自治区德育达标考核细则完整版_自治区德育达标信息

自治区德育达标考核细则完整版由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“自治区德育达标信息”。

新疆维吾尔自治区德育示范学校检查评分细则

2010年10月18日

A1:组织领导（100分）

B1: 办学思想(40分)

1、全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持育人为本德育为先的办学思想，认真贯彻中央8号文件，把德育工作摆在素质教育教育首位。（25分）【评估要点】

①贯彻中央8号文件学校有落实的具体措施。10分

②查看学校贯彻中央8号文件的实施方案及配套的措施和意见，（主题教育、心理健康教育等）7分

③查看德育工作整体规划，要突出德育工作的首位意识。8分 【检查方式】查阅档案资料；座谈、走访。

2、（15分）坚持政治家办教育、巩固社会主义办学阵地，时刻牢记第一责任； 【评估要点】

①学校重视安全稳定工作。7分

②查看三维两反工作、无神论教育、民族团结教育要列入学校的总体规划，要作为学校的重要工作 8分

【检查方式】查阅档案资料；座谈、走访。

B2: 组织机构(60分)

1、（20分）实行党组织领导下的校长负责制，领导机构健全，基层组织健全； 【评估要点】

①学校机构设置、党组织的人员配置，班子配备情况、岗位职责、活动开展。（一肩挑的不扣分，没有书记扣分、没有开展活动和活动记录的扣5分）10分

②基层组织的机构设置、人员配置、职责分工，工作和学习制度。10分【检查方式】查阅档案资料；座谈、走访。

2、设立专门德育机构，人员落实，职责明确；（25分）【评估要点】

① 学校德育办公室设置、岗位职责。10分 ② 有德育专职人员。10分

③ 学校德育工作领导小组，分工及职责。5分 【检查方式】实地查看；查阅档案资料；座谈、走访。

3、共青团和少先队组织健全，人员配备到位。（15分）【评估要点】

① 学校团队室、组织机构图、人员配备及职责。（有团委书记、大队辅导员）6分

② 团、队花名册，工作计划、总结、活动记录。（9分2+2+2+3）【检查方式】实地查看；查阅档案资料；座谈、走访。

A2:条件保障（100分）

B3: 制度保障(30分)

1、建立了完善的德育管理制度；（10分）

2、建立了符合素质教育目标的教师、学生考核评价制度；（13分）

3、建立了德育工作表彰奖励制度。（7分）【评估要点】

① 学校德育工作制度完善。

② 师德建设相关制度（把师德作为年终考核的重要内容）；（4分）③ 落实全员育人有无措施要求，有无学科渗透。10分）④ 对教职工考核、奖惩制度、评优表彰制度；（3分）⑤ 综合素质评价制度完善 ⑥ 定期开展争优创先的活动。【检查方式】查阅档案资料。

B4: 队伍保障(30分)

1、树立全员育人意识，强化教师思想政治教育和师德师风建设；（10分）【评估要点】

①落实教师职业道德规范的具体措施。（相关实施方案、措施、制度或整改措施）；5分

②查看教师政治学习笔记、心得体会；3分 ③查看教师教案中德育目标；2分 【检查方式】查阅档案资料；实地查看；走访学生

2、（8分）管理队伍政治素质高、结构合理、分工明确； 【检查方式】访谈；

3、（12分）重视班主任队伍建设，充分发挥班主任在德育工作中在作用，认真贯彻落实教育部颁布的《中小学班主任工作规定》； 【评估要点】

① 查看班主任管理相关制度；4分 ②

查看班主任考核制度；4分

③ 查看班主任校本培训工作相关资料；（新班主任的岗前培训、提高培训的开展情况）4分

【检查方式】查阅档案资料；访谈；

B5: 经费保障(40分)

1、德育经费专项比例占学校事业费总额的2%以上；（10分）

2、满足开展德育常规活动所需费用；（9分）

3、保障德育骨干培训提高和考察交流所必需经费保障，德育课题研究所需经费；（15分）

4、保障德育工作表彰奖励活动所需经费；（6分）【评估要点】④ 活动、培训、设备投入、科研、德育宣传、表彰奖励都算德育经费投入。4分

⑤ 学校的基本建设、劳务费支出投入不算；4分 【检查方式】查阅相关原始财务票据；实地查看，访谈；

A3:德育实施（600分）

B6 民族团结(60分)

1、(20分)保证国家民族团结教育课程进课堂，各学段每周课时不少于1学时。

【评估要点】

1、进班调查，民族团结教育课程的落实情况，各学段必须每周一课时,且进课堂,否则不得分。（09年9月开始的内容，小学3、4年级是《中华大家庭》、5、6年级《民族常识》。中学7、8年级《民族政策常识》。高一、二年级是《民族理论常识》）

【检查方式】访谈师生；进班调查；查(教务、教室)课表；查教案；查学生听课笔记或作业。

2、(15分)建立政治素养强，业务素质强的专兼职教师队伍。

【评估要点】无专、兼职教师,不得分。

【检查方式】访谈师生；查任课教师课表及教案。

3、（25分）积极开展内容丰富，形式多样的民族团结教育实践体验活动。

【赋分办法】民族团结教育实践体验活动每学年开展2次及以上的，不扣分；开展一次的，扣12分；没有开展的，不得分。（“一家人”活动、“手拉手”、“互访”、“一帮一”“结对子”等活动）

【检查方式】访谈师生；查档案资料。

B7 爱国主义教育(60分)

1、（15分）认真开展每天升（降）国旗活动。

【评估办法】

没有每天开展升（降）旗活动的，不得分。虽然每天开展升旗活动，但除周一外，从未在“重大节日、纪念日举行升国旗仪式”的，扣2分；

升旗程序不符合“国家教委关于施行《中华人民共和国国旗法》严格中小学升降国旗制度的通知”中“升旗仪式程序”要求的，每违反一项扣2分。（查国旗下讲话和国旗献词）

【检查方式】访谈师生；结合升旗档案资料访谈升旗手、护旗手。（周一看升旗）

2、（15分）坚持每天唱红歌、每月看两次红色电影活动。

【评估办法】

每天升旗唱国歌（4分），每天除升旗唱国歌外，坚持唱其它红歌或每生会唱3首红歌（4分），每学期看一次及以上红色电影的（各种视频途径均可）（7分）。

【检查方式】访谈师生；查佐证资料（观后感等）。

3、（30分）全面落实“十个一”爱国主义教育主题活动。

【赋分办法】按要求完成“八个一”及以上的，不扣分；不足“八个一”的，每开展一项，得3分。

【检查方式】访谈师生；查佐证的档案资料。B8 品德教育(60分)

1、（15分）加强学生行为习惯养成教育，注重学生诚信品德培养。

【评估办法】

有具体加强养成教育举措（3分），且验收期间未见学生有不良习惯的（5分），每学期开展一次及以上诚信专项教育活动的（3分），且验收期间访谈时未见学生有不诚信言行的（4分）。【检查方式】观察学生行为；访谈师生；查资料。

2、（25分）通过培育感谢父母、感谢老师之情，引导培育学生对伟大祖国、社会主义制度、党的正确领导的感恩之心。

【评估办法】

每学期定期开展感恩教育活动，并查看活动成效。（“三八”妇女节、教师节等）

【检查方式】观察学生行为；访谈师生；查班会记录。

3、（20分）创新教育载体，强化培养学生的公民意识、法制意识。

【评估办法】

开展相关专题教育活动情况（三月公民道德建设教育月、五月民族团结教育活动、四月宪法法律宣传月、九月弘扬民族精神等重大活动的开展，要有方案、实施、效果等三方面检查酌情扣分）（20分），【检查方式】访谈师生；查档案资料。

B9专题教育(60分)

1、（20分）广泛深入开展“五观”、“四个认同”、“三个离不开”教育，提高师生反分裂反渗透意识、能力。

【赋分办法】 有具体教育举措的（10分），视师生对“五观”、“四个认同”、“三个离不开”知晓程度酌情给分（5-10）。

【检查方式】实地察看；访谈师生；查佐证资料。（查一下专题读本、编写教案、教材资料）

2、（10 分）通过重要节日、纪念日开展相关主题教育。

【赋分办法】每学期在重要节日、纪念日开展一次相关主题教育，得5分；两次及以上得10分。

【检查方式】访谈师生；查佐证资料。

3、（10分）重视学生体育锻炼，保证每天不少于一小时的体育活动。

【赋分办法】保证每天不少于一小时的体育活动，且将活动排进课表的，得10分；少于一小时，不得分。

【检查方式】访谈师生左手10人，覆盖所有年级；查资料（课表等）。

4、（20分）每学年开展不少于一次的“廉洁教育”、“扫黄打非”、“反邪教警示教育”、“国防教育”、“禁毒教育”、“环保教育”、“防艾教育”和“铁路护路教育”等主题教育。

【赋分办法】 按要求完成八项活动中六项及以上的，不扣分；不足六项的，每开展一项，得3分。

【检查方式】访谈师生；查佐证资料。（国防、廉洁、环保、反邪教教育必须要看）

B10 班级德育(70分)

1、（15分）建立了完善的班委会、团（队）委会，班团（队）干部作用得到充分发挥。

【赋分办法】 建立了完善的班委会、团（队）委会（10分）；有专职人员班团（队）干部威信高、表率、引领作用明显（5分）。

【检查方式】 查佐证资料；访谈师生。（班主任工作手册要有班委会成员情况）

2、（15分）班级活动有方案、有过程记录、有实效。

【赋分办法】 班级活动有方案、有过程记录，班主任手册记录（10分）；活动贴近实际、贴近生活、贴近未成年人，有实效（5分）。

【检查方式】 查佐证资料；访谈师生。

3、（20分）各门课程教学实施过程中能较好地贯彻新课程改革要求的“三维目标”。

【赋分办法】 根据不同学段，每门课程从任课教师中随机抽查一至两本教案，总计10本或20本教案，根据“三维目标”的落实情况，按比例赋分。

【检查方式】进班随机抽查教案。

4、（20分）注重班级特色文化建设，营造健康向上的班风班貌。

【赋分办法】

教室环境、班级活动，注重班级特色文化建设（15分）；

教室内有国旗、地图、《中小学学生守则》（新疆版）、《中学生日常行为规范》或《小学生日常行为规范》（新疆版）（5分），“国旗”、“地图（中国地图或世界地图）”、“学生守则”、“学生日常行为规范”、“新疆版”等5个要素，每个要素1分。

【检查方式】查看班级及教室布置。

B11:实践育人(60分)

1、（20分）把学生社会实践活动作为必修内容，并予以时间保障，制定具体的社会实践活动方案；

【赋分办法】学生社会实践活动是否作为必修内容列入学校计划（5分），在正常教学时间内安排的实践活动，按国家规定每学年不少于10天、20天（根据活动时间5—10分；开展了教学时间少于3天扣8分、五天以内扣5分、5天以上不扣分）；是否有社会实践活动的安排计划方案（5分）, 学校相关负责人是否对国家和教育厅的相关社会实践活动要求是否知晓。

（学校社会实践活动包括开展社区服务、社会调查、军训、公益劳动、志愿者活动、勤工俭学等活动）

【检查方式】查阅相关佐证资料、访谈

2、(20分)积极开展社区服务、社会调查、公益劳动、志愿者活动、勤工俭学等活动，落实人员、经费保障

【赋分办法】查阅开展各项社会实践活动的原始材料（计划安排、活动记录、图片资料），根据社会实践活动和校园文化活动学生参与、活动积极性、活动实效性情况酌情赋分。（20分）

【检查方式】查阅相关活动资料、图片影像资料、访谈。

3、（20分）将学生社会实践活动情况纳入学生综合素质评价。

【赋分办法】查阅学生综合素质报告册，有社会实践活动情况的记录（10分），记录是否详实、规范（10分，分为5、8、10三个等级）。

【检查方式】抽查综合素质报告册

B12:心理健康(60分)

1、（15分）普及心理健康知识，每两周开展1次心理健康教育教学活动； 【赋分办法】没有达到每两周1次心理健康教育课的酌情扣分（7分），需要有相关的心理健康教育记录及教案、讲议等材料（8分）【检查方式】抽样调查、查阅记录、教案等资料

2、（20分）配备专职心理健康教育人员，加强专业人员培训培养工作，持证上岗；

【赋分办法】是否配备专职的心理教育人员（参加心理咨询培训15分,大学毕业学心理学的专业20分, 有心理咨询等级证书20分），没有任何专兼职人员不得分。

【检查方式】查阅心理健康人员的资质、培训证件。

3、（15分）建立规范的心理咨询室，开展心理咨询活动并建立完善咨询档案；

【赋分办法】

是否有规范的心理咨询室，选址合理，有必要的设备（8分）, 没有咨询室扣10分，没有开展活动扣5分

【检查方式】 实地察看心理咨询室，查阅开展心理咨询活动记录等。

4、（10分）所需经费得到保障。

【赋分办法】在人员培训、设施配备、开展活动方面经费是否得到保障（10分）。

【检查方式】查阅资料，实地察看。

B13:网络育人(40分)

1、（10分）发挥网络育人作用，积极开展网络育人活动；

【评分办法】学校网络没有开通，B13指标不得分。（酌情考虑）是否建设校园网站（5分），校园网站内有必要的德育教育资源，对学生进行德育教育（5分）。【检查方式】实地察看学校网络建设（网站、德育资源库等）

2、（10分）加强绿色上网教育，强化学生网络安全意识；

【赋分办法】学校每年是否进行了网络育人的活动，引导学生正确使用网络资源，对网络安全有正确认识（10分）。

【检查方式】查阅有相关的资料记录，访谈

3、（20分）保证学校网络在非教学时段和节假日向学生免费开放。

【赋分办法】校园网络在非教学时段向学生的开放程度，(中午、课间、或放学后)（20分）。

【检查方式】查阅校园网络开放记录。

B14:环境育人

1、（15分）净化、绿化、美化校园，重视德育设施设备和活动场所的建设和更新；

【赋分办法】德育设施、设备齐全完善,活动场所建设有明显成效，德育设施、设备损坏能及时维修、更新（5分），校园做到了绿化、美化、净化（10分）。

(成效在3分以内)【检查方式】实地查看宣传设施及利用情况

2、（15分）充分利用广播、电视、板报等渠道营造健康向上、活跃有序的校园文化氛围；

【赋分办法】学校宣传设施得到充分利用,爱国主义、民族团结教育形成良好舆论氛围，校园文化生活健康向上,丰富多彩（15分）。

【检查方式】实地察看、查阅资料，观察、走访学生

3、（10分）发挥文化长廊、特色展览等的育人作用。

【赋分办法】根据学校建设布局创造积极向上的校园文化氛围，做到“一墙一板说话、一草一木育人”（5分），利用文化设施组织开展特色教育展览活动（5分）。

【检查方式】观察、走访、了解师生对校园文化生活的评价。

B15:家长学校(60分)

1、（30分）选用正式出版并经教育厅审定的教材；

【赋分办法】有相关的教材

【检查方式】查阅教材，电话询问家长，走访学生。

2、（20分）保证家长学校教学时数每学期不少于5学时；【赋分办法】每学期不少于两次（县以下学校、寄宿制学校酌情考虑）。每学期召开家长会不少于1次，家长集中教学时数和分散教学时数不少于5学时，个人教学需要有家长作业。

【检查方式】查阅家长培训相关资料

3、（10分）认真做好家长学校授课教师选聘工作，保证经费落实到位，强化管理。

【赋分办法】有专兼职的家长学校授课教师，经费落实（10分）。【检查方式】查资料

B16:德育科研(30分)

1、（7分）重视德育科研工作，将德育科研纳入学校整体规划； 【赋分办法】学校领导德育教科研意识强,在学校规划工作计划中有体现德育科研工作实施目标（7分）【检查方式】查阅资料，交流了解

2、（8分）制定符合德育科研工作的制度，鼓励支持教师开展德育科研工作； 【赋分办法】学校有切实可行的德育科研制度，有经费支持，有德育科研奖励制度，积极鼓励支持教师开展德育科研工作（8分）。【检查方式】查阅资料，访谈教师。

3、（10分）设立专项德育研究经费，保障科研工作顺利实施；

【赋分办法】有德育科研专项经费，保障人员培训、科研教材、项目开展经费（10分）。【检查方式】查阅资料。

4、（10分）积极开展德育科研成果的实验和推广。【赋分办法】

根据学校承担的德育课题级别（本校及本校以外的。自治区级5分,地区级3分、校级1分）数量及开展情况相关资料赋分。建立相关的制度，有安排有部署有表彰有奖励。【检查方式】查阅德育科研资料，德育科研文件。

A5：育人效果（共100分）

B24校风校貌（共40分）

1、学校形成正确舆论。对重大时事有正确的态度；（共15分）【评估要点】：

（1）党的教育方针，校风、教风、学风等立于校园醒目处。3分

（2）校内有固定的“反对民族分裂主义和非法宗教活动，维护祖国统一”的宣传标语。3分

（3）学校工作计划和德育计划中，有校风校貌建设等方面的内容，学校领导高度重视度校风、校貌的建设。4分

（4）能根据国内外形势与区情实际，学校有针对性地强化思想道德教育，师生能做到认知与行为统一。有开展教育活动的记录，材料齐全。5分 【赋分办法】

（1）计划中无相关内容不得分。

（2）相关材料不齐全，无活动记录不得分。【检查方法】：（1）查阅学校德育工作有关文件及落实文件精神的资料。

（2）访谈学校领导及相关人员对中小学德育工作目标、要求等了解掌握情况。访谈、座谈，实地查看知行统一情况。（3）查看相关活动资料齐全。

2、学生养成了良好文明行为习惯，校训、校歌、校旗、校徽贴近本校实际。（共25分）【评估要点】：

（1）校歌扣5分，校旗不扣分。

（2）师生能自觉按校纪规定约束行为，举止文明，有礼貌。做到诚实守信，遵守承诺，无不良现象，有良好的校风。（发现不明行为要记录）5分

（3）学生上课精神面貌好，纪律好，能自觉的完成学习任务，基本无迟到、早退、旷课现象，考试无作弊现象，考风好。得5分

（4）学生能自主参与学校管理，学生行为习惯良好，自我教育、自我管理、自我服务的能力强。校园环境卫生干净整洁。5分

（5）学校有严明的校纪规定，校训等永久性宣传语立于校园醒目处。校训、校风学生知晓率高。5分 【赋分办法】

（1）师生中有50%以下不熟悉规范、守则、校风、校训的将不得分。（2）相关材料不齐全，无活动记录不得分。

（3）学生自我管理意识淡化，学校德育常规管理弱，将酌情扣分。【检查方法】：

（1）通过实地查看、学生座谈、个别访谈、暗访进行了解。查看公共设施、公物管理情况。（查看宿舍、卫生间环境等）（2）查校纪管理及活动开展的有关资料。（3）查学校的考勤记录，考场记录等相关资料。

B25（共30分）

1.教师职业道德好，违法率为零；（15分）【评估要点】：

（1）教师的精神面貌、整体影响，抽查家长5分（2）教师无违规、违纪、违法行为。6分（3）学生、家长满意率高。4分 【检查方法】：

（1）查看相关资料，进行访谈、座谈，抽查家长。（2）实地查看。

2、学生品德测评合格率在95%以上，犯罪率为零。（共15分）【评估要点】：

（1）专家整体打分，整体影响。（2）学生行为习惯好，无犯罪行为。5分 【检查方法】：

（1）查资料，看综合在素质评价情况。（2）个别访谈、座谈进行了解。

B26（共30分）

1.教职工社会形象好，学生受社会好评，典型经验推广取得较好效益（共10分）【评估要点】：

（1）教育教学工作中能体现良好教风，无失职行为。2分（2）学校有评教、议教制度。经常性的开展评教议教活动。2分

（3）学校重视评教、议教结果的运用，学生、家长、社区对学校工作满意度高。2分

（4）学生仪容仪表、着装符合要求，学生举止文明有礼貌。社会反应好。2分（5）能定期开展德育工作成功经验交流活动，并能及时总结和推广。2分 【检查方法】：（1）查阅相关资料。

（2）实地查看、访谈、座谈了解学校领导的重视程度及工作开展情况。（3）查阅开展德育工作经验交流活动形成的文字资料。

2、上级及有关部门对学校德育工作评价高，家长及社会对学校德育工作反映好；（共10分）【评估要点】：

（1）学校上级部门对学校德育工作的评价高。5分（2）家长、社会对学校德育工作评价高，反映好。5分 【检查方法】：

（1）查看学校相关资料。

（2）访谈、座谈了解学校开展德育工作德育工作的情况。

1、获得各级各类表彰奖励。（共10分）【评估要点】：（1）有表彰记录。

（2）单项或综合的奖励获自治区级以上得10分（如没有扣5分）【检查方法】：（1）查相关资料。（2）实地查看。