教师节主题队会_教师节的主题队会
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教师节主题队会设计
设计教师:近城小学五(1)中队辅导员
李春梅
一、教育主题:老师,您辛苦了
二、教育目的:
1、通过本次队会让学生掌握有关教师节的知识;
2、通过听伟人敬师等小故事,使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;
3、以丰富多彩的游戏活动为载体,引导学生以小队形式开展活动,自觉地把尊敬老师落实在行动上,从而使学生的道德水准提升到新的高度。
三、教育形式:
以少先队干部组织活动为主,进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。
四、活动准备:
学生准备:(1)以小队为单位,利用课余时间收集尊敬老师的好故事。
(2)从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的,我们该如何尊重老师,以小队为单位写一份调查报道。教师准备:多媒体课件,五、活动组织:
主持人:朱峻成陈欣彦
背景布置:李建朋
闻婧
杨思懿 活动地点:五(1)班教室
活动时间:2013年9月10日
六、活动过程:
(一)、整队、报告人数:
(各小队整队向中队长报告人数,中队长向辅导员老师报告人数)
(二)、主持人宣布活动开始:
1、全体起立
2、出旗 向队旗敬队礼,礼毕(奏出旗曲)
3、唱队歌
(指挥
请坐)
4、宣布队活动主题
(三)活动
1、主持人献词。
九月是一个金色的季节; 九月是一个收获的季节;
迎着九月的和风,我们迎来了第二十九个教师节!
今天我们欢聚在此,共庆这个美好的节日。
(主持:“教师节”这个节日我们并不陌生,你知道“教师节”的来历吗?现在请郑稀桐同学为我们介绍一下。)
2、了解教师节来历。
“6.6”教师节。1931年5月,教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起,拟定每年6月6日为教师节。
“8.27”教师节。1939年,国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。
“5.1”教师节。1951年,中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定,将教师节与“五一”国际劳动节合并一起。
“9.10”教师节。1985年1月21日,六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案,并决定9月10日为我国的教师节。
3、讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。
(主持:尊师重教是我们中华民族的优秀品质,历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师,请听贺健榕同学、普键斌同学为我们带来的感人故事。在古代没有教师节,但是有很多尊师故事却广为流传:)
(1)北宋学者杨时“程门立雪”的故事。(2)毛泽东给老师徐特立写贺信。
4、体会教师工作的辛苦。
(主持:我们每天都在学校里上课,接触最多的就是老师,你了解老师的工作吗?谁来讲讲?(请几位同学讲)(1)交流老师一天的工作的艰辛(2)体会老师批改作业的辛苦
(现在请大家拿一张纸上来,在纸上打勾,时间一分钟。时间到,谁来说说你的感受?)
5、小组讨论:怎样把尊师落实到行动上?
(四人小组围绕提纲展开讨论,然后把讨论结果在班内交流)
6、为老师唱赞歌(1)全班齐唱《每当我走过老师窗前》(2)欣赏《长大后我就成了你》
(四)中队辅导员总结讲话:对主题活动的总结和延伸。
(师:一个人,无论地位有多高,成就有多大,如果饮水思源,他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。今天我们这节庆祝教师节的对活动大家交流了教师节的来历、听了故事、讨论了尊师的具体方案,更重要的是大家懂得了尊师从教的道理,希望大家今后要努力学习,以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。)
(五)呼号
(今天的活动到此结束,下面跟老师一起呼号)
老师:“ 准备着,为共产主义事业而奋斗!”学生举起右手呼号:“ 时刻准备着!”
(六)、全体起立,退旗,向队礼敬礼(奏退旗曲)礼毕
(七)、宣布主题队会结束。
七、活动反思:
本次班会的目的是继承我们中华民族的传统美德,培养学生尊师重教的美好情感。通过一系列活动,在学生的自主安排下,同学们确实体会到了老师工作的辛苦和意义,对老师的尊敬之情油然而生。班会的形式多样,内容丰富,目标明确,紧扣主题,达到了预期的效果。