学雷锋方案_开展学雷锋活动方案
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“学雷锋、树新风”文明礼貌月活动方案
一、指导思想
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召50周年之际，根据我校实际并结合学团有关学雷锋的精神，特制定我校2013年学雷锋活动方案。
二、活动目的弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，不断挖掘和学习雷锋精神系列的实质和内涵，通过主题月的学习和实践，让学生逐步形成“讲文明、知荣辱、懂感恩、爱集体、助他人”的良好品质和行为习惯。
三、活动主题
弘扬雷锋精神，杜绝铺张浪费。完善自我，服务他人。用严明纪律约束我们的行为，用文明习惯净化我们的校园；让校园绿色明亮我们的眼睛；让文明礼仪温馨我们的心灵。
四、活动要求
“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级、每一个人。从自我做起，从身边小事做起，学习雷锋的“助人为乐”精神、“勤俭节约”精神、“主人翁”精神、“钉子”精神、“严于律己”的精神等。
五、活动时间
2013年3月
六、活动安排
第一阶段：发动宣传阶段（3月初至月底，各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组）
1、3月5号大课间周校长作学雷锋活动总动员，学雷锋活动月正式拉开帷幕。
2、充分利用学校的橱窗、墙报等宣传阵地，开展学雷锋宣传。教育处负责分配橱窗布置任务，各班负责墙报布置并于3月19日布置完毕，20日教育处将进行评比检查并拍照存档（具体评比细则由教育处负责制定实施请遵照执行）。
3、校园广播站组成以各师德组长及部分优秀教师为主讲人的雷锋日记（事迹）宣讲团利用广播时间向广大师生讲述有关雷锋的话题，播放和学唱《好人就在你身边》学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。
4、组织学生观看电影《当代雷锋郭明义》和相关的节目视频例如：《道德模范》、《感动中国人物》、《中国好人》等。
第二阶段：活动具体开展阶段（3月16日—4月初并贯穿于整个学期）
主题一：学习雷锋的“勤俭节约”精神
“勤俭节约”精神是雷锋精神系列的一个重要精神内涵，也是本年度我校开展学习雷锋活动中需
要大力学习和倡导的主要精神。此次活动中我们主要针对以下两种浪费现象给予整改
（1）针对浪费饭菜的现象
1、利用一节班会课针对性的讲一讲用餐时浪费饭菜的现象。
2、建议各班制定出符合本班实际用餐制度。例如：用餐时的纪律、所需要说的“用餐语”（谢谢、不要浪费、不要挑食等）对浪费饭菜的现象采取怎样的措施，（例如，第二次领取饭菜时，大概统计一下所需人数再领取；打饭时若出现饭菜品种较多的现象老师要思量一下怎样打才能做到合理不浪费等）
3、教育处每天三餐时派专人巡查各班浪费饭菜的现象，必要时给予拍照曝光，中层以上领导不定时抽检各班浪费现象，并给予个别谈话通报批评。
（2）针对浪费书本文具的现象
1、建议各班成立学习用品回收小组，主要回收捡到、丢掉的橡皮、尺子、笔、本（书）、削笔器等学习用品，存寄在班主任处等待失主认领或哪位同学需要也可以从班主任处领取，班主任（或班干部）要做好对物品和相关人员登记。
2、教给学生一些简单文具修补再利用的方法（可利用班会时间），鼓励学生勤俭节约。将不用的一些学习用品（例如，笔杆、橡皮、尺子、书本等）制作成一件手工（艺术）品或进行整理分类卖给废品收购站。
主题二：学习雷锋的“主人翁”精神。
“爱集体、为集体”是“主人翁”精神的具体体现，广大教师要注意培育学生关爱集体关爱他人的“主人翁”意识，以“主人翁”的姿态融入到学习生活中去。例如，见到客人主动问好，随手捡起地上（身边）的垃圾、主动承包卫生区内花草树木的清扫维护等。各班要积极发挥好各类管理员的作用让他们成为“主人翁”精神的领跑者。
主题三：学习雷锋的“严于律己”的精神
由纪律制度约束纠正不良行为习惯逐步养成良好的道德品行。此次活动中广大师生要认真学习贯彻学校的各项规章制度，各职能部门要及时督查纠正。
1、教务处按照《学生上课规范》、《教师上课规范》对上课情况给予巡查纠正。
2、教育处要严查就寝纪律、用餐纪律、卫生情况、安静训练等，并利用短信、广播等方式进行
通报。（具体标准已印发或通知各班）
3、各班要修订和完善《班级文明公约》，并给予落实。
主题四：学习雷锋的“钉子”精神
广大教师要培养学生在学习上刻苦钻研的“钉子”精神。利用赏识教育的眼光去对待学生，鼓励学生勤思考、会思考和发明创造。
主题五：学习雷锋的“助人为乐”的精神
鼓励学生主动去做一些力所能及的好人好事，例如：主动承担班级卫生的维护、帮班级同学打饭、换水等，高年级的同学要帮助低年级班级做好卫生维护等，受到帮助的个人或集体要对帮助者致谢（可以写篇小短文、诗歌、表扬信等通过发短信、广播等形式宣传）不主张做好事签条，以免让助人为乐失去本身的意义。
第三阶段：总结表彰（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）
计划4月3日或4月9日，各班要进行“学雷锋活动月”情况总结，并将总结材料（连同活动照片、影像资料等）于4月3日前上传或拷贝到教育处学雷锋文件夹下，学校将根据各班学雷锋活动持续开展情况评选出“学雷锋先进班级”，和 “班级勤俭节约标兵”、“助人为乐模范”、“刻苦钻研标兵”、“学雷锋先进个人”等，并为他们拍照留念集中进行表彰公示。
