哈佛的课桌
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哈佛的课桌
2002年初，中国国务院发展研究中心与哈佛大学肯尼迪学院签署合作协议，决定共同培训中国官员。培训计划为期5年，每年将为中国政府培训60名地方和中央的官员。
哈佛的校训是：以真理为友。哈佛毕业典礼的致词是：你们是世界的盐。先有哈佛，再有美国
有一个著名的以换电灯泡来调侃名校的笑话问： “需要多少个哈佛学生换一个电灯泡？”答案是：“一个。他握着电灯泡，而世界围着他转。”这个笑话自然是讽刺哈佛的学生心高气傲，目空一切的狂妄。不过，有幸进入这所美国最古老的高等学府的学生们，的确有骄傲的资本。
哈佛大学成立于1636年，是全美最古老的大学之一，迄今已培育出6位美国总统、29位诺贝尔奖得主和27名普利策奖得主。“哈佛的课桌，可以放下一个美国。”
美国《财富》杂志的调查显示，美国500家最大公司的高层管理人员中，有大约20％是哈佛商学院的毕业生。招生与收费
与其他大学不同，哈佛招收新生不是由招生委员会一方定夺，而是由35名委员投票决定。其招生的标准包括：是否有出众的学术才能，是否有非凡的个性魅力，是否有卓越的领导才能、创造意识和体育特长等等。如果申请者的父母曾在哈佛受过教育或是哈佛的资助者，那么他被录取的机会将远远高过一般的申请者。对于哈佛招生委员会来说，新生的课外活动能力、个人兴趣和爱好等往往比分数和名次更重要。
哈佛商学院每年2.5万美元学费，加上食宿费用，两年的时间，平均每人支出9万美元。据哈佛商学院所做的调查，哈佛商学院学生毕业时人均负债6万美元。不过哈佛商学院的招牌更值钱。一旦被哈佛商学院录取，银行会主动找上门来，争着为你提供贷款。哈佛MBA们是美国就业市场上的宠儿，他们的年薪平均达到14万美元。训导词
哈佛大学法学院克拉克院长在开学典礼上说：“哈佛是培养杰出人才的地方。不要为即将开始的学习生活感到不安和紧张。我相信你们大家都能毕业，尽管学习是严酷、艰苦的。万一你们当中哪一位不幸未能毕业，那不是你的错，而是我们的招生人员眼睛有误……”新生们从他诙谐的话语中得到的决不是轻松的感觉。
哈佛的校训是：“以真理为友。”
在毕业典礼上有一位教授说：“你们是世界的盐，盐的作用是给世界味道，给它防腐。你们有机会来这里读书，又很幸运地毕业，如果毕业后没有起到盐的作用，是有愧于哈佛的。”这就是哈佛精神：奋进，自信，博大。在哈佛校园里，常常会听到“我是未来的美国总统”、“我是不久的外交官”这样的宣言。教授
哈佛大学的教授有专门从事学术研究的，但更多的是身系两头，一面在哈佛从事教学，一面隶属于某一个社会机构，他们中有许多是市长、部长。这样就确保了教授们所讲的内容很实际，因为很可能就是他工作中刚刚遇到的事儿。比如，一个讲产业政策的教授，起初他是司法部助理部长，当过克林顿的劳工部长，他就天天在讲案例，讲他和克莱斯勒打官司，为何克要破产，美国政府却要给他5亿美元。这样的案例分析课非常实用，也非常刺激。
哈佛大学每门课结束前，学校要求每个学生必须完成一份课程评估表，其中就包括对教师的评估。学生填表时，教师应离开教室，待所有学生完成表格后，由一位自愿者直接将表交到学校行政办公室。为了解除学生的顾虑，鼓励学生畅所欲言，填写该表是不用署名的。校方在整理完评估表后，会将相应的信息反馈给教师及学生。
这种评估受到了师生的欢迎。教学是一种可以重复的工作，下个学期、下一年或许还要教同样的课。教师们听取意见进而采纳那些有益的建议，改进下学期的教学；学生以评估结果来作为选修科目的参考。课程
在哈佛大学，并不存在着绝对的文理界限，很多课程都是交叉学科。神学院的同学与社会学系的同学、音乐系的同学在一个班上，学习西方马克思主义，一点也不奇怪。
哈佛大学每个学生在注册课前都会收到校方的一份资料，上面有上学期的学生对每门课评估的部分内容，包括：对课程的综合评估打分；平均每周需花多少小时在这门课上；是否愿重修这门课等等。这些信息帮助学生来决定是否选这门课。
为了挖掘学生的潜力，让有才能的学生显示实力，在课程设置上独具特色。比如，研究生的专业课一共是12门必修课，第一年就必须读完11门，第一年就像是地狱，第二年被称为天堂。这一年学校会提供60门选修课和17个研究方向。这种制度既保证专业课学习的深度，又能扩大学生的视野，给学生的个人爱好留下较大的空间。“根深叶茂，本固枝荣”，这一思想在哈佛大学是很明确的。而另一方面，也强调自由选修与个性发展。课堂教学
哈佛有的课程内容提出的问题是没有标准答案的。如哈佛商学院MBA主课的个案分析（CaseStudy），就是将各个企业的情况分别写成个案分发给学生，让学生在课前充分预习，就如何制订或改进该企业的经营战略、日常管理及营销策略等提出自己的看法，教师在讲解后引导学生积极发言讨论，对学生的观点进行扬弃综合，最后针对该企业写出一份比较完备的经营管理方面的文件，还可高价将此文件出售给企业。
教授在课堂上讲话是很少的，在80分钟的时间里加起来也就10分钟，他们走上讲台后一般只说两句话，第一句?quot;GoodMorning“（早上好），第二句是”Mr．××，Please Open the case“（××先生，请分析案例），之后便主要是学生们在教授的引导下发言讨论了。
有时候，案例主角还会来到课堂，坐在后面，并没有被介绍给学员；学员针对案例，提出意见，有时候是毫不留情地批判案例的当事人。当学员讨论结束之后，案例的主角走上了讲台，告诉大家他们是怎么做的，现在怎么样了。这样对比的教学，自然会使学员很快找到自己的问题所在。
哈佛的MBA学生在两年的学习中要分析800个案例，这种大密度的案例分析训练，就是要培养学生善于归纳和推理，在获得大量感性材料的基础上找出一般规律，善于抓住矛盾的主要方面，以企业的大目标作为制订行动方针的纲领。成绩
在教师评分上，哈佛大学采用一种强制性的分配方法，每个班级每门课规定成绩优的占15%-20%，差的占15%-30%，成绩中等的占60%-70%，还有大约5%的学生不及格，一年级学生要学11门课，学校要求学生至少有10个良。拿到8个以上及格或不及格的学生被称为”触网“，一旦触网就要经学校的成绩委员会根据学生的请求，客观评价这部分学生的情况，只有小部分学生可以升入二年级学习，而另一小部分就要被迫退学，但是可以保留重新申请入学的权利。这就使学生始终有一种心理压力。在哈佛大学中流传着这样一句格言”忙完秋收忙秋种，学习学习再学习。“
商学院学生的期中考试，是实例分析，考试时间是4个小时，这个成绩只占考核成绩的一半多一点。课堂发言占将近一半。教授对于学生的发言，并不太注重言辞是否华丽、形式是否吸引听众，而是更注重内容质量。奖学金
奖学金的竞争异常激烈，奖学金可以用于支付一年的费用，更重要的是可以引起招聘单位的注意，很多的咨询公司、投资银行首先录用这批人。第二学期，这批学生可以接到许多单位的邀请函，有邀请前往考察的，也有邀请毕业后去工作的。宿舍
哈佛大学的学生宿舍很大，活动室里面有大规模的音响调节设备，甚至可以在房间里开Party。
哈佛的学生们在二年级就可以自己选择宿舍。每间宿舍都有自己的风格。比如艾略特宿舍就只有那些”血管里流着蓝色血液“（强调纪律）的”预备学校学生“才会喜欢。而杜德理宿舍据说适合那些热衷于社区生活，责任心强的人。
学校不许一个系的同学集中住一座楼，而是完全打散，混合编组。这样，不同系的同学可以彼此学到许多新奇的东西，以便形成比较宽阔的知识结构。有一种说法是：在哈佛向老师学到的可能只是一小半，另外一大半是向同学学到的。
也有例外的，哈佛大学商学院多年来坚持规定，每位MBA必须住在为他们准备的宿舍里，名义上是为了方便他们研讨作业，而真正的目的却是让这些未来的精英们树立团队精神和校友意识，以便将来创业时可以互相支援。事实上，哈佛MBA校友会一直是一个所有圈内人都心照不宣的小团体。从哈佛1908年创办商学院至今，总共为美国培养了4.5万名MBA，他们一直是美国社会的精英分子，美国企业的权利掌握在他们手里。而这种小团体意识从入学时就已经开始萌发。校内活动
在哈佛大学，由学生主办的刊物共有四个：《红色哈佛》（日报）、《哈佛独立》（周报）、《哈佛讽刺》（幽默杂志）、《哈佛倡导者》（文学杂志）。此外，学校还有戏剧、歌剧、舞蹈、管弦、爵士、合唱等各式俱乐部。这些设施使哈佛的学子们发展了自己的兴趣与爱好，同时也成为学生们放松的地方。
哈佛大学的体育设施很齐全，为大学本科生、研究生、教职工及其家属提供了进行文体娱乐活动的机会。学校有21个男子运动代表队，17个女子运动代表队。哈佛大学还有一个名为”红色钥匙“（TheCrimsonKey）的学生组织。它是专门主持哈佛校园的旅游事务的组织。这在别的大学内恐怕是不多见的，因为哈佛的”校园"实在是太大了。在6.25平方公里的校园里，那些著名的建筑艺术和博大的展馆，以及著名的有个性的学者和思想敏锐的学生，都强烈地吸引着国内外大批的参观旅游者。因此，为使造访者能饱览哈佛校园风光的全貌，成立这样的学生组织还真是大有必要。
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