班主任日志_班主任作日志

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每天奖励一个故事

刚接下这个班，发现同学们的普通话不是很好，又发现孩子们爱听故事。在这一天下午我就做了这样一个规定：如果哪一天同学们表现得特别好，我就利用下午放学前几分钟，给同学们讲一个故事。故事的内容由当天表现最好或进步最大的同学确定。但我有两个条件，那就是必须向我学习讲故事的表情及声音。并且把自己听故事的感受与同学交流。从此，孩子们的课堂及课间秩序有了明显改变，并且都爱看书了，每天书包里都随时带着一本喜欢的书，课余时间有空就看。违反纪律的少了，遵守纪律的多了；大声吵闹的少了，安安静静看书的多了……