老山界_老山界答案
老山界由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“老山界答案”。
课题：老山界 学习目标：
1、学习红军战士不怕艰难险阻的顽强意志和革命乐观主义精神。
2、理解一些词语的含义，赏析精彩的语段。
3、学习和掌握按时间顺序、地点转移记叙事情的方法。
学习重、难点：
1、重点：学习按时间变化和地点转移记叙事件、安排层次的方法。
2、难点：理解生动描写对表达中心的意思的作用。
学习方法：讲授法、讨论法 学习课时：2课时 学习过程：
一、预习导学。
导入：
（一）关于作者。
陆定一（1906--1996），江苏无锡人。1925年加入中国共产党，先后担任过《解放日报》总编辑、宣传部部长、文化部部长、全国政协副主席等职务。1996年5月9日在北京逝世。
（二）关于背景。
1934年10月初，中央革命根据地的中国工农红军突破国民党反动派的第五次“围剿”，北上抗日，在长达一年的时间里，战胜了无数艰难险阻，粉碎了反动派的围追堵截，长驱二万余里，纵横11个省，于1935年10月，胜利到达抗日根据地——陕北，与陕北红军会合，完成了举世闻名的二万五千里长征。老山界是红军长征中所过的第一座难走的山，又叫越城岭。
（三）根据要求独立完成以下课前作业。
1、给加点字注音：
惊惶（）欺侮（）搀（）酣（）然入梦 蜷（）．．．．．矗立（）咀嚼（）呜咽（）澎湃（）．．．．．．骨碌（）缀（）捉摸（）．．．．．
2、《老山界》记叙红军翻越老山界的故事，它有一个明显的特点，就是按时间顺序记叙的，请你找出表示时间的词语。
第一天下午—傍晚—天黑—夜里—半夜—第二天黎明以后—下午
二、探究学习：
（一）导入
（二）课堂学习
1、老山界是红军长征翻越的第一座难走的山。“难”体现在哪几方面？请从文中找出相关的语句回答。
走路难：悬崖峭壁、山高路险。睡觉难：路窄石硬、寒气逼人。
2、面对困难，红军战士以什么态度面对，是如何克服的，体现了红军战士的什么精神？（可用文中语句回答）吃饭难：粮食奇缺、肚子饥饿。处境难：敌人追击、枪声密集。
打趣逗笑、奋勇登山。酣然入梦、观赏夜景。
3、作者在文中细致的描写了翻越老山界的艰难，可是在最后一段，作者又说“老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很”。作者这样写的目的是什么？
突出长征路途的艰难，也更能突出红军战士的革命英雄主义精神。只要有这种豪迈的精神，再大的困难，也能克服。
4、本文把红军战士的顽强意志和乐观精神刻画得具体形象，靠的是生动的描写。（1）作者是从哪些方面描写的？
（2）揣摩语言描写：细读文中的语言描写，表现了红军的什么精神？
如“别掉队、做乌龟、顶着天、哈哈笑”等，表现了相互鼓励，豪迈乐观。（3）揣摩场面描写：找出最典型的场面描写并分析作者是怎样描绘这一奇观的？这样描写表现了红军战士的什么精神？
“之”字奇观。着重于观察的立足点和角度的理解，想象场面的雄奇壮观。烘托出红军英勇豪迈的英雄气魄。
“见”主要写了哪些景物？以什么为序？用了哪些修辞手法？这段景物描写对表现中心意思有何作用？
星星、山峰、山谷；自上而下；比喻、排比 寒气逼人、刺入肌骨，浑身打颤，而红军战士却能平心静气地欣赏眼前景、细听耳边声，可见红军战士的镇定与豪迈。这是革命英雄主义和革命乐观主义的形象刻画。鼓着勇气、继续前进。毫不畏惧、嘲笑敌机。
行动、语言、场面、景物
（4）揣摩景物描写：半夜醒来观赏夜景（所见所闻）。
（三）小结：本文真实、生动地叙述了红军翻越老山界的全过程，写出了在中国共产党领导下的工农红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。
《老山界》教学目标：一、理解课文的思想内容，感受长征的革命传统；二、学习课文按时间变化和地点转移安排文章层次的特点；三、理解一些词语的含义，赏析精彩的语段。教学重点、难点......
《老山界》 教案教学目标：1、学习顺叙的方法按时间变化和地点转移安排文章层次。2、体会本文朴实优美语言里行间流露着真挚而强烈的感情。3、学习红军革命乐观主义精神。 教......
刀豆文库小编为你整合推荐6篇《老山界》教案，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
刀豆文库小编为你整合推荐8篇《老山界》教案，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
《老山界》教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的《老山界》......
