又是初夏,又是蔷薇花开时_初夏课外阅读及答案

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又是初夏，又是蔷薇花开时

题记

又是五月，望着窗前初绽的蔷薇花，又想起了十多年前的那个小女孩子，已经长大的小蔷薇，你，还好吗

一初闻蔷薇

进入一九九六年五月时候，我们这一届中师生也进入毕业实习的时间，很幸运，因为多个方面优秀，我和其它五名同学被派往三师附小实习，不用下到乡里，自己去找学校，也不用为吃住而上愁

到了之后，附小的领导很热情。我被分到了三四班，班主任是张云峰老师，教语文课。初到，我们并没有上课，只是给其它的老师帮忙，改卷子、改作业。就在改作业的过程中，我听张老师和都数学的刘老师谈到了一个女孩

二初识蔷薇

那天，我进班了，上的是第一节语文课，初凳三尺讲台，再加上后面有听课的老师，心情不免紧张，提问学生也是几个事先了解的程度不错的学生，尽量的使课堂顺利。到了后半节课的时候，脑中灵光一闪，想起了李蔷薇三个字，恰好有一个较简单的问题，我就脱口喊出来：李蔷薇。

话音落了好长时间，却没有人动，我正自奇怪，听别的学生向教室的东北角喊：“李蔷薇，老师喊你”、“李蔷薇，还不站起来。”这时，一个女孩子畏畏缩缩的站了起来，低着头，她穿的衣服很不好，还有点脏，头发也乱。她站起来后，同学们就安静了下来。可等了一会儿，却不听她回答，于是，我又把问题重复了一遍，他还是不作声，后面有听课的老师，而且时间也匀许我再拖下去，我就让她坐了下来，从提问到她坐下，她一直都没有抬头。下课的铃声一响，同学们立即围上了我，说东道西，问这问那，他们都天真、可爱我深知，童心不可欺，我也确实喜欢孩子，便和他们玩的合谐、开心，当我无意中浏览教室的时候，班上很乱，绝大多数学生在玩，一部分在吃东西，只有在教室的角落中，那个小女孩儿—孤孤单单的李蔷薇。

三、初助蔷薇

在下午自习课的时间，我又去了教室，并决定去了解李蔷薇。我在窗外经过时，李蔷薇在看着什么东西，很认真的样子。推开门，学生纷纷给我打招呼，蔷薇却没有抬头，我正在才知道，她不属于老师，不属于四5班这个集体，我在教室转了一圈，来自教室的东北角，她在看一本小书，好像是葫芦娃什么的，我刚一停下来，她便匆匆的收了起来，我没有给她要，而是俯下身子，轻声的问她

“你叫李蔷薇吧？” “嗯。”

“今天的语文课你听懂了吗？” “„„”

“拿出来语文书让我看看行吗？” “„„”

她再也不肯说一个字。她的同桌把她的语文书拿了出来，她也没有阻止。我翻到了《狼牙山五壮》一课。

书上一个字也没有记，甚至连分段的标记也没有，却竖一道，横一道的，整页都画成了蜘蛛网。

我拿出自己的钢笔，一段一段地给她讲了起来，从内容到分段，从分段到知识点，再到段落大意，再到中心思想。很快，蜘蛛网上便爬满了小蜘蛛。在讲的过程中，我不停的问她听懂了没有，她却大多不作声。

一节自己课下来，我站在她的身边几乎没有动，而她也在一直的低着头，只是在听或者写下一点有点乱的字。

四、蔷薇初绽

我第二天给他们上的是数学课，她居然抬起了头，也许是感激，也许是好奇，：老师居然去问我问题了。想到这儿，我就有一种心悸如割的感觉，孩子是一样的孩子，仅仅就是因为出身不同，就不能受到一样的待遇呢。

她的长相却确是一个农村的孩子，脸黑黑的，鼻梁高高的，嘴唇厚厚的。

那一节数学课，她没有玩，一直在默默的听课，虽然没有发言，却也没有在书上乱画。

当开始练习的时候，我去问她，她居然瞟了我一眼，又很快的低下了头，轻轻的说：会了。

下午预备后，我进了班，在学习委员那儿翻看交上去的作业。我特意找到她的——到现在为止，她连一道作业也没有做对过，只是在作业本上乱涂乱画——这一次也差不多，有点乱，但不是乱画，做的确是我布置的作业，更为珍贵的是，只有一道题做错了，我拿了作业本就去找她，把错题讲了一下，让她更正再交。

下午改作业时，她的作业全对，尽管有点乱，有点脏，我还是在后面批下两个大大的字：优秀，然后画上了一个笑脸。

五、再助蔷薇

周四的下午，我们几个实习生组织四年级的学生进行拔河比赛。比赛开始之前，班主任张老师让我看一看她确定的15人名单，里面没有李蔷薇。我于是极力的向张老师推荐她，说她是农村来的，力气大，个头也高。

张老师被我说的有点动心，再加上也给我几分面子，就答应了。比赛就要开始的时候，我嘱咐大家身子向后压，又特意到她的跟前，对着她握了握拳头，她用力的点了点头。

遗憾的是，拔河比赛，我们班输了，我觉得很过意不去，李蔷薇没有说一句话，就小跑上了楼。

我第二天去上课的时候，李蔷薇问我，老师，我们怎么会输呢？望着她很不服输的眼神，我才明白，尽管这个集体不属于她，但却仍属于这个集体。

六：蔷薇花开

实习的最后一周，我们把课都还给了原来的老师，开始写自己的实习总结，只是偶尔在办公室给老师们帮帮忙。

而四年级的办公室，谈论最多的话题就是李蔷薇，教数学的刘吉顺老师对她的进步感到不可思议，也格外的兴奋。班主任张老师也说，李蔷薇变了，上课开始听课了，也开始记笔记了。在最近的一次小测中，她从倒数第一进步了28名，直接就变成了中等生。我只是在一边默默的听着他们的谈论，也在心里默默的为她祈祷，努力吧，蔷薇，你不比任何人笨。

七：告别蔷薇

短短一个月的实习转眼就结束了，那天上午，我进班给孩子们告别，没有想到，得到消息的他们准备了很多的礼物，而且每个人准备了一张自己的相片，背面写着自己的姓名和联系电话。很多学生都哭了，他们说，留下来吧，老师，给我当班主任，有的说，老师，你毕业了，可一定回来教我们呀„„

面对这些可爱的孩子，面对世上最真最纯、至善至美的童心，我的泪水也流了下来。

当我要离开教室的时候，蔷薇跑了过来，她塞给我一对花镜，说了一句，老师，我没有照片。转身就跑回了座位。我不知道自己心中是一种什么样的感情，这实在是用语言无法表达，真的，在这些孩子真诚的目光里，我只有不停的说着两个字，谢谢，谢谢，谢谢。我逃一样的离开了教室，我知道，我的眼泪又来了。

挥挥手，告别了四五班，挥挥手，告别了李蔷薇。

八：情系蔷薇

离开南小后，不知道四五的学生和那个小女孩是否还好，总是没有勇气回去看她们，却总又有些牵挂。

后来曾给张正、邹珍她们写了一封信，要她们帮助李蔷薇。又是初夏，又是蔷薇花开时，远方的小女孩—蔷薇，你还好吗？？

海威于静心斋200809