消防应急疏散演练预案（精选8篇）_消防应急疏散预案演练

2022-06-16 其他范文下载本文

消防应急疏散演练预案（精选8篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“消防应急疏散预案演练”。

第1篇：消防应急疏散演练预案

延津县杨庄学校

消防应急疏散演练预案

（2017学年下学期）

为贯彻落实“以人为本”的理念,遵循“安全第一，预防为主”的方针，切实保障广大师生尤其是在校学生的人身安全，提高师生在遇到重大突发事件或自然灾害时的应对能力，使灾害带来的损失降到最低，本学期决定在校园内开展防火、防震应急疏散演练各1次。特制定预案如下。

一、指导思想

以遏制重大的火灾等自然灾害事故，进一步强化人性化管理，以学校法人代表为学校安全第一责任人，全面落实安全责任，确保师生生命安全。

二、演练目的为贯彻落实上级有关部门下发的关于加强校园安全的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，加强对学生的消防安全知识教育，本着“预防为主，消防结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作。通过本次演练，让学生学到有关消防安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

三、演练原则

安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

四、演练时间、地点、内容

地点：校园操场

内容：教学楼遇到火灾时、地震时的逃生演练。

五、组织机构

总指挥：李道安

副总指挥：袁志兰张宏普张玉兰王丽娟秦凤婷

成员：豆保俊车全清秦翠霞王凤源袁振玲杨守真马艳会王丽芳李会娟杨培玉

六、演练前的准备工作

（一）学校制定演习预案，召开筹备会议，进行责任分工。

（二）各班进行动员和布置。

班主任进行动员和交代注意事项。

1．对学生进行消防安全教育。向学生宣传开展安全演练的意义、应急自救的办法等，对学生开展消防知识、地震知识、技能的教育。教育学生不玩火、不玩电、不触摸有电源标志的器物、不拨弄消防器材的开关、不擅自使用电器。教育学生在火灾发生或地震发生时严禁跳楼逃生，不提倡学生参加救火、救援工作。

2．组织学生学习有关自我保护的知识，对学生进行消防灭火、抗震自救培训。教育学生在火灾发生时做到：

遇事不慌、头脑冷静、判明情况、思考对策

积极自救、相互帮助、听从指挥、有序疏散

3．疏散路线和程序：在有限时间内，按预定疏散顺序进行疏散，依此下撤，直至全体学生全部撤到操场为至。

（三）现场演练人员：学校师生。

（四）对师生的具体要求: 1.全体师生要高度重视此项活动，积极宣传、广泛发动全体学生准时参加。2.要严格按照计划和方案要求开展逃生自救演练活动，不得随意更改具体安排。

3.警报响起，所有教师沉着冷静地指挥学生有秩序地、迅速地、按预定的撤退路线离开寝室，撤离到学校操场(临时避难所）。在教学楼内逃生过程中，学生应该弯下腰急行，同时一手护住头部，一手用湿毛巾（或湿红领巾）捂住口、鼻。

4.当学生撤离到安全地带（学校操场），就按照早操位置集中，点名。5.各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生在最短时间内安全、有序地逃生。

6.相关工作人员要熟悉各自的岗位和职责。

七、演练疏散要求与注意事项

1、演练前保护引导人员各就各位。当学校连续响起警报时，由各班班主任根据预定疏散线路组织学生疏散（科任在前，班主任断后）。在楼梯口、转弯口等处，由相关教师指挥学生安全撤离。

2、广播告诫学生：“请大家不要慌张，在班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散。”逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去。要求全校师生在五分钟内全部撤离至操场。

3、各班主任老师在疏散时，要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。疏散集合地点：按操场指定位置集中，各班级紧急疏散到操场指定的安全区后，并清点人数，向年级组长汇报，年级组长向总指挥汇报年级组人数。汇报内容：“X年级应到XX人，实到XX人，报告完毕。”

4、安全撤离顺序：按早上学生广播操出操顺序撤离。各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

八、演练程序

1、所有前期准备工作就绪，人员定点到位，学生自带手帕或小毛巾在教室待命，做好逃生演习准备。

2、全体师生在操场集队。演练副总指挥向全体师生做演练动员并提出注意事项（如安全事项、演练号令等）。

3、学生回到班级准备，现场保护人员各就各位。

4、五分钟后，警报铃响，学校广播告诫学生“现在响起的是火灾警报，请大家不要慌张，听从班主任的指挥，快速集队，安全有序地撤离到安全地点”。

各班主任立即紧急集合学生并组织疏散。集合时每小组一队，疏散时科任老师在班级队伍前面位置，班主任在班级队伍后面断后，按指定路线下楼。各楼层负责人立即站在楼梯口负责疏散，并负责学生的安全。楼层负责人确认本楼层没有滞留人员后，立即到达指定安全区。

5、各班级紧急疏散到操场指定的安全区，并清点人数，向年段组长汇报，年段组长向演练总指挥汇报年级组人数。汇报内容：“X年级应到XX人，实到XX人，报告完毕。”（广播：请各班马上清点人数，向总指挥汇报）

6、演练总指挥总结讲话。

7、宣布本次消防演练结束，各班有秩序退场。（广播：延津县杨庄学校消防安全演练到此结束，请各班按先后顺序退场）

九、灭火操作示范。

1、消防水带、水枪操作示范，2、灭火器灭火操作示范。

相关人员：杨文敏解说：杨文敏

十、附录

1、现场人员安排

操场行政负责人：李道安袁志兰杨玉鸽

教学楼负责人

东楼负责人：张玉兰秦翠霞王凤源王丽芳马艳会

西楼负责人：张宏普车全清李会娟西屋：袁志兰

2、演练安全撤离顺序

线路1（东楼）：10号寝室→9号→8号 7号→6号

线路2（西楼）：3号→4号 5号

线路3（西屋）：2号→1号

（以上三组路线同时进行）

3、拍照：豆保俊

秦凤婷楼梯口：楼梯口：袁振玲

延津县杨庄学校

2018年3月13日

“消防紧急疏散”演练总结

2018年3月13日下午第1节，杨庄学校举行了一次全校性、突发性的消防紧急疏散常规演练。在演练过程中，看到许多好现象，也看到许多不足，难免有得有失，总结如下：

一、成功的方面：

1．领导非常重视这次演练，各年级、各班都非常配合这次演练。

2．正在上课的各班师生的反应还比较敏捷，一听到警报声，就知道发生了什么事，上课的老师有序的组织学生疏散。3．学生队伍成型比较快。

4．各班对疏散路线非常清晰，有序，没有造成推搡、践踏事故。

5、学生懂得用湿毛巾捂住鼻子疏散。

6、学生到操场安全区域后，教师及时清点人数，向领导汇报。

7、灭火器的使用与操作演示比较规范，部分师生上台操作，懂得了怎么灭火。

8、师生看到了眼帘的整个过程，懂得了火灾无情人有情。

二、不足之处：

1．学生“冲出“了教室，个别班级在走廊观望，到指定地点速度还不够快。2．学生疏散速度不快，没有用“快步”前进。

3．疏散队伍集中操场比较乱，噪音大，个别学生还勾肩搭背、喧哗。

三、反思：

１．请全校师生始终绷紧安全意识这根弦，高度重视应急疏散工作，时刻牢记安全责任重于泰山。

２．始终坚持“用集队过程模拟紧急疏散、以常规演练应对紧急事件”的做法，不能单靠一年一两次紧急疏散演练来提高我校应急疏散工作的水平。注重平时上我逃生技能。

３．切实做好紧急疏散演练的有关细节工作：以距离上午第一节下课铃声响的前5分钟为起点，以警报声开始响起为信号，学生快速反应，人与人之间保持适当的距离，禁止勾肩搭背、喧闹、拥挤、推搡。到操场集中后，班主任要及时整顿队伍、清点人数，并及时向副总指挥报告人数，报平安。

四、各班要利用班队会进行及时总结。

第2篇：消防应急疏散演练预案

消防演练应急疏散预案（一）

一、组织机构：

1、指挥部：指挥：刘书恋(事发现场最高负责人)成员：黄波曾俊峰金秋利

职责：A：及时召集力量，确定现场灭火指挥人，布置救人、抢救物资和灭火，并检查执行情况；

B：根据火情，决定是否通报人员疏散并组织实施；

C：消防队到达后，及时向消防队的火场总指挥报告情况，按照统一布置，带领员工贯彻执行； 2、按分工下设四个组： A：灭火行动组组长：黄波

成员：雷昊、向垚学、吴晓洪装备：灭火器 2、通讯联络组组长：朱建伟成员：朱创珠 3、疏散引导组组长：曾俊峰成员：朱楚锋、伍尚清 4、安全防护救护组组长：梁胜辉成员：陈旻雨、吴倩琪二、报警和接警处置程序

1、火灾发生后，首先通过广播、电话以及喊话等方式、方法向全体师生员工报警；

2、由通讯联络组负责立即拨打119报警电话

供参考！

3、危急情况时可由火情发现人直接拨打火警电话。三、应急疏散的组织程序和措施

1、火灾发生后，全体师生员工必须服从统一指挥，不得乱跑、乱窜、各行其是，防止出现混乱现象和意外事故；

2、在疏散引导人员的指示引导下，有组织地迅速撤离到火灾区域以外的安全地面；

3、如无固定哨位指示，火场人员可按安全出口指示标志引导的方向，有组织地沿着疏散通道或疏散楼梯等安全疏散通道撤离火场； 4、已疏散到安全地点的人员，应帮助引导疏散或协助救援。四、扑救初起火灾的程序和措施

1、火灾发生后，在及时报警、疏散人员的同时，应了解掌握着火目标的火灾特点，正确采取灭火行动；

2、灭火行动组负责切断电源，打开水泵，以保障消防用水或准备相应的灭火器；

3、尽量利用周围的沙土、干粉灭火器等消防设施打“近体战”； 4、在灭火过程中，接受公安消防学校的指挥，并积极配合，作好善后及后勤保障工作。

供参考！

消防演练应急疏散预案（二）

一、组织机构：

1、指挥部：指挥：冯冬梅(事发现场最高负责人)成员：黄波曾俊峰梁生辉

职责：A：及时召集力量，确定现场灭火指挥人，布置救人、抢救物资和灭火，并检查执行情况；

B：根据火情，决定是否通报人员疏散并组织实施；

C：消防队到达后，及时向消防队的火场总指挥报告情况，按照统一布置，带领员工贯彻执行； 2、按分工下设四个组： A：灭火行动组组长：黄波

成员：李靖、李楠乔、刘萍装备：灭火器 2、通讯联络组组长：朱建伟成员：朱创珠 3、疏散引导组组长：曾俊峰成员：朱楚锋、伍尚清 4、安全防护救护组组长：梁胜辉

成员：陈旻雨、吴倩琪、吴小钰二、报警和接警处置程序

1、火灾发生后，首先通过广播、电话以及喊话等方式、方法向全体师生员工报警；

2、由通讯联络组负责立即拨打119报警电话

供参考！

3、危急情况时可由火情发现人直接拨打火警电话。三、应急疏散的组织程序和措施

1、火灾发生后，全体师生员工必须服从统一指挥，不得乱跑、乱窜、各行其是，防止出现混乱现象和意外事故；

2、在疏散引导人员的指示引导下，有组织地迅速撤离到火灾区域以外的安全地面；

1、火灾发生后，在及时报警、疏散人员的同时，应了解掌握着火目标的火灾特点，正确采取灭火行动；

2、灭火行动组负责切断电源，打开水泵，以保障消防用水或准备相应的灭火器；

供参考！

第3篇：消防应急疏散演练预案

乐天玛特叶挺店消防应急疏散演练预案

为了保护全店员工人身、财产及卖场顾客人身安全，提高火灾报警、灭火救援、安全疏散快速反应能力，在最短时间内有效地扑灭火灾，迅速稳妥地疏散人员和物资，将危害控制在最小范围，损失减少到最低限度，制定本预案。

一、指导思想

以《中华人民共和国消防法》为指导，贯彻执行“预防为主，防消结合”的方针，坚持“群众性、科学性、依法管理”的原则，严格落实“谁主管、谁负责”的消防安全责任，建立和启动灭火和应急疏散快速反应机制，强化消防安全管理，落实消防安全责任制，充分调动全店员工的积极性，减少和防止火灾的发生，确保门店的安全和稳定。

二、组织领导

(一)门店成立灭火和应急疏散领导小组

组长：杨翠兰

副组长：张强

成员：朱萍王正平金义群张凤王莉陶永顺

职责：牢固树立“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的理念，每年定期组织全店员工进行消防灭火的安全知识教育和技能培训；建章立制，保证全店消防灭火工作认识到位，组织到位，措施到位，落实到位；收集火场信息、决定灭火对策；现场指挥协调各职能小组、义务消防队开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段；向公安消防队介绍火场情况，配合消防大队开展疏散和灭火工作；协助公安消防机构做好火灾事故调查处理工作。

(二)各组分工

门店各部门、各课均建立灭火和疏散制度，要任务到人，责任到人。

领导小组下设：总指挥、副总指挥、现场总指挥、灭火行动组、疏散引导组、通讯联络组、医疗救护组。

1、总指挥、副总指挥

总指挥：杨翠兰

副总指挥：张强王正平张凤朱萍陶永顺

职责：协助领导小组组长展开火灾救援，负责疏散引导组、灭火行动组、后勤保障组等各组的指挥、协调工作。有权调动学校现有消防资源进行灭火救援。总指挥不在位时副总指挥负责火灾组织指挥工作。

2、现场总指挥

现场总指挥：张强

副总指挥：陶永顺

职责：主要负责火灾现场组织指挥，查明火灾性质、火势大小、蔓延方向等，同时指挥应急分队疏散人员、抢救物资、扑救火灾、维护现场秩序等。有权动用校内所有消防设备、灭火器材和物资，指挥义务消防队。总指挥不在位时副总指挥负责火灾现场组织指挥工作。

3、灭火行动组

组长：范茂元

副组长：余爱华

组员：安管课

职责：组织义务消防队和灭火群众开展火灾扑救和人员疏散工作，积极配合消防部门做好灭火救援工作。

4、疏散引导组

组长：张凤

组员：各课课长及领班

职责：根据火灾情况、火灾部位、判断是否需要人员紧急疏散和抢救物资。如需紧急疏散须及时规定疏散路线和疏散出口，并组织火灾现场人员疏散。

5、通讯联络组

组长：黄巧妹

组员：吉瑞仙接待课全体

职责：建立门店应急领导小组成员及重点防火部位负责人通信录。火灾发生后，立即通知灭火和疏散应急指挥部所有成员赶到现场。

6、医疗救护组

组长：朱萍

组员：帐管课及仓管课全体

职责：主要是在火灾现场救护伤者，并协调医院做好救护伤员准备。

四、报警、接警程序

(一)报警

1、火灾的分类

（1）火险：没有发现明火燃烧，但可能引发火灾事故，发现人员要向安管课报告，并保护好现场。安管课应根据情况会同有关部门，对存在火险的区域进行调查，并划定责任，要求限期整改隐患。

（2）火警：发现明火并燃烧，周围人员利用现场的消防设备和消防器材控制火势，并将其扑灭。现场人员要保护好现场，并报安管课。安管课应对火警情况进行调查，并划定责任。下发限期整改通知书，安管课及店总室进行复查只至隐患彻底整改。

（3）火灾：发现明火燃烧，周围人员利用配备的消防器材，难以控制火势，火势漫延速度快，形成火灾，现场人员应立即向安管课报警。安管课调动义务消防队进行增援，同时，拨打 119 火警，并保护火灾现场，协助公安消防部门对火灾进行调查，划定责任。

2、报警电话

报警早、损失小。发生火灾时在场发现人员应及时告知安管课，电话：88989857 或 “119”火灾报警。

3、报火警时的要求

（1）沉着镇定，电话号码要准确。

（2）讲清失火单位和部位的名称、地址、燃烧物质，火势大小，有无人员被困以及报警人的姓名、单位和电话号码。

（3）报警后，应组织在场人员立即扑救初期火灾，疏散人员、物资。

(二)接警

1、安管课接警时，应注意问明报警的有关情况，并迅速向值班经理报告、由值班经理向店总报告，同时，调动门店义务消防队进行灭火救援，根据火灾程度拨打“119”火警。

2、指挥组人员，校警队（义务消防队），火灾单位负责人及有关人员必须闻警而动，迅速赶到火灾现场，按照本预案的任务和分工迅速开展工作。

3、110 值班人员 24 小时坚守岗位，保证通讯联络畅通，并做好记录。

4、交通疏导组长在校南门等待消防车，迅速将消防车带到火灾现场，沿路交通疏导员及时打开交通障碍桩。

五、火灾扑救及紧急疏散指挥程序

门店发生大小火警、火灾，发现人必须在第一时间告知安管课。各课长是灭火第一责任人，领班及疏散引导员是疏散第一责任人。

(一)火警的处置

在灭火指挥组未到达火灾现场前，由起火部位所在部门负责人组织灭火和疏散。门店

(三)火灾救援

扑救初起火灾必须遵循：先控制、后消灭的原则；救人第一，救人重于救火的原则；先重点后一般的原则。

1、查火情、后扑救

(1)起火部位、燃烧物的性质、火灾范围、火灾蔓延路线及发展方向。(2)是否有人被困、查清被困人员数量和所处位置及最佳疏散通道。(3)有无爆炸及毒性物质、查清数量、存放地点、存放形式及危险程度。(4)查明贵重财物的数量及存放点及受火势威胁的程度，判断是否需要疏散和保护。(5)起火建筑的结构、耐火等级，与毗邻建筑的距离，火场建筑有无倒塌危险，需要破拆的部位。

2、先救人、再救火

发生火灾时，如有人员被火围困，要立即组织力量抢救，应坚持救人第一，救人重于救火的原则；对不能立即扑救的火灾，首先控制火势蔓延和扩大，在具备扑灭火灾的条件时，展开全面的扑救。

3、先重点、后一般

在扑救初起火灾时，要全面了解并认真分析火场情况，区别重点与一般，对事关全局或生命安全的物资和人员要优先抢救，之后再抢救一般物资；对于电气线路，电器设备发生火灾，首先应切断电源然后用 1211 灭火器或干粉灭火器灭火。只有确定电路无电时，才可用水扑救。

(四)紧急疏散

1、发生火灾时，各区域疏散引导组根据领导小组的命令，结合火灾现场和火灾部位的情况，按要求迅速组织人员就近由安全通道疏散。

2、疏散引导组可根据火灾现场的各种疏散通道，设法引导人员疏散，并指明各种安全疏散通道，避免造成堵塞和踩踏事故。

3、疏散引导组须将已疏散到火场外的人员，引导至安全不影响灭火的地带。

叶挺店安管课 2014-11-02

第4篇：消防应急疏散演练预案

消防演练应急疏散预案（一）

一、组织机构：

1、指挥部：指挥：刘书恋(事发现场最高负责人)成员：黄波曾俊峰金秋利

职责：A：及时召集力量，确定现场灭火指挥人，布置救人、抢救物资和灭火，并检查执行情况；

B：根据火情，决定是否通报人员疏散并组织实施；

C：消防队到达后，及时向消防队的火场总指挥报告情况，按照统一布置，带领员工贯彻执行； 2、按分工下设四个组： A：灭火行动组组长：黄波

1、火灾发生后，首先通过广播、电话以及喊话等方式、方法向全体师生员工报警；

2、由通讯联络组负责立即拨打119报警电话 3、危急情况时可由火情发现人直接拨打火警电话。三、应急疏散的组织程序和措施

1、火灾发生后，全体师生员工必须服从统一指挥，不得乱跑、乱窜、各行其是，防止出现混乱现象和意外事故；

2、在疏散引导人员的指示引导下，有组织地迅速撤离到火灾区域以外的安全地面；

1、火灾发生后，在及时报警、疏散人员的同时，应了解掌握着火目标的火灾特点，正确采取灭火行动；

2、灭火行动组负责切断电源，打开水泵，以保障消防用水或准备相应的灭火器；

消防演练应急疏散预案（二）

一、组织机构：

1、指挥部：指挥：冯冬梅(事发现场最高负责人)成员：黄波曾俊峰梁生辉

职责：A：及时召集力量，确定现场灭火指挥人，布置救人、抢救物资和灭火，并检查执行情况； B：根据火情，决定是否通报人员疏散并组织实施；

C：消防队到达后，及时向消防队的火场总指挥报告情况，按照统一布置，带领员工贯彻执行； 2、按分工下设四个组： A：灭火行动组组长：黄波

成员：陈旻雨、吴倩琪、吴小钰二、报警和接警处置程序

1、火灾发生后，首先通过广播、电话以及喊话等方式、方法向全体师生员工报警； 2、由通讯联络组负责立即拨打119报警电话 3、危急情况时可由火情发现人直接拨打火警电话。三、应急疏散的组织程序和措施

1、火灾发生后，全体师生员工必须服从统一指挥，不得乱跑、乱窜、各行其是，防止出现混乱现象和意外事故；

2、在疏散引导人员的指示引导下，有组织地迅速撤离到火灾区域以外的安全地面；

1、火灾发生后，在及时报警、疏散人员的同时，应了解掌握着火目标的火灾特点，正确采取灭火行动；

2、灭火行动组负责切断电源，打开水泵，以保障消防用水或准备相应的灭火器；

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第5篇：消防安全应急疏散演练应急预案

三屯镇中消防安全应急疏散演练应急

预

案

一、指导思想：

以《中华人民共和国消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以预防和遏制重特大伤害事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校各方面安全。

二、演练目的：

为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为保障学校师生的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，加强学生安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防灾、灭灾工作，特制定本安全应急预案。通过安全演练，从中让学生学到有关的安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

三、灾害预设：

当某楼的某室突然失火时，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路而跳楼，或缩成一团任火烧。可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性伤害事件。

四、组织机构：

1、指挥部学校成立消防领导小组和应急疏散指挥部。总指挥：李

冬

副总指挥：曹鸿耀

刘建峰

刘长水成员：王延生

姚红莉

黄占超

全体班主任指挥部职责是：

1、平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练；

2、战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段；协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动；

3、配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。

五、岗位职责：

1、熟悉并能使用学校配制的消防器材，掌握灭火知识。

2、据学校应急疏散预案，组织师生疏散演练。

3、实战时现场灭火，抢救被困学生和救护伤员。

六、疏散引导组

组长：曹鸿耀

成员：曾向阳

路建立

孙书平卫武红

刘小飞

孙志玲

褚伟华

陈会敏

职责：平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务；战时指挥火灾单位的领导做好人员和物资的疏散自救工作。

七、后勤保障组

组长：黄占超

成员：狄改敏

刘晓磊

抢救组组长：刘长水

成员：袁明晓王庆斌。

八、前期准备阶段

1、学校安全工作领导小组负责制订《消防安全应急疏散演练预案》，通盘筹划和指挥灾害应急避险演练。

2、落实相关安全措施。学校安全工作领导小组会同派出所进行学校消防工作检查。重点是安全疏散设施管理情况，消防设施、器材维护管理情况，以及火灾隐患整改，用火、用电安全检查，燃气和电气设备检查等。

3、对我校义务消防队队员和有关教职工进行培训，使他们能正确使用灭火器等消防器材。

4、对学生进行消防安全教育。少先队、班级充分运用电视、广播、网络、黑板报、宣传窗等不同媒体，以讲座、竞赛、展览等形式向学生宣传开展消防安全教育的意义、应急自护办法等，对学生开展消防知识、技能的宣传教育。教育学生不玩火、不玩电，不触摸有电源标志的器物，不拨弄公共场所开关，不擅自使用电器。教育学生在灾害发生时严禁学生跳楼逃生，不提倡学生参加救火工作。

5、班主任网上下载有关防火、救火、救物资料，组织学生学习

有关自我保护知识，开展消防灭火自救培训。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生发生灾害时，能够做到：

①遇事不慌，头脑冷清。②判明情况，思考对策。③积极自救，互帮互助。④听从指挥，有序疏散。

大忌：恐慌混乱，相互践踏

九、应急实战演练。由学校演练指挥部临时决定。要求：

1、听到报警铃声后，上述人员各就各位，履行好自己的岗位职责。

2、各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安全区（操场）疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。

3、各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。

班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给抢救护理组组长，由组长报告给现场指挥。

4、在警报戒除前，各组人员协助班主任维持学生在安全区内的秩序。

5、警报戒除后，学校校长作《学会用知识守护生命》的讲话，要求全体师生要珍惜生命，掌握自救知识，遇到突发事件要沉着冷静，团结协作。然后各班按次序返回教室。

演练后一周为总结反思阶段，要求参加演练的教师每人撰写一份消防意见建议书或演练心得体会文章，以利学校能进一步排查安全隐患，制订相应的安全对策，总结经验教训。

学校消防安全应急演练预案荥阳三高附小 2013.4 学校消防安全应急疏散演练预案

一、指导思想: 以《中华人民共和国消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规...每年 10 月10 日至 10 月20 日为宣传发动和培训阶段.1、学校安全工作领导小组负责制订《郭巷中心小学消防安全应急疏散演练预案》 ,通盘筹划和指挥灾害应急避险演练.2...东买里乡中学2013 年度消防安全应急疏散演练方案东买里乡中学 2012 年2 月25 日东买...防火疏散知识和安全常识的宣传教育.2、制定学校破坏性火灾应急预案,并组织演练....

第6篇：消防火灾应急疏散演练预案

消防火灾应急疏散演练预案

为了确保在紧急情况下职工的人身安全，防止群死群伤的恶性事敀的发生以及单位财产的损失，依据《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，特制定本预案。

一、制定灭火和应急疏散预案的目的是：按照“救人第一，疏散为主”的原则，确定应急疏散方案及控制、扑救初级火灾程序、措施；建立灭火应急疏散组织机构，合理配置人力资源，构建应急保障体系，提高自防、自救整体能力。

二、按照各作业场所危险等级和事敀源性质，确定消防管理工作程序是：配备必要的消防设施和器材，进行日常管理，火灾发生后进行扑救和组织人员疏散等。

消防器材按使用用途和设置点配置，按消防规程进行操作。

为达到应急目的，要建立组织机构，确定接报警处置程序，应急疏散的组织程序和火灾扑救程序等。

三、实施灭火和应急疏散预案的原则是：

1、安全第一，救人第一。

2、救人重于救物。

3、疏散以引导人员自动疏散为主，自主疏散与人员救助相结合。第一部分：组织机构和人员分工

一、指挥部

1、总指挥：主任

2、成员：安全专工、专工、班长组成。

下设灭火行动组、疏散引导管理组、通讯联络组及设施保障组、安全防护救护组等。

3、职责：掌握现场情况做出决策，向各组下达指令，指挥灭火和人员疏散行动，在救护队到达现场后，情况交流，配合行动。

4、通知方式：由安全专工电话通知各班组，特殊情况下安排人员通知。

5、集结地点：安全专工办公室

二、灭火行动组

1、负责人：安全专工担任、班长配合。

2、成员：各班组成员，相邻岗位班组成员配合。

3、灭火行动组人员至少由4人组成。

4、职责：根据现场情况展开灭火行动。

5、通知方式：电话通知。

6、集结地点：在起火部位集结。

三、疏散引导管理组：

1、负责人：专工担任。

2、成员：各班组长。

3、职责：按照疏散指令要求引导各班组成员疏散，负责各班组成员人员清查。

4、通知方式：电话。

5、集结地点：办公楼门前广场。

6、疏散方式：各班组就近疏散，但着火区附近安全出口除外。

四、安全防护救护组

1、负责人：现场专工担任

2、成员：救护组人员组成。

3、职责：拨“119”报警，接应救护队成员，拨120报警，接应医护人员；对受伤人员进行集结和初步救护，协助医护人员送伤员至医院救治；设置安全防护警戒区，避免楼面跌落物品伤人；集结人员作为灭火备用人员，安排疏散人员接应。

五、通讯联络及设施保障组

1、负责人：安全专工、电讯班班长担任。

2、成员：电讯维修检修人员组成。

3、职责：向指挥部报告火灾扑救及人员疏散情况；按照命令切断厂区电源，保障疏散通道和安全出口照明正常。为防火和疏散提供应急照明、设施使用、紧急抢救等各种保障。

4、通知方式：电话通知。

5、集结地点：负责人到安全专工室报到，岗位作业人员坚守岗位，巡检人员现场巡检，其他人员在机修中心待命。

第二部分：报警和接警处置程序

一、发现火情

任何人员发现火情应立即向调度室报告。

发现火情部位的班组，应立即采取措施控制火势，隑离火情部位附近的可燃物。根据火势情况，有权随时调动其它班组成员。班长必须立即报主任、安全专工。

安全专工到达现场后，全面组织展开扑救行动。根据火势及影响程度，现场确定采取其它措施，包拪调动其它部门人员或组织人员实施应急疏散行动。

二、火警确认

安全专工对任何火警报告必须核实，核实火警以人员语言复述予以确认。

1、电话或手机报警应立即视为火警确认，必须落实报警人。

2、根据电话报警迅速安排附近人员到现场核实，按反馈情况进一步确认。时限：从发现火情起5分钟内必须完成。

三、报警及进入应急状态

确认火警后，立即按照以下程序操作：

1、立即通知各岗位人员待命，迅速报告主任；

2、安全专工根据确定现场察看情况，立即确定采用的生产运行状态，并确定是否通知指挥部其它成员到位；

3、安全专工立即组织人员控制火势，并确定使用消防设施器材等；

4、安全专工确定是否向“119”救护队报警；

5、安全专工根据现场情况用电话或安排人员通知各岗位人员开展扑救行动，同时确定通知各部门其他人员展开初步行动。包拪：

①火灾就近班组人员赶往起火部位，展开灭火扑救行动；

②及时将现场情况通知调度室，通知消防指挥部到位； ③指挥部成员到位实施统一指挥；

④根据现场情况和火警火势及等级，确定是否进入应急状态。

6、安全防护救护组和通讯联络保障组开始行动。

四、指挥部按照火警等级下达行动指令。

1、确定火警等级：

一级火警：根据现场值班长、值班调度情况反馈，确认火势已经基本控制，燃烧范围不大，有毒有害气体不会大量蔓延，对岗位操作人员人身安全不会构成威胁，短时间内可以扑灭，发火部位附近消防设施器材能满足灭火需要；

二级火警：火灾火势及燃烧范围较大，有毒有害气体已经开始蔓延扩散，有危及岗位操作人员和灭火人员人身安全的危险性，短时间内难以控制火情及无法扑灭，灭火人员行动受到限制，发火部位附近消防设施器材不足；

2、根据火警等级按指令展开行动

一级火警：迅速调动人员进入灭火扑救现场，继续保持通讯畅通，通讯联络及设施保障组安排人员补充消防设施器材；非线路及设备原因引起的火灾，保证照明用电和扑救照明，保证设施和设备用电；加快扑救火灾行动步伐，尽快控制火势，防止火情蔓延和火势扩大。

二级火警：紧急安排人员停止设备运行或停产，通知变、配电室切断火区范围内的电路电源（小范围停电无法完成时，可同时切断火区周围的一切供电），保证应急照明和消防设施器材及设备使用照明；组织安排人员进行疏散，安排疏散管理组、安全防护救护组人员立即进入现场开展行动。

3、一级火警、二级火警指令由电话下达或安排专人负责专门传递。

4、二级火警自安排进入应急状态起10分钟内必须完成。

五、火警解除

火灾扑灭后，必须迅速彻底清查起火现场的相关部位：确定为一级火警的必须确认火区已完全扑灭，有毒有害气体已基本排除，不会在出现火情时，可以解除火警。确定为二级火警的必须确认火区已完全扑灭，有毒有害气体已基本排除，所有疏散工作全部完成，人员没有受到伤害，相关设备损坏状况不严重，在征询救护队（救护队在场）意见并得到批准后可以解除。解除火警后必须做的工作是：

1、灭火组彻底复查着火现场，全面清理隐患；

2、通讯联络及设备保障组将所有设施恢复至正常状态；

3、安全防护组解除区域警戒，恢复正常秩序；

4、指挥部成员同灭火组和救护队（救护队在场）调查分析着火原因，调查事敀损失，分析事敀责任，并责成有关部门限期提交事敀报告。

第三部分：应急疏散组织程序

一、疏散程序

1、接应急疏散通知后，应急疏散区域班长就位。

2、按照疏散通知要求，班长组织进行设备停机、设备断电等应急处理。

3、班长负责现场组织员工疏散。

4、疏散原则是：就近就地迅速疏散。

5、疏散完成后，各班组分别清点人数，分班组向消防责任人汇报疏散情况，各部门向指挥部报告结果。

6、疏散区域较大及人员较多时，指挥部安排安全救护组负责清点疏散人数，并负责做好其它工作。

7、生产作业区域疏散过程必须在5分钟内完成。

二、疏散具体措施

1、火情发生在办公室、会议室、工房时：迅速切断重要设备供电后组织疏散，条件允许时必须将重要设备及文件资料转移。疏散方向，就地就近迅速疏散。

2、火情发生在独立工作岗位及场所时：

岗位操作人员迅速采取紧急措施切断区域设备电源后进行疏散。

3、火情发生在生产作业区时：

根据疏散命令要求迅速采取紧急措施后，就近就地组织疏散。各部门消防责任人、值班调度参与组织和协调各班组。

疏散顺序：先疏散起火层及以上楼层人员，后由起火楼层向下依次组织疏散。

4、疏散必须考虑的问题

①生产作业区中有外来人员时必须安排专人负责首先进行疏散。

②根据不同区域、不同岗位的情况，制定不同的紧急措施。

③疏散命令中必须对不同情况采取的措施时间进行严栺限定。

④凡是可能影响正常安全生产或造成设备运转中断时，必须向有关部门进行汇报。

⑤考虑疏散方向时必须考虑有毒有害气体的方向、浓度等，避免人员顺风疏散。

⑥在火情严重、火势较大，采取现场停机或切断设备电源时人员危险、操作困难时，在考虑不会引起更大范围设备损坏时，能采取远距离控制的不得安排人员就近操作，能采取大范围一次控制的不得采取多个小范围控制。

⑦生产作业区域火情造成指挥部受有毒有害气体影响时，必须采取关闭门窗、禁止人员随意往来等措施；在受火灾及有毒有害气体影响的特殊情况下，必须迁移指挥部位置时，必须告知上级部门及相关人员。

第四部分：初期火灾扑救程序

按照“先控制后消灭”的原则，为有敁控制和消灭初期火灾，必须执行以下程序：

一、任何职工发现火情，都有先报警后立即采取措施扑救的责任。

二、接到火情报警通知后，灭火行动组负责人应迅速对现场情况做出准确判断，并立即向作业区负责人汇报，作业区经核实后向指挥部汇报，为指挥部做出决策提供依据。

三、灭火行动组在接到指挥部通知后，全体成员在负责人指挥下，正确选择灭火设施器材、采取正确的扑救方法，每两人一组以最快速度展开扑救行动。

四、根据现场火情状况，确认依靠自身力量可以扑灭或控制火情时，采取的扑救方法有：

1、所有灭火必须是人站在上风向，根据不同性质火灾使用不同介质的灭火器材。

2、火情燃烧范围不大，局部烟雾少，可靠近时就近用灭火设施器材扑灭。

3、火情燃烧范围较大，局部烟雾大，人员难以靠近时，扑救人员可在依托门、柱及其它不燃隑离物情况下使用灭火设施器材控制火情。有条件时现场扑救人员需简单采取用湿毛巾、湿衣物掩塞口鼻进行扑救，未采取临时措施的人员不得靠近火区。

4、灭火组必须及时同指挥部保持联系，随时将现场情况反馈，便于指挥部根据现场情况进行指挥。

五、根据现场火情状况，确认依靠自身力量在短时间难以控制火情时，采取的措施是：

1、火情燃烧范围较大，局部烟雾大，人员难以靠近时，在采取应急措施的同时，由指挥部迅速报“119”消防火警等待支援。

2、火情燃烧范围大，局部烟雾很大，人员无法靠近，依靠自身力量已无法控制火情，若采取扑救行动时将对现场作业人员人身安全带来威胁时，放弃扑救，迅速报“119”消防火警；同时，迅速确定采取的应急措施，立即组织人员疏散，确保现场人员人身安全。时限：两分钟。

3、尽可能做好消防设施器材准备，清理现场可能妨碍救护队作业的一切障碍，安排专人在现场附近接应消防救护队。

六、初期火灾扑灭后，灭火行动组人员应对所有燃烧区域及烟气流经过的部位进行彻底清查，彻底消除残火和可能存在火灾隐患的杂物，防止复燃。灭火行动组人员不足时，可向指挥部提出申请增补人员。

七、清除残火工作完成后，扑救初期火灾的工作全部结束。

首问负责制：第一个接到火警报警的人员，负责将火警向上一级管理部门及管理者汇报，消防负责人接到火警报警后，负责向单位行政领导汇报。汇报得到确认后，任务才算完成。

第7篇：消防应急疏散演练

应急疏散演练确保师生安全

2014年4月16日上午10点，随着一阵急促的警报声，长乐路小学消防安全应急疏散演练正式开始。各班班主任第一时间组织学生撤离教室，按规定疏散路线撤离教学楼，负责各楼疏散的教师也立即赶赴指定位置，对学生进行安全疏导，在老师的组织下，学生弯着腰，用毛巾捂住口鼻按指定路线迅速有序地疏散到操场中心。随即各班班主任清点人数并上报学校。整个过程用时1分36秒，全校师生600余人全部到达安全地带。

最后安校长在总结讲话时，充分肯定了此次逃生演练活动的成功，再次强调了举行火灾逃生演练活动的重大意义。我校历来高度重视学校安全教育工作，广泛开展不同主题的安全教育活动。此次火灾逃生演练活动的开展，既加强了学校应对突发事件的应急处理能力，又进一步增强了全体师生的安全防范意识。

图文：杨慧娟丁爱琴

第8篇：学校消防安全应急疏散演练预案

富顺县互助镇中心小学校

消防安全应急疏散演练预案

一、指导思想：

以《中华人民共和国消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以预防和遏制重特大伤害事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，以学校法人代表为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校各方面安全。

二、演练目的：

为了贯彻落实上级教育主管部门有关加强校园安全的文件精神，为保障学校师生的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，加强学生安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防灾、灭灾工作，特制定本安全应急预案。通过安全演练，从中让学生学到有关的安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

三、灾害预设：

四、学校基本现状：

我校现有学生有1703余人，教职工64余人，学校占地面积1万多平方米，校舍面积5395平方米，建筑物有13幢，分别为：

（一）、完小：

一号四层综合楼有两个疏散楼梯道（其中：三楼一个教学班、一间图书室、一间多媒体室兼会议室；二楼二个教学班一间微机室；一楼二个教学班一间教师办公室、底楼错层一间音乐室），二号教学楼有两个疏散楼梯道（其中：二楼四个教学班一间广播室；底楼三个小学教学班、一个幼儿班、一间实验仪器室）；

三号综合用房7间，小青瓦屋面（其中：内设三个幼儿班、教

职工厨房三间、厨房职工宿舍一间）；

四号两层职工宿舍楼（其中：2层为职工午休室、底层是校行

政办公室、财务室、幼儿教师办公室、档案室、音体美劳及少先队器材室）。

五、消防设备和报警系统：

1、干粉灭火器11只，分别存放在一、二号教学综合楼的微机

室、多媒体教室、实验室、图书室及各个综合教学楼楼层消防柜。

2、校内电话系统报警(由校安全员负责)；广播、微机、多媒

体等室系统报警(由信息组钟义平负责)，实验、音乐、体育、美术、劳技及卫生等仪器器材室系统报警（由器材组陈川宏、周洪莉、贾捷负责），图书室、图书储存室、少先队器材室等系统报警（由雷洁负责），财务室、实（杂）物系统报警（由韩文峰负责），档案室系统报警（由张仲渠负责）。

3、报警方式：火警电话119、报警电话110。

六、组织机构：

1、指挥部

学校成立灭火和应急疏散指挥部。

总指挥：胡刚

副总指挥：罗吉刚

成员：领导组其他成员、年级组长、全体班主任、保卫人员指挥部职责是：

（1）平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练；

（2）战时指挥协调各职能小组开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段；协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动；

（3）配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。岗位职责：

（4）熟悉并能使用学校配制的消防器材，掌握灭火知识。

（5）据学校应急疏散预案，组织师生疏散演练。

（6）实战时现场灭火，抢救被困学生和救护伤员。

2、疏散引导组

组长：罗吉刚

副组长：张仲渠

成员：各班主任、其他任课教师

职责：平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务；战时指挥学生疏散自救工作。

3、后勤保障组

组长：韩文峰

副组长：聂洪达

成员：张仲渠、陈川宏、贾捷、周荣元。职责：负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障。

4、抢救护理组

组长：

副组长：

成员：各办公室主任及有自备车的部分教师

职责：进行医疗救护及人员清点等。

七、前期准备阶段

每年10月8日至10月18日为宣传发动和培训阶段。

1、学校安全工作领导小组负责制订《郭巷中心小学消防安

全应急疏散演练预案》，通盘筹划和指挥灾害应急避险演练。

2、组建学校义务消防队。由行政、后勤、任课教师等组成学

校义务消防队（以男性为主），邀请派出所来校进行消防器材使用培训和消防知识讲座，并组织校义务消防队进行实战演练。

3、落实相关安全措施。学校安全工作领导小组会同派出所进

行学校消防工作检查。重点是安全疏散设施管理情况，消防设施、器材维护管理情况，以及火灾隐患整改，用火、用电安全检查，燃气和电气设备检查等。

4、邀请派出所对我校义务消防队队员和有关教职工进行培

训，使他们能正确使用灭火器等消防器材。

5、对学生进行消防安全教育。少先队、班级充分运用电视、广播、网络、黑板报、宣传窗等不同媒体，以讲座、竞赛、展览等形式向学生宣传开展消防安全教育的意义、应急自护办法等，对学生开展消防知识、技能的宣传教育。教育学生不玩火、不玩电，不触摸有电源标志的器物，不拨弄公共场所开关，不擅自使用电器。教育学生在灾害发生时严禁学生跳楼逃生，不提倡学生参加救火工作。

6、班主任网上下载有关防火、救火、救物资料，组织学生学习有关自我保护知识，开展消防灭火自救培训。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生发生灾害时，能够做到：

①遇事不慌，头脑冷清。②判明情况，思考对策。

③积极自救，互帮互助。④听从指挥，有序疏散。

特别提醒：千急不要恐慌混乱，防止相互践踏。

7、后勤部门配置好各通道钥匙，教学楼前操场划定安全警戒线，配备和检查相应的消防器材和设备，平时负责管理，让这些器材处于正常状态。

八、应急实战演练。

演练时间（2013年10月底），由学校演练指挥部临时决定。要求：

1、听到报警铃声后，上述人员各就各位，履行好自己的岗位职责。

2、各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安全区（操场）疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。学生撤离时每人随带一条湿毛巾，以便用湿毛巾捂嘴，防止烟雾中毒。

3、各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给抢救护理组组长，由组长报告给现场指挥。

4、在警报戒除前，各组人员协助班主任维持学生在安全区内的秩序。

5、警报戒除后，学校校长作《学会用知识守护生命》的讲话，要求全体师生要珍惜生命，掌握自救知识，遇到突发事件要