掌握求职技巧 (自动保存的)_10掌握求职技巧

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掌握求职技巧

教学设计

课程名称: 人生规划 设计者：马原 单 位： 枣庄第三十五中学 年级：九年级

一、教材分析

（一）、教材分析：

求职是一个人走向社会必经的门槛，是对一个人综合素质的考验。求职能否成功关系到一个人的生存与发展。本课通过具体事例，从个人 的实际情况出发，对用人单位的信息收集以及应聘前的准备等方面进行学习与探究。活动体验环节，让学生自己动手设计一个“自荐书”，在交流展示中认识自己的优点及不足。让学生走向社会前准备好自己的“敲门砖”。

（二）学情分析：

九年级的学生，就业是部分同学的必然选择，而求职是他们必经之路。通过对本课的学习，掌握了一些必要的求职程序，在练习设计“自荐书”的同时，积累更多的求职技巧。

二、教学目标

1、知识与技能目标

学会从不同渠道获取就业信息，了解面试前应做好的准备工作。掌握求职简历的写法，提高他们的求职技能。

2、过程与方法目标

通过自主学习生涯故事、了解求职技巧的必要性。通过小组合作探讨生涯导航，掌握信息积累饿途径并会自作“自荐书”。

3、情感态度与价值观目标

通过本课的学习，使学生掌握求职的一些技巧，提高求职的技能。

三、本课重难点：

重点：学会多渠道收集就业信息。

难点：在实事求是的基础上写出一份“动人”的个人应聘资料。

四、教学策略

教法：教师举例引导与学生自我感悟相结合 学法：自主探究与小组合作相结合。

五、教学资源与环境

教学资源

1、教具准备： 多媒体课件，示范作品---自荐书

2、学具准备：

教学环境准备： 多媒体教室

六、教学评价

1、评价标准： 引导学生从信息收集渠道的多少，“自荐书“的实用与”生动“进行评价。

2、评价方法：强调学生在教学过程中的主动参与，注重对学习过程的评价。关注学生个体差异，注重评价激励性、多元性、开放性等。

七．课时 一课时（45分钟）

八、教学过程

（一）、激情导入

当今求职就业有一流行语“先立足，在发展”。就是先找到一份工作，在工作中先养活自己然后再提升壮大自己。那么，怎样先立足呢，先看怎样找到立足之地吧！

（二）、引导学生自主学习

生涯故事-----我的求职经历。教师事先做好录音-------由多媒体播放（或者找一学生读）学生听故事------探讨问题   我们能从主人公身上学到那些求职技巧？ 决定“我”求职成功的因素有哪些？

学生自主发言，师总结

明确：重视细节，俗话说：“细节决定成败”；多渠道收集自己喜欢专业的相关信息，在信息爆炸的当今时代，谁掌握了信息谁就掌握了主动权。

三、合作探究----生涯导航

由“我的故事”，我们可以看到求职、应聘、面试是对一个人综合素质的考验。个人实力，良好的心态和必要的求职技巧都是必不可少的。

在多媒体上或者小黑板展示”小张和小田的求职故事”思考：

“ 小张和小田的求职故事”见教材p65—66问题探究

1、我们有哪些途径可以获得就业信息？

2、发现了适合自己的就业信息，需要对用人单位了解些什么？

3、我们自己应作哪些准备？ 学生分小组积极探讨，师总结明确。

明确、（1）我们可以通过各级政府劳动保障部门举办的公共就业服务机构、社会上的就业指导服务机构、各级毕业生就业主管部门和学校就业指导机构，通过参加各级、各类“双向选择”、“供需见面”会，通过社会关系、新闻媒体和网络等途径和渠道找出自己感兴趣的就业岗位，然后对用人单位进行细致的了解，通过比较排列出质量较高、较完整 的就业信息，在客观地分析自身条件和实际状况，确定求职目标，积极准备应聘。

（2）发现了适合自己的就业信息，需要对用人单位了解以下信息:、用人单位的名称及其所有制形式、用人单位的主管部门、所属行业及其发展趋势。、意向的职业岗位在用人单位中的地位、作用。、用人单位及意向岗位的工作环境和福利待遇。、用人单位对求职者的具体要求。、招聘数量和报名办法。

四、沙场点兵

1、你知道怎样写求职信和个人简历吗？尝试制作设计个人求职应聘材料，先在小组内交流，选出优秀者在班级展示。

示例如下：

求职信

一封完整的求职信可以从四个方面入手： A:开头

开头一定要开门见山的写明你对公司有兴趣并想担任他们空缺的职位，以及你是如何得知该职位的招聘信息的。

例如： 获知贵公司****年**月**日在******上招聘******的信息后，我寄上简历敬请斟酌。

B:推销自己

信的第二部分要简短地叙述自己所学的专业以及才能，特别是这些才能将满足公司的需要。没有必要具体陈述，详细内容引导对方查看你的简历。此外，推销时要适度，不能夸大其词。

C:联系方式

写清楚在求职信中给出你电话预约面试的可能时间范围，或表明你希望迅速得到回音，并标明与你联系的最佳方式。

D:收尾

感谢他们阅读并考虑你的应聘。

另外还有几点是一定要注意的：

A:首先求职信的篇幅不要太长，简明扼要就可以了。

B:其次不要粘贴或附带太多支持文件，诸如证书、奖状等复印件，除非是招聘单位在招聘广告中特别申明要求的，否则寄了厚厚一大叠材料，成本代价不菲，收效可能甚微。

C:最后，态度要诚恳，不需要任何豪言壮语，也不用使用任何华丽的词汇，只要让对方读来觉得亲切、自然、实实在在就可以了。

下面就是一则典型的求职信，让我们一起来看看怎样才能写出一封成功的求职信。求职信范例：

XX经理： 您好！

我写此信应聘贵公司招聘的经理助理职位。我很高兴地在招聘网站得知你们的招聘广告，并一直期望能有机会加盟贵公司。

两年前我毕业于首都经济贸易大学国际贸易专业，在校期间学到了许多专业知识，如国际贸易，国际贸易实务，国际商务谈判，国际贸易法，外经贸英语等课程。毕业后，就职于一家外贸公司，从事市场助理工作，主要是协助经理制定工作计划、一些外联工作、以及文件、档案的管理工作。本人具备一定的管理和策划能力，熟悉各种办公软件的操作，英语熟练，略懂日语。我深信可以胜任贵公司经理助理之职。个人简历及相关材料一并附上，希望您能感到我是该职位的有力竞争者，并希望能尽快收到面试通知，我的联系电话：139******** 感谢您阅读此信并考虑我的应聘要求！

此致 敬礼！

您真诚的朋友：

XXXX年X月X月

（先用2分钟的时间由学生构思求职信和简历，然后把范文展示给学生。）

准备好了求职简历，你就可以去面试了，不过还有最后一点小准备，需要你去完成：了解用人单位及招聘人员情况，可能要求职者回答的问题，自己将要提问的问题，心理和精力准备。

3、讨论“面试时如何给对方留下良好的第一印象”

学生畅所欲言，师总结：穿着整洁

遵守时间

注意礼节

实事求是。

五、一点小聪明 多媒体展示-----阅读感悟

2月14日 黄金起步

今天是情人节，但对我来说，找工作更重要！我记得一位前辈曾经说过要在一个特殊的日子做一件特别的事，这样才能印象深刻！于是我决定今天要在求职路上有所突破！上天眷顾，我得知今天正好是北京银行进行二面，我突然有了勇气，穿上西装开始了我的霸王面试！我想我会永远记住这个情人节，因为它让我在人生的第一次求职路上有了好的开始，我和其他的求职者有着不同的起点：一般的人都是简历－笔试－一面－二面这样的找工作路线，而我直接进入二面（虽是一厢情愿），但我在这一刻佩服自己的勇气和执着！记得踏进北京银行的大门时，我已经做好了最坏的准备，那就是被哄出来，但我义无反顾，因为我并不损失什么，这里没人认识我！但我却有可能成功，所以我要用

0％的成本博哪怕1％的成功，因为值得！记得一位前辈说过，大学生你有什么呢？你什么都没有，没有钱，没有关系，没有经验，更没有地位，你唯一有的就是时间，你唯一能和别人耗的就是time！抱着和它拼时间的想法我冲了进去！有些时候，付出努力总会有回报，我居然得到了面试的机会，当然这要归结于我精心的面试准备，我几乎认真设计了进去的每一句台词，每一个动作和每一个表情，因为我相信凡事经过精心设计，都可趋于完美！我想那天在场的hr是被我以下一段真实的谎言打动了：我已经在这里等了一个下午，（我是等到其他被面者结束后才开口的）我为我错过了你们之前的笔试和一面而内疚，但我真的很希望你们能给我一次机会，我实在很想进北京银行开始我职业生涯的第一步。今天是情人节，我并没有陪同我的女朋友（其实当时我并无女友），而是选择了参加你们的面试，这足见我的诚意！如果你们今天不面试我，我明天还会再来！（最后再施加一点点压力）

奇迹就这样发生了，他们很友善的给了我面试的机会，在我临走之前我还不忘对那位比我稍年长的女hr说了声情人节快乐！结果呢，当然她对我印象深刻了，以至于后来北京银行因为我不是北京生源而不得不拒绝我时，我从她的话中听出了惋惜的声音！其实我倒无所谓了，因为我已经迈出了第一步，这是黄金的一步，它让我在以后面试中所向披靡，无往不胜！

明确：黑体字和划线字是重点给学生提示的小技巧。

教后记

本堂课所学的知识是学生将来走向社会必备的技巧之一。通过生活实例，求职案例、仿写求职简历等让学生掌握一定的求职技巧是本节课的宗旨。

课堂上，学生对身边的求职实例、案例用心剖析积极发言，气氛活跃，互动性好。自学阶段，很多学生能够听出决定主人公求职成功的因素，并因此受到启发，为下文的合作探究打下了基础。求职信和个人简历 对学生来说是新鲜事，他们写的不规范。在这里用的时间较多。只要能表达出大概意思就给予表扬。让学生体验成功，激发了学生的学习热情。