读书伴我成长_自主读书伴我成长
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读书伴我行
书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。
读诗使人高雅，读史使人明智。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟人生的豪迈，读鲁迅的文章使人认清当时社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。
回顾自己的成长之路，书就像自己的恋人一般。我与它从相识到相知，从相知到相爱，再由相爱到携手相伴。在我看来，读书是一件需要花心思的事。读书能让我们的灵魂得到安顿，心智得到开启，精神得到寄托，情操得到陶冶。
与书相识应该是在小学，那时候识字不多，无非挑一些好玩的读，半懂不懂，囫囵吞枣。记得自己买的第一本书是漫画《武松打虎》，是这本书让我第一次知道了武松是水浒传中的人物，第一次知道了水浒传中共有一百单八将。至今，漫画中武松挥拳打虎的画面经常出现在脑海之中。当然，童年的启蒙读物中，《伊索预言》 《格林童话》 《安徒生童话》等等，是必不可少的。在童话故事中我知道了灰姑娘的善良，在童话故事中我知道了丑小鸭的坚强，在童话故事中我知道了皮皮鲁的正义与勇敢，可以说，书给了我一个多彩的童年！
与书相知相爱是在初中阶段，那是一个人心智由懵懂慢慢走向成熟的阶段。红楼梦，西游记，三国演义，悲惨世界，读中外名著，就像是为我的心灵打开一扇又一扇窗户，让我看见外面那五彩缤纷的世界。
与书真正携手相伴是在高中，印象最深的是唐浩明写的小说《曾国藩》，在唐浩明笔下，曾国藩推开锈迹斑斑的历史铁门迎面而来，一百五十年前的那段血雨腥风的岁月仿佛就在昨天。正是这本书，让我知道了男儿当自强，打脱牙齿和血吞！正是这本书让我知道，莫言儒生终龌龊，万一雏卵变蛟龙！正是这本书让我知道，自古奋斗出英雄，从来纨绔少伟男！还有路遥写的《平凡的世界》是一部令我深深感动的作品，尤其是孙少平和田晓霞之间纯洁而又凄美的爱情，每每想到，即感到无奈又感觉阵阵温暖。除此之外，还读了多本人物传记。这些书让我知道，磨难是试金石，它可以使人变得卑微，可以使人性变为兽性；也可以使人变得高大，可以将凡人升华为伟人。
现在，我成为了一名人民教师。自从成为教师那一刻，我就感到自己肩上的责任。古语说，鸳鸯绣取从头看，不把金针度与人。而教师却是抱着极大的责任和殷殷企盼之情，将自己的知识毫无保留的教给学生，恰恰是在把“金针”传给学生。当学生稍有进步就沾沾自喜的时候，我会提醒他们说，善始者实繁，克终者盖寡，不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海;当学生因自卑而缺乏自信的时候，我会鼓励他们说，人生如棋，我愿为卒，行动虽缓，可有谁看到过我后退过一步！
当然，除此之外，在工作之余，我会主动看一些与教育学相关的书籍。最近正在看雷玲老师写的《教师的幸福资本》，这是一本蕴含着无穷的智慧和力量的书，是一本能提升教师幸福指数的书。教师的幸福感来自何处，教师的幸福感来自于课堂上孩子们恍然大悟后脸上露出的笑容，教师的幸福感来自于学生与自己的共同进步，教师的幸福感来自于学生和社会对自己工作的高度认可，教师的幸福感来自于在教育学生的同时自身道德素质的提高。
转眼间，参加工作已经快两年了，这期间自己学到了之前书本上没有的知识，积累了宝贵的工作经验。如果书籍是有形的书，那么工作过程就是无形的书，在这本无形的书中收获到的知识更真实，更实用。如果现在再有人问我教育是什么，我更愿意这样回答——教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程，只有触及人的灵魂，并引起灵魂深处的变革，才是真正的教育。一个社会，一个国家是由一个个具体的人构成的，它由这个人创造并且决定，只有一个国家能够拥有那些独立思考的人，能够寻求真理的人，能够记录真实的人，能够深深的爱着这片土地并且为之付出的人，能够虽然知道这个世界并不完美但仍然不言乏力不言放弃的人，只有一个国家能够拥有这样的头脑和灵魂，我们才能说我们为祖国骄傲，只有一个国家能够真正重视这样的头脑和灵魂，我们才能说，我们有信心让明天更加美好！这样的头脑从何而来？从实践中来，从书籍中来！
我爱读书，读书伴我成长，我愿与书相伴终生！
大荔县大荔中学 陈柏龙 联系电话：***
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