人才培养_人才培养目的

2020-02-27 其他范文下载本文

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2010年人才培养、发展计划

人才培养是医院持续发展的重要因素，为进一步推动医院人才建设，使更多的人才脱颖而出，要支持科室人才梯队培养，向临床一线倾斜，向重点科室倾斜。进一步改善专业技术人员的学历结构和年龄结构，以优秀年轻骨干人才、高层次人才、急需人才培养引进为重点，加强重点学科建设，在全面提升专业队伍的整体素质的基础上，提高医院的医疗技术水平和人才队伍的整体竞争力，促进医院业务的不断提高和发展。针对应届临床专业毕业生三年规范化培养制度造成的人员补充困难，要积极应对，拓宽用人渠道，借助医院网站及社会相关媒体发布引进、招聘信息，采用社会招聘、退休返聘和人员派遣等形式加以弥补。

一、在全面提高队伍素质的基础上，着重培养、引进、招聘卫技专业人才

(一)培养、引进高级人才，加快学科带头人的建设

专业学历职称需求数来源普外科大学及以上主任医师l引进五官科大学及以上副主任医师及以上l引进麻醉科大学及以上副主任医师及以上l培养或引进药剂科大学及以上副主任药师及以上l引进病理科大学及以上副主任医师及以上l引进

(二)有计划培养、选送进修中初级人员，以提高专业水平，有利于梯队建设。

l、初级医师参加住院医师规范化培养。

2、临床科室实行见习期医师第一年住院制。

3、计划安排临床、医技、护理人员的进修及继续教育等。

(三)根据计划择优招聘录用研究生、大中专毕业生。

(四)鼓励、支持护理人员在职就读大专及以上学历，逐年提高护理队伍大专学历的比例。

(五)吸引院外专家来院指导及开展相关业务，加强重要科室和主要项目的业务骨干力量。

二、适应现代医院管理，加强其它各类专技人员的队伍建设

(一)不断加强业务建设，继续教育学习，以提高专业技术水平。