优秀中考作文状物篇_优秀中考作文叙事篇

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目录

小白杨，太棒了！...............................................................................1 兰花魂.................................................................................................2 天籁.....................................................................................................3 马........................................................................................................4 我和彩蝶一起飞舞................................................................................5 菊花.....................................................................................................6 荷花.....................................................................................................7 河.........................................................................................................8 阳光.....................................................................................................9 树叶的故事...........................................................................................10

天，灰蒙蒙的，铅灰色的云笼在头顶，给人以沉闷、压抑，乃至窒息的感觉。我呆呆地坐在小河边，暗自垂泪，愤懑、凄苦、悲凉，多种伤感时时袭拢着我的心。我流泪幽泣，时而愤怒地抓起地上的石子向远处撇去……

想想考试的不理想，喉间又涌上了几丝痛楚的哽咽。

小河静静地流，毫不懈怠。条条河流归大海，可我的归宿在哪里？

愣愣地望着小河，忽然有一株树的倒影映入眼帘。抬头看，那株小白杨，笔直的干，笔直的枝，这，不是茅老先生笔下的“英勇斗士”的形象吗？

风拂杨叶，哗哗作响。白杨，你是在可怜我？你是在安慰我？还是在鼓励我？ 夜间，暴雨骤至，电闪雷鸣，狂风大作。

清晨，许多人跑向村北小河。我也走过去，见那株白杨昨夜被狂风吹折，倒在小河中。

有个青年走到树旁，看了看说：“扶起它，兴许还能活。”于是七手八脚地把它扶起。我摸着断痕，那儿有几点粘液。白杨啊，这可是你的泪？

过了几天，我再去小河边，那株白杨叶片已经微黄，有几片已飘落下来。多可怜的白杨树！

从此，我不再去河边——我不愿，也不忍看到白杨死去的惨景。

开学之期将至，家中决定让我复习。我背起行李，走在村边小路上。将近小河，忍不住内心某些微妙感觉的驱使，我抬起头，把目光移向那株白杨。那白杨竟奇迹般地活了下来，依然是笔直的干和枝，依然是那么挺拔耸立。那初抽的新叶，似乎比以前更绿更亮。树干上还带着伤痕，然而正是这伤痕，明白地显示它不屈不挠的气质！

我紧紧地盯着它，细细地打量它，深深地体会它。白杨啊，你莫不是想送我一份生活的启迪？你莫不是想告诉我顽强奋斗可以战胜一切困难？你莫不是在鼓励我要努力奋斗下去？

擦干了眼泪，眼前一片光明。今后的路，我要好好地走下去……

在我心中有一株非常非常棒的白杨，一株紧韧、挺拔、不屈不挠的白杨！

这篇文章开篇以天与云的颜色刻画出了一种愁郁浓浓的情境，给文章以凝重的悲凉感，为后段的感情抒发奠定了基调，手法独特。作者由于考试的不顺而徘徊河边，再由河边写到白杨，恰当的构思、巧妙的安排显现出小作者别出心裁、抛砖引玉的思维特征。下文中白杨的遭遇同样可以看做是作者的故意安排，意在借白杨的复活而转化自己的情绪，将自己从一种失落的心态中唤醒，从而达到作者的表达目的。作者“呆呆地坐在小河边”，因为考试的不理想而“暗自垂泪，愤懑、凄苦、悲凉”，这在现实生活中都能为人理解的，也是大数学生有所

2语言优美，句式多变，娴熟地运用了多种修辞格，使读者产生共鸣——“微酣”，直至“陶醉”。

马

胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。杜甫为我们描写了一匹神清骨峻的胡马，传神地展现了马的强劲豪迈，让人有一种马鸣风萧萧之感。

马是大型哺乳动物，四肢强健，力大善跑，加上它的感觉器官发达，眼大位高，视野开阔，记忆力、判断力都很强，方向感也极准确，居六畜之首。给人的印象是憨厚、诚实、纯朴，又和人有方方面面的亲密关系，于是就有了许多佳名美誉：乌骓、赤兔、八骏、九逸、天马、宝马、汗血马、白龙马、千里马等，这些佳称，无不流露出人们对它的喜爱之情！

无论在游牧时期还是农耕文明中，马都是先民不可缺少的帮手，马就是生产力的标志。一直到近代社会农业尚未机械化之前，马几乎包办农村的一切繁重工作。时至今日，在我国的一些落后地区，马仍然是主要的生产力，被农民视为家庭中的重要成员。可以说，马推动了历史的车轮，功不可没。从秦兵马俑、汉铜马俑到唐三彩马，各个时代、各种质地、各种形态的马工艺品栩栩如生，就足以证明这一点。

马以速度见长而成为古代交通工具最佳之选。汗血马，传说中的良马。它产于大宛，汗水从肩部流出，呈血色，一日之内可以跑千里路。“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”，“人生如白驹过隙”等句都传神地展现了骏马疾驰的情形。至今，人们仍为它的速度而喝彩叫好：马在各种赛马节、赛马会上的速度使人颠狂，马在奥运会上表现的机敏和优雅令人倾倒。

马在古代也是建功立业的功臣，“马到成功”就是由此而来。秦始皇统一六国，马之功居其半，兵马俑可为一证。唐太宗连年征战，六骏战功显赫。成吉思汗的铁骑横扫欧亚两大洲时，让人们更深刻地认识到，没有任何动物像马这样深入地影响着人类的历史。可以说人与马所组成的骑兵部队是最具威慑力的军事力量，几千年的刀光剑影中马和人一起创造了历史。

正因为如此，马永远活在人们的心中！成语、俗语记载了这一切：“老马识途”比喻有经验的人做事更有把握；“老骥伏枥”比喻人虽老壮志犹在；“千里驹”却是褒奖年青才俊的好词。文学艺术中也有它的身影，如臧克家的《老马》；历史故事中有王亥驯马、九方皋相马；唐代的韦偃，近代徐悲鸿等为之倾倒而作画；琵琶曲《十面埋伏》，二胡曲《赛马》都是为它谱写的赞歌。

时至今日，人们还要高声呼唤龙马精神……这一切无不说明，马和人类同生死，共荣辱，经历了数千年的风风雨雨，已成为我们人类无言的朋友、忠诚的伙伴！

这篇以状物为主的文章，思路清晰，结构严谨。开篇点题，先介绍对马的整体印象，再写马是生产力的标志，马在古代也是建功立业的功臣，由此高声呼唤龙马精神，层层深入地凸显了主题思想。

菊花

是谁曾与松竹梅“岁寒三友”为伴，是谁傲霜怒放，把淡淡的一缕芳香默默地奉献给人间？那是婀娜多姿的菊花。

菊花属菊科是菊科中的多年生草本植物，也是我国的传统名花之一。我国栽培历史悠久，已有三千多个品种。菊花的花型更是美不胜收，别具一格。针松型、彩球型、翎羽型、平带型……不胜枚举。像珠帘、似发丝、如仙女下凡……极尽妍态，令人陶醉。

菊花不仅类型众多，而且花姿俊美，五彩缤纷。

那层层叠叠的金绣球，茎粗壮挺直，叶子肥大稠密。花瓣一层包着一层，一瓣贴着一瓣，有秩序地排列着，犹如一个金黄色的线团。里面娇小可爱的花蕊紧紧地拥在一起，多么像是一个害羞的少女，细细端详，仿佛是在打量着这个似曾相识的世界啊！

那晶莹欲滴的绿云，深受人们的喜爱。花瓣浓绿正抱，似朵朵白云，难怪无不使人联想到绿波仙子飘游太空的美好情景，让人赏心悦目。

那鸳鸯菊的花更是美若天仙，红色、黄色的花瓣平分秋色，这两种颜色融入到了一起，真好似鸳鸯那五彩缤纷的羽毛，它那微微翘起的花瓣让人忍不住想用手去轻轻拨弄。又仿佛一个金灿灿的小太阳，绚丽多彩。

那优美动人的凤凰振羽，外部呈棕红色，基部黄色，属舞环型。微风乍起，好像是为亭亭玉立的姑娘甩动着一头飘逸的秀发……

此外，还有很多也数不胜数。有的花枝招展，好像在恭迎八方的游客：有的蓓蕾出绽，好像一个个孩子的笑脸：有的傲然挺立，好像在与同伴争齐斗艳：有的随风舞动，好象在翩翩起舞……

秋菊能傲霜，风霜重重恶，本性能耐寒，风霜其奈何？我依然徘徊在菊花的海洋里，如痴如醉……

这篇文章开篇点题，直接点出所要描写的对象菊花，接着对菊花的花型，性质等进行了描写，在描写的过程中适当地运用了比喻的修辞手法，是文章的趣味性和说服力都大大的加强了。

河（可写黑河）

它，悠久的历史，见证了岁月漫长的变迁；它，蜿蜒的河道，记录了街子人民进步的足迹；它，四通八达的清流，曾是街子人民赖以生存的环境；它就是街子人民的“母亲河”——味江河。

它像一位慈爱温和而又内涵深厚的母亲，穿梭在街子古镇之间，给予了街子百姓弥足珍贵的记忆。那些让街子的年迈老人听了仍会为之心动的记忆，集成了味江河美丽而又珍贵的悠远历史和灿烂文化。当他乡游客一睹塘河风采时，便会叹为观止，赞叹不已。回溯昔日的味江河，像个姑娘，美丽动人。

看！河岸杨柳依依，为她装扮；河水清澈见底，闪闪发光。鱼虾水中游，增添乐趣；波水河里流，为她洗漱。舟楫在河面上来回穿梭，赏心悦目；河岸的人家临水而居，水乡情趣。倚门而坐的年迈老人，谈笑风生；榕树下嬉戏的淘气孩童，乐不可支……瞧，美好的画卷，处处是风光！河岸边大娘们洗衣的忙碌身影仍旧存在，河道上来回穿梭的美丽舟楫也日渐增多。味江河，一片兴荣！母亲河是我们的荣耀；但是，也有些人不自觉。保护母亲河是我们每个人义不容辞的职责，我们要从自身做起，从身边的小事做起。让味江河再现昔日的春光！同在蓝天下，人水共佳缘！味江河哺育了我们千秋万代，温瑞塘河呵护着我们街子永葆青春。她是一缕春风，伴随着我们经受时光的流逝；她是一束和煦的阳光，照耀着我们承受光阴的冲蚀，让我们向前，再向前，不断向前。她为我们付出如此艰巨的代价，我们无以回报。那就让我们共同携起手，让我们的母亲河——味江河，变得更加光辉灿烂。

文章首段运用排比的修辞，不仅引出了街子人民的“母亲河”——味江河，而且使得文章富有气势，景物描写细致生动，展现了一幅美好的图画，作品主题明确，表达了对母亲河的祝福。

树叶的故事

春来了，轻轻的，细细的，柔柔的，不为你所察觉呢，温情的风却已调皮而热情的在空中飘忽着，滑行着了。

它调皮的抚着冬的尾巴，快活的笑着，冬也嫌痒呢，快快的直想溜走。它吻吻山头的雪，雪化了；吻吻河面的冰，冰消了；吻吻那还沉睡着的老树，老树微微颔首，很威严的样子，它却不管，它要找那还睡在被窝里的叶子呢。它无赖一般抚着老树的枝——那是叶子的的棉被呢——轻轻的呵气，不住的呢喃。叶子欣欣然张开了眼，快活的吐出嫩嫩的水滑的舌头。呵，叶子醒了。

它们快活地拥在了一起，抚着吻着笑着，快乐着春天的暖阳。柔风拥着的鹅黄般的嫩叶亮亮的，仿佛恋爱中的少女的眼；媚叶依着的流云般的春风柔柔的，那是恋爱着的少男那一往情深了。

一会儿，风把细小的雨滴调皮的洒向叶子，叶子便贪婪的张着那亮亮的小嘴，哦，那么娇媚，风便不忍，于是轻轻拥着那一茎柔叶，爱怜的地把小雨轻轻滴进那娇柔的唇。一会儿，风便在娇嫩细叶耳边呵气，直弄得娇羞的叶子不住的摇着软软的身子，春日也来凑趣，给那水嫩亮泽的身子挂满了金色的饰片，那便是细碎的金色在摇动了。

真好，那流光溢金的春天。

它们凝视着彼此，相吻相拥，蓬蓬勃勃的生长着。不经意间，已经走进夏了。也许是嫉妒它们的快乐，夏日不再有往日的温情，变得狂暴起来，把火泼在那柔弱的叶上，把风却阻在了万里远的地方。叶子，那柔亮的水嫩不见了，娇柔的脸上满是尘土，连那曾经灵动的腰也软软的卧着，那眉眼都快闭上了呢，那是烧着风的心哦。远方的风狂吼着，咆哮着，鼓荡着，它要阻止夏日的灼热，它要拥着它的叶子，即使是触怒了上帝，它也在所不惜。焦雷在大声的呵斥它，闪电掣出令人心悸的金鞭无情的抽打在它的身上，但它没有感觉，依然怒吼着，鼓荡着，即使死，它也要死在叶子身边。

终于，风拥着叶儿了，叶儿在风中快活的起舞。风儿抚着叶，叶儿依着风，它们眼里没有炎炎红日，只有彼此的心。就这样蓬头垢面，就这样毫无顾忌，就这样快乐的看着彼此，即使被夏日烧焦，它们也没有感觉呢，它们现在拥着的是彼此的珍贵了。

云看不下去了，它怎么忍心看着那娇柔的叶儿和风在娇阳里就这样逝去，不能，那与它是一种耻辱，它不也是有良知的么？云团团拥来了，遮住了那被嫉妒之火烧坏了的夏日，看着风与叶子的执着，云流下了清亮的泪水。那泪水流在了风里，落在了叶子上，那么多，把叶子浇的湿透。世界一下子静了下来，只有云的泪声，还有风与叶子那无尽的倾诉了。它们抚着对方，看着对方，快活显在它们的脸上，风紧紧的拥着叶子，叶子的娇羞却更丰润了。

夏的娇阳终于羞愧了，渐渐的收回了那泼出去的火，放出一派淡日来，秋天到了。

秋日中的风拥着叶子，不再有春天的醉意，不在有夏天的激烈，有的只是宁静了。轻轻地对视，轻轻地起舞，不需要再说什么，一切都在不言中。指间的轻抚已经把温馨送到了心底，眉间的温存却把怜爱轻轻地写在了脸上。莫非它们感觉到了什么吗？风轻轻抚着叶那渐渐凸起的脉络，抚着叶子渐渐不在水嫩的脸，风也会有颤栗么？为什么叶子在抖动？是为风拥着的甜蜜？还是难以言愉的即将离别的悲伤？不要说什么，轻轻拥着吧，就让心静静的停在那无言的温柔里吧。

可是，不行的。叶子轻轻推开风的拥抱，无声的滑落了。在泥土的簇拥中，它最后看了看依然沉醉在甜蜜梦中的风——哦，真好，让它睡着吧，风哦，来生还可依着你的怀抱么？泥土粗暴的盖在了它的身上，叶子走了，它不想惊着梦中的风呢。风哦，你知道么，叶子走了，你的叶子走了。醒醒哦，风。风醒了，身边那么冷，哦，冬天了。

叶子呢，我拥着的叶子呢？风醒了，它醒了，大声的呼喊，疯狂的摇动着孤寂的老树。老树在风中呜咽，云的泪冻成了雪花，一片一片的，无声的落下。颤抖的风卷着纷飞的雪花在旷野里狂乱的呼啸。还说什么呢，说什么呢。你听，它来了，那么孤独，那么狂暴，它在找它的叶子呢。

这是一篇优美的写景状物文章，文章开头自然引出下文，引起读者的阅读兴趣，引起读者的思考。起承转合，曲折有致，层次分明，描写生动，语言富有浪漫色彩。