，）

②这时候来了一只小蚂蚁，它爬呀爬呀，爬到了小蛇的鼻子上，小蛇多多觉得痒痒的，就打了一个大大的喷嚏，阿嚏，西瓜、苹果、葡萄、香蕉都从多多的肚子里喷了出来。

3、这下小蛇多多舒服多了，最后是谁帮助了多多？为了感谢小蚂蚁，它把

水果都送给了小蚂蚁，自己轻松地回家了。小蛇多多吃了太多的水果走不动了，你们觉得好吗？你们想跟小蛇多多说什么？

你们平时看见好吃的东西，会象小蛇多多一样，把它全部吃下去吗？（好吃的东西不贪吃，肚子会吃坏的。）

三、师幼共同讲述故事

那现在小朋友跟老师一起，拿着书，给我们爸爸妈妈来讲讲这个小蛇多多的故事吧。