对均衡配置优秀教师_校内教师均衡配置制度

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重视优秀教师均衡配置 促进基础教育均衡发展

永和县政协委员 高玉珍

巩固提高义务教育普及成果，不断推进义务教育均衡发展，加快促进县域内义务教育资源的优化、均衡配置，下大力气缩小城乡之间、学校之间义务教育发展差距，是当前基础教育发展的重中之重。目前重点学校和一般学校的差异主要集中在师资力量上，重点学校集中了太多的优秀教师，而普通学校则几乎没有，这样造成了两类学校差异越来越大，择校现象越来越严重，家庭教育负担也越来越重。政府部门应加强对教师这个主要资源的合理配置，以促进基础教育走上均衡发展的轨道。

建议如下：

1、提高普通学校和农村学校优秀教师的待遇，稳定教师队伍，优化师资配置；

2、继续强势扶持农村教育发展，加大对农村教育的扶持力度，加快对农村学校的改造，成为同样具备现代化教育条件的新学校；

2、从本区域城乡总体发展规划的角度修编教育发展规划，适应未来教育发展与改革的需要，达到教育设施规划与城市发展规划相协调合理调配城乡教育设施布局，促进城乡教育的科学和谐发展。

3、制定基础教育阶段教师轮岗机制。每学年符合条件的校长、教师交流轮岗的比例不低于10%，其中骨干教师交流轮岗基本不低于交流总数的6%。

通过教师交流轮岗，合理流动，结对帮扶，加强对普通学校特别是农村学校的智力支持和培养力度，促进城乡师资队伍建设。

4、实行向农村学校倾斜的编制政策和职称制度，引导优秀毕业生到农村学校工作。

总之，优化教育资源配置，促进教育均衡发展，是一项长期而艰巨的任务，功在当代，利在千秋。希望全社会都来关心教育、支持教育，推进教育资源的合理配置，推进教育公平，真正办好人民满意的教育，使社会更加和谐发展。