《新闻摄影与摄像》实验教学大纲_新闻摄影教学大纲
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《新闻摄影与摄像》实验教学大纲
课程编号：0933074 课程名称：新闻摄影与摄像
总学时数：48学时（理论28学时，实验20学时）
一、说明部分
1、课程性质
本课程是新闻学专业的《新闻摄影与摄像》课的配套实验课程。
2、教学目标及意义
实验教学的目标包括三方面：一是培养学生的新闻摄影激情和自豪感；二是培养学生的新闻敏感和摄影眼力，即能在周围世界中迅速发现和捕捉到美好新闻画面的能力；三是使学生熟练掌握和运用新闻图片的专业法则，拍摄出优秀的新闻图片。
3、教学内容及教学要求
本课程教学内容：了解照相机、镜头、数码摄影、光线等的基本性质、结构、功能和原理等知识；理解新闻摄影的特性、要素和规律；掌握曝光控制、摄影构图、抓拍、数码摄影等技术和要求；运用多种拍摄手段和新闻图片的专业法则，进行新闻图片的拍摄和处理。
本课程教学要求：学生要熟悉一般新闻、突发现场新闻、新闻人物、日常生活、体育、艺术、科技、自然与环境等题材的拍摄；对照相机的性能、拍摄技巧、拍摄手段等有所了解；理解图片新闻、特写性新闻摄影和专题性新闻摄影报道的采访拍摄过程。
4、教学重点、难点
本课程教学重点是熟练掌握数码相机的使用，完成各种体裁新闻图片报道的拍摄及图片的编辑处理。
本课程教学难点是培养学生的实际动手能力，克服文科学生重理论、轻实践的倾向，调动学生发现新闻、参与报道的主动性，克服学生坐等新闻的惰性。
5、教学方法与手段
分组教学，每组5—7人。
6、教材及主要参考书 《新闻摄影理论与务实》（第一版）作者：盛希贵、任悦、周邓燕 出版社：中南大学出版社 出版时间：2006年1月
主要参考书：
1.颜志钢 《摄影技艺教程》，复旦大学出版社
2.（美）纽约摄影学院 《美国纽约摄影学院摄影教材》，中国摄影出版社 3.李强《中外摄影佳作赏析》，吉林摄影出版社 4.曾璜 《报道摄影》，浙江摄影出版社 5.谢雨玫《图片编辑与版面设计》，中国摄影出版社 6.李培林《现代新闻摄影》，南京师范大学出版社 7.曾璜、任悦 《图片编辑手册》，中国摄影出版社
8.（美）Kinghorn J、Dickman J 《美国数码摄影教程》，人民邮电出版社 9.（美）肯尼斯•科布勒《美国新闻摄影教程》，陕西师范大学出版社 10.《大众摄影》期刊
二、实验教学内容
实验项目一：镜头使用
一、实验要求
验证镜头的基本功能、性能指标和类型等相关知识。
二、实验内容
运用不同焦距镜头拍摄照片。
三、本实验学时数2学时
实验项目二：相机使用
一、实验要求
掌握相机结构及其取景系统、聚焦系统、光圈、快门速度的相关知识及不同光线条件下的曝光控制。
二、实验内容
1、练习聚焦；
2、运用景深和快门速度的知识拍摄照片；
3、练习正确曝光。
三、本实验学时数4学时
实验项目三：摄影构图
一、实验要求
掌握摄影构图的基本要素、基本法则和方法，运用摄影构图的知识，创造性构图。
二、实验内容
通过实际拍摄锻炼摄影构图眼力和能力。
三、本实验学时数2学时
实验项目四：新闻摄影各类题材、体裁的选择、采访拍摄
一、实验要求
掌握图片新闻、突发性现场新闻、新闻人物等新闻摄影报道的拍摄和文字说明的写作。
二、实验内容
1、参与社会与学校内重大活动和新闻事件采访拍摄；
2、分采访小组深入社会各层面拍摄专题报道摄影、图片故事或纪实摄影；
3、为自己拍摄的新闻图片撰写文字说明。
三、本实验学时数6学时
实验项目五：特写性新闻摄影、专题新闻摄影报道采访拍摄
一、实验要求
掌握特写性新闻摄影和专题新闻摄影报道采访、拍摄的要求。
二、实验内容
1、参与社会与学校内重大新闻事件的拍摄特写性新闻摄影和专题新闻摄影报道；
2、为自己拍摄的专摄影报道或图片故事写总说明和分说明。
三、本实验学时数4学时
实验项目六：图片编辑
一、实验要求
掌握图片编辑的基本原则。
二、实验内容
1、设计单幅新闻照片在版面上的安排；
2、编辑自己拍摄的专题摄影报道或图片故事，在电脑或A3纸上安排照片的不同位置，安排总说明的位置。
三、本实验学时数2学时
教研室：新闻教研室
执笔人：王迅
系主任审核签名：
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