第一课 面向未来的职业生涯规划_职业生涯规划第一课

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面向未来的职业生涯规划

【教学目标】

引导学生增强职业意识，形成正确的职业观，理解职业生涯规划的特点及其重要性。【教学要求】

认知：了解职业生涯规划以及中职生职业生涯规划的特点，了解职业、职业生涯的内涵。

情感态度观念：形成关注自己的职业生涯规划及未来职业发展的态度。

运用：区分中职生职业生涯规划与其他人群职业生涯规划的不同，培养自信、自强的心态。

【教学重点】

1、职业的涵义和职业的特点

2、职业生涯的特点

【教学难点】职业与职业生涯的关系

【教学方法】案例分析法

讲授法

讨论法 【教学课时】2课时 【教学过程】 【教学过程】

第一章 职业生涯规划与职业理想

第一节

面向未来的职业生涯规划

【导 入】

案例故事

90后焊工让国旗在国际赛场升起 1.找一找裴先锋的人生节点。⒉他为什么能“圆梦”？ 【授新课】

一、职业与职业生涯

（一）、职业的定义与内涵

1、职业的涵义：

职业是个人在社会中所从事的、有稳定收入的工作，既是人们实现人生价值、为社会做贡献的舞台，也是人们谋生——在社会中生存、发展的手段。

2、职业的内涵：

（1）稳定的收入。从事职业活动是有报酬的劳动，有稳定的收入是职业区别于其他劳动的主要特征。

（2）要承担相应责任。

（3）是实现人生价值和进行自我完善的途径。（4）是个人与社会相互连接的纽带。

（二）、职业生涯与人生

--------人的一生大致可分为三个阶段：从业准备阶段、从业阶段，从业回顾阶段。

2.从业准备阶段

-------可以细分为职业认知、职业试探、职业选择、职前准备四个既有区别又相互交融的阶段。

2.从业阶段

--------是人生的主要阶段。职业与人生的关系集中体现在两个方面：（1）是人们通过职业活动满足多种需要，其满足的程度反映出职业生涯发展的程度；

（2）人的职业活动，是一个不断学习、不断积累、不断提升、不断发展的过程。

3、从业回顾阶段。

二、职业生涯的特点与职业生涯规划重要性

（一）、职业生涯的含义

--------职业生涯是指一个人一生的职业历程，即一个人一生职业、职位的变迁及职业理想的实现过程。

（二）、职业生涯的特点： 1，发展性 2阶段性 3整合性 4终生性 5独特性 6互动性

（三）、职业生涯的规划的重要性：

1、帮助我们目标明确的发展自己

2、帮助我们扬长补短的发展自己“扬长”即发现、培养、发挥自己的长处，“补短”即认识、发现自己的的短处，“补短”要重视时机、重视实用。

三、中职生职业生涯规划的特点

1、专业定向后初次就业

2、必须面对就业难的现状

3、必须把个人与经济社会发展联系起来

4、引导自己形成学习的动力和终生学习的理念。

--------不断更新知识和技能，是职业生涯可持续发展的必要条件。中职生的职业生涯规划，是为终生发展打好基础的规划。

5、指导自己就业和创业首次就业是职业生涯发展的特点。

-------懂得“现先就业、后择业”可帮助中职生树立正确的创业观，形成创业意识。【教学总结】

理解职业生涯规划的特点及其重要性，形成关注自己的职业生涯规划及未来职业发展的态度。【作业】

1.采访一个退（离）休的老人，请他谈谈对“职业”和“人生”的看法。2.上网查询一个我们专业的先进工作者的事迹。【教学后记】