高一级《政治生活》期末考试主观题复习提纲_高一政治生活主观题
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2014年高一级《政治生活》期末考试主观题复习提纲
1、高考常考考点的答题模式:公民为什么要做某一件事?怎样做某一件事?
(1)公民为什么要自觉参与„„?
①必要性:我国国家性质、人民地位、公民权利。
②重要性:
(3)是履行义务的需要(遵守法律;保守机密;联系群众;接受监督)。
(4)体现与人民的关系(产生、负责、服务、监督)。
4、高考常考点的答题模式:中国共产党为什么要做某事?
(1)根本原因:国体,我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,党做„„是为了维护人民的根本利益
(2)中国共产党是工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队。党„是由党的性质决定的。
(3)全心全意为人民服务是党的宗旨。党„是由党的宗旨决定的。
(4)以人为本、执政为民是党的执政理念。党„有利于实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
(5)中国共产党坚持邓小平理论、“三个代表”思想、科学发展观等中国特色社会主义理论体系,党做„„体现了党的指导思想
(6)中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,党做„„有利于调动一切积极因素,构建和谐社会。
(7)党的作用决定的(三个只有、才)
5、高考常考点的答题模式:中国共产党怎么做某事?
⑴ 完善党的领导方式:政治领导,思想领导,组织领导。
⑵ 坚持党的执政方式:科学执政、民主执政和依法执政是中国共产党的执政方式。党„是党坚持科学(民主、依法)执政的体现。
⑶ 完善并坚持党的执政理念:立党为公,执政为民,以人为本。把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益做为党一切工作的出发点和落脚点。⑷ 坚持全心全意为人民服务的宗旨。
⑸ 以“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观。
(6)充分发挥党员的先锋模范作用;
6、高考常考点的答题模式:民主党派或者政协为什么做某事?
⑴ 我国是人民民主专政的社会主义国家,人民民主具有广泛性和真实性的特点。⑵ 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是具有中国特色的社会主义政党制度,也是我国的一项基本政治制度。
⑶ 人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要机构和政治途径。它是我国最广泛的爱国统一战线组织,是具有中国特色社会主义民主的重要形式。
⑷ 人民政治协商会议的主要职能是政治协商、民主监督和参政议政。
7、高考常考点的答题模式:民族问题上怎么做?
(1)坚持人民民主专政、人民代表大会制度和中国共产党领导的多党合作制度,保证人民当家作主(政治基础);
(2)坚持和完善民族区域自治制度(基本制度);
(3)坚持处理民族关系的民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则(政治基础和物质保证);
(4)坚决贯彻落实党的民族政策和宗教信仰自由政策,扎扎实实做好民族工作(政策保证);反对一切破坏民族团结、分裂祖国的活动,依法打击煽动民族分裂的行为。
(5)公民自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务。
8、高考常考点的答题模式:国际政治行为是什么?为什么?
⑴ 国际关系的决定因素:主要是由各国的国家利益和国家力量决定的。
① 国家间的共同利益是国家合作的基础,而利益的相悖则是引起国家间摩擦或冲突的根源。
② 各个主权国家因其国家利益和国家力量的变化而导致对外政策的变化,使国际关系相应变化。
⑵ 和平与发展是当今时代的主题;及其和平与发展的相互关系。
⑶ 影响和平与发展的主要障碍是霸权主义和强权政治;抑制霸权主义、强权政治,解决和平与发展问题的有效途径是建立国际新秩序。
⑷ 当代国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。⑸ 国家性质和国家利益决定我国独立自主的和平外交政策。
⑹ 我国外交政策的基本点:
① 独立自主是我国外交政策的基本立场。
② 维护我国的独立和主权,促进世界和平与发展,是我国外交政策的基本目标。③ 和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。
④ 加强同第三世界国家的团结与合作,是我国对外关系的基本立足点。⑤ 坚持对外开放,加强国际交往,是我国的基本国策。
(注意:我国的对外职能与我国的外交政策经常是用在一起的。)
9、高考常考点的答题模式:国际政治行为怎么做?
⑴ 从国家性质、对外职能角度:通过开展对外合作与交流创造有利于我国发展的国际环境。
⑵ 我国家利益和国家力量角度。
⑶ 从综合国力角度分析:要提高综合国力。
⑷ 从当今世界两大主题以及我国对国际政治新秩序构建角度分析。
⑸ 从坚持我国独立自主和平外交政策的角度回答。
⑹ 从我国外交政策的五个基本点角度分析。
⑺ 从联合国宪章规定的宗旨与原则去分析。
【注】最典型是“国际关系类”的题目。国际关系类题材又可分为两类:
一类是“政治关系式”,要么是评价“大国关系如何如何”,要么评价“超级大国如何如何”,要么评价“我国的态度如何如何”。这类题目,所用知识点无非是“国际关系决定因素”“外交政策决定因素”“当今世界主题”“霸权主义强权政治表现”“国际政治经济新秩序”“综合国力竞争实质”“主权国家的权利与义务”“联合国的宗旨与原则”“我国的外交政策及其基本点”......而且,只要是评“霸权主义”国家行为的,用上原理后一律可加上这样一系列帽子:他们干涉别国内政,侵犯别国主权,违背联合国宗旨与原则,破坏世界和平与发展,推行霸权主义和强权政治......凡是评价“我国的态度”的,用上原理后一律可加上这样一些词汇:我们决不干涉别国内政,决不侵犯别国主权,也决不允许别国侵犯我们的主权;我们遵守联合国的宗旨和原则,维护世界和平与发展,反对霸权主义和强权政治,努力建立国际政治经济新秩序......另一类是“经济合作式”,也就是“走出去”“引进来”之类的问题。这类问题,所用的知识点大多是这几个知识点的迁移:“对外开放必然性”“对外贸易意义”“经济全球化趋势”“入世的意义”“对外职能”......当然也会用到“国际关系决定因素”“外交政策决定因素”“综合国力竞争实质”“外交政策基本点”......