诗词_诗词赏析

2020-02-27 其他范文 下载本文

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一.基础知识复习。(11分)1.诗句补充 并划分节奏(11分)

我往,杨柳依依。今我来,雨雪

。——《诗经·

》,当春乃发生。随风,润物细无声。——《

明月,清风

。——《

孤村,寒鸦。——《

》 2,。诗词曲(每空0.5分,42分)

A《

》是我国第一部诗歌总集。从音乐上分为

三部分。

诗经常用的表现手法。合称

。我知道的《诗经》名篇有,。

附:诗歌从内容上可以分为送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗、咏物诗、悼亡诗、行旅诗和闺怨诗。B边塞诗从诗经的时候就开始有了,到唐朝发展成一个诗歌派别,唐朝著名的边塞是人有:。在边塞诗歌中,我知道这些名篇:《

》——()

》——()《

》——()《

》——()

C南朝

首开山水诗先河,东晋

开田园诗先河。发展到唐朝,成为“

代表人物有。我知道的山水田园诗歌的名篇有:《

》《

》《

》。

D古人重离别,离别之时,往往设酒相送,吟诗留别。我知道这些著名的送别诗:《

》《

》《

》 E我们习惯把唐朝以前的诗歌成为“

”,诗歌到唐朝发展到高潮,唐朝及以后的诗歌称为

”,有严格的格律,分为绝句和“

”。绝句每首

句。律诗每首

句,超过这个句数的诗歌称为

。律诗的一二句称为

三四句称为

五六句称为

八句称为

我知道这些律诗名篇:。

F:词又称,等,在宋朝发展到高峰。根据字数不同可以分为长调(字以上),中调(字),小令(字以内)。词有

和双调之分,单调只有一段。双调的第一段

称为

或,第二段称为

。词根据音律的不同有不同词牌名,我知道这些词牌名:,。

G从词的风格上的不同,词分为

派和

派。苏轼的《

》,辛弃疾的《

》岳飞的《

》堪称豪放派的代表之作。婉约派中成就最高者是女词人,她的代表作《

》 《

》是婉约派的代表。其他的婉约派词人还有,代

表作品是《

》。

H曲在元朝发展到高峰,元曲分为

。散曲有

两种。我们学到的《天净沙·秋》属于,元曲的发展中,有四人成就最高,分别是

。他们的代表作分别是、、、3.诗人、词曲作者复习。(每空0.5分共25分)

A孔子名

。春秋末期

家,家,家。他的言行主要记载在《

B.屈原名

。战国时期楚国人,我国历史上第一个伟大的诗人。他的代表

作是《离骚》《

》《

》。《离骚》和《诗经·国风》并称“

”称为文学的代名词。

C陶渊明名

号“

”,他开创了田园诗的先河,代表作是《

》等。

D王维,唐朝著名的山水田园诗人,称赞他是“

”的诗人。

F李白,字,号,主要作品有《

》《

》《

》等。

G杜甫,字,号,主要代表作有《

吏》《

吏》《

吏》和《

别》

别》《

别》。合成“

”。他一生忧国忧民,被称为“

”,他的诗歌

真实反映了时代现实,被称为“

”。我们学过他的诗歌《

》、《

》等。

H苏轼,字,号“

”。我们学过他的诗歌《

》,还知道他的著名的词《

》《

》《

》等。

I李清照,南宋著名女词人。号“

”。宋代婉约派中成就最高。代表作有《

》等。

J陆游,号“

”我们学过他的诗歌《

》《

》等。

K.辛弃疾,字

号,他的词风豪放,如《

》《

》等。

二.古诗应用题。(22分)

1.老师在期末写评语的时候,会祝福你来年“

”——《

》——李白。(2)2.小明成天不把心思放在学习上,我们可以用汉乐府民歌《长歌行》中的诗句来劝诫他:“

”。(1)

3.我们在学校的食堂上京城看到诗句:“

”来劝告我们珍惜粮食。(1)

3.有些时候,人们对自己所处环境下所做的事情反而不及旁人看得清楚,正如人们常说

“,”苏轼在《题西林壁》中的诗句“

”也是这个意思。(2)

4.当我们要报答母亲的深恩时,会很自然地吟诵唐诗诗人孟郊的《

》:“

”(5)5现在常用王勃的《

》中的著名诗句来表达对远别好友的深情厚谊:

”(2)

6.当我们在外地过节时,会自然而然地想起王维的《

》中的诗句“

”。(2)

7来到瀑布脚下,仰望瀑布,我们会吟诵李白的《

》中的“

”。(2)8.爷爷80大寿,大家祝福爷爷:福如东海、寿比南山。爷爷去叹息“

”,我连忙引用杜牧《

》中的诗句:

来告诉爷爷老人人的生活更精彩。(3)9.一道题目难住了我,就在我“

”的时候,爸爸走过来指点了我,我一下子明白 了,真是“

”啊。

一、写出下列诗句运用了什么修辞手法。

1、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。(对偶)

2、莫愁前路无知己,天下谁人不识君?(反问)

3、白发三千丈,缘愁似个长。(夸张)

4、危楼高百尺,手可摘星辰。(夸张)

5、煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。(拟人)

6、大漠沙如雪,燕山月似钩。(比喻、对仗)

7、问渠哪得清如许?为有源头活水来。(设问)

8、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(夸张)

二、你知道下列诗句括号中的字词具体指的是哪个人吗?

江晚正愁(余)辛弃疾 落花时节又逢(君)李龟年 笑问(客)从何处来贺知章

平明送(客)楚山孤温庭筠(故人)西辞黄鹤楼孟浩然

西出阳关无(故人)辛渐

却看(妻子)愁何在妻子和儿子

三、用线将诗题、诗句、作者连起来:

《春晓》

杜甫

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。《回乡偶书》

杜牧

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

《小池》

柳宗元

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。《草》

孟浩然

青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。《山行》

贺知章

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。《绝句》

杨万里

夜来风雨声,花落知多少? 《江雪》

白居易

少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。《游园不值》

苏轼

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。《渔歌子》

叶绍翁

野火烧不尽,春风吹又生。《惠崇春江晚景》 张志和

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

三、根据情景写诗句。

1、当你看到草原上生机勃勃的小草时,你会说:“野火烧不尽,春风吹又生。”

2、远眺洞庭,平静的湖面在皎洁的月光的辉映下,明亮而迷蒙,美丽的君山在其中,你不由吟道:“遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺 ”。

3、中秋的夜晚,小芳在院子里对着一轮圆月,想着远在异乡的朋友,祈祷道:“但愿人长久,千里共婵娟”。

4、小明读了战争的资料,想起了以前那么艰苦的边塞生活,说道:“ 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

5、毛毛读了古代清官们的故事,想到了那歌舞升平的迂腐生活,不禁吟起了《题临安邸

》中的诗句:“ 暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州”。

6、到瀑布脚下,昂首仰望,瀑布倾泻而下,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布,我不禁想起“飞流直下三千尺,疑是银河落九天 ”这句诗来。

7、梅,自古以来就倍受人们的称赞。“墙角数枝梅,凌寒独自开 ”便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神,确实令人感慨万千。

8、昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。晚上。我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我“山重水复疑无路,”时,爸爸走了过来。助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“柳暗花明又一村”,于是迅速地解开了这道难题。

9、老师,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?

10、古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热血,文天祥说道:“ 人生自古谁无死,留取丹心照汗青 ”陆游临终前还告诫儿子:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”王昌龄发出了“ 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的满腔豪情。

11、月亮渐渐西沉,望着满天星星,我不由得想起了爸爸白天对我说的话,是啊,“少壮不努力,老大徒伤悲。爸爸,请你放心,我不会让你失望的。

12、、爷爷70大寿,亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海,寿比南山”,可爷爷却叹道:“ 夕阳无限好,只是近黄昏”。我赶紧把爷爷的话打住“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。爷爷,你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了,摸摸我的头:“就你会耍贫嘴!”

13、赠别诗在我国古诗占重要地位,如李白的《赠汪伦 》写到

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。王维的《送元二使安西》写到 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。高适的《别董大

》写到 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。王昌龄的《 芙蓉楼送辛渐》写到洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。王勃的《送杜少府之任蜀州》写到海内存知己,天涯若比邻。

14、人们常用杜甫的“随风潜入夜,润物细无声”一句来形容老师对学生默默无闻的培育,潜移默化的熏陶。唐朝大诗人王昌龄用“ 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。”来表白自己坚贞的操守,光明磊落的品格。曹植质问哥哥苦苦相逼的诗句:“ 本是同根生,相煎何太急。”

15、导游小姜领着一队华侨周游全国。应游客的要求,需要边赏景边吟诗。猜猜看,小姜会怎么应答:站在庐山脚下,小姜吟道日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川;;听到瘦西湖内的民乐演奏,小姜吟道 二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫;来到高邮湖边,小姜吟道 夜半湖心明月上,还疑神女弄珠游 „„

16、毕业在即,同学们请你在留言本上写毕业赠言。小明平时不珍惜时间,你可以送他“少壮不努力,老大徒伤悲”这句诗或者 “一寸光阴一寸金,寸金难寸光阴” 这句话(格言)与他共勉;小江是你视为知己的朋友,你可以用“海内存知己,天涯若比邻”这句诗来表达你与他依依惜别之情;对有远大志向的小刚,你会用“丈夫志四海,万里犹比邻”来祝福他;对为你操劳的班主任老师,你会这样赞美他“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。

17、“ 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花,亭亭玉立,令人喜爱,而盛开的荷花却是“ 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

18、春天的大地到处生机勃勃,花园里开满了鲜花,红的、黄的、白的,紫的,五彩缤纷,争奇斗艳,真是“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”

19、一个人要想不被社会所淘汰,就必须读书,正如宋代大文字家朱熹所说:“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”当然,光读书是远远不够的,要想做一个真正有学问的人,就必须把读书和实践结合起来,正如陆游在《冬夜读书示子聿》中写的:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”

20、《商山早行》的作者是温庭筠, 全诗抓住“早行” 两个字 , 真实地反映古代社会许多旅客共同的感受。

21、《暮江吟》这首诗,“ 一道残阳铺水中”一句交待“半江瑟瑟半江红”的原因。

22、“故人西辞黄鹤楼 , 烟花三月下扬州。”诗中故事发生的时间是阳春三月,地点是黄鹤楼,被送的人要去的地方是扬州。原诗中借景抒情的句子是 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

23、古诗《泊船瓜洲》中的疑问句是春风又绿江南岸,明月何时照我还?作者是宋代 王安石,我们还读过他的 《元日》、《梅花》

24、儿童是那样天真可爱:“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人怕鱼儿吓走时的担心;“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真,“ 最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬 ”写出了儿童剥莲蓬时的稚态,“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜 ”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。

25、《清平乐·村居》中的词牌名是清平乐,词的作者是辛弃疾,抒发了词人对乡村悠闲自得生活的向往,你知道的词牌名还有令奴娇、西江月、满江红等。26、我们的老师指导大家写作时 , 常常引用宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”强调习作是心灵的放飞,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。写作文时,有时我们无从下笔,经过冥思苦想,突然间文思泉涌,真可谓“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

27、“嫦娥一号”的升空让我们浮想联翩:寂寞的牛郎织女,“ 如今直上银河去,同到牵牛织女家。”这些诗句都是关于你们的,今天,你们是否可以坐上我们的飞船相聚呢?可是“台独分子”的言行又让我们气愤不已,我想对他们说:“本是同根生,相煎何太急”,即使你们想阻挡两地统一的进程,但是,大部分台湾人民还是希望回到日益强大的祖国怀抱的。

28、有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的:“ 当局者迷,旁观者清。”宋朝诗人 苏轼在《题西林壁

》中的诗句“ 不识庐山真面目,只缘身在此山中 ”说明的就是这个朴素的道理。

29、灾情就是命令,解放军官兵义无反顾地奔赴灾区抗震救灾。他们置个人生死于不顾,争分夺秒地抢救被困者。我想对在这场特殊的战斗中牺牲的战士们说:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。人民不会忘记你们,你们将永留史册!30、汶川地震发生后,很多地方顷刻间夷为平地,面对失去家园、失去亲人的灾民,我想

说: 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。只要我们像竹子一样顽强,就没有战胜不了的困难!

31、秋天到了,很多树叶渐渐枯黄了,飘飘悠悠地落下来,有人感到可惜常恐秋节至,焜黄华叶衰;有人却吟出了“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”这样的诗句表达对秋叶的喜爱之情。

32、开发大西北 ,退耕还林、退耕还草,在不久的将来,祖国的大西北将会重现“天苍苍,野茫茫。风吹草低见牛羊 ”的迷人景象。

33、西汉开国皇帝刘邦写了一首诗,表现了他重新统一国家的雄心壮志,诗的题目是《

大风歌

》,最能表现他渴求良将贤才的诗句是:威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方

34、唐代诗人李白和杜甫,被中国文坛合称为 大李杜。其中,李白被称为 诗仙,杜甫被称为诗圣,杜甫生平第一快诗是《闻官军收河南河北》,抒发了 对收复山河的喜悦。我们还学过杜甫写景的诗《望岳》和《江畔独步寻花》

古诗积累

1、桂林山水:桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。

2、西湖:欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

3、长江:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

4、黄河:黄河之水天上来,奔流到海不复回。

九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

5、庐山:不识庐山真面目,只缘身在此山中。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

6、黄山:五岳归来不看山,黄山归来不看岳。

7、爱国名句:

①人生自古谁无死,留取丹心照汗青——文天祥 ②生当作人杰,死亦为鬼雄。——李清照

③风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。——顾宪成 ④捐躯赴国难,视死忽如归。——(魏)曹植

⑤先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——(宋)范仲淹 ⑥但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。——(唐)王昌龄 ⑦我自横刃向天笑,去留肝胆两昆仑——谭嗣同 ⑧一身报国有万死,双鬓向人无再青——陆 游 ★爱国古诗:

十一月四日风雨大作

秋夜将晓出篱门迎凉有感(宋)陆游

(宋)陆游 僵卧孤村不自哀,三万里河东入海,尚思为国戍轮台。

五千仞岳上摩天。夜阑卧听风吹雨,遗民泪尽胡尘里,铁马冰河入梦来。

南望王师又一年。春望

月夜 唐 杜甫

唐 杜甫 国破山河在,今夜鄜州月,城春草木深。

闺中只独看。

感时花溅泪,遥怜小儿女,恨别鸟惊心。

未解忆长安。烽火连三月,香雾云鬟湿,家书抵万金。

清辉玉臂寒。白头搔更短,何时倚虚幌,浑欲不胜簪。

双照泪痕干?

8、送别诗:

赠汪伦

送杜少府之任蜀州

唐 李白

唐 王勃

李白乘舟将欲行,城阙辅三秦,忽闻岸上踏歌声。

风烟望五津。桃花潭水深千尺,与君离别意,不及汪伦送我情。

同是宦游人。送元二使安西

海内存知己,唐 王维

天涯若比邻。渭城朝雨浥轻尘,无为在歧路,客舍青青柳色新。

儿女共沾巾!劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

别董大

送杜少甫之任蜀州 李白 高适

唐 王勃

故人西辞黄鹤楼,千里黄云白日曛,海内存知己,烟花三月下扬州。北风吹雁雪纷纷。天涯若比邻。孤帆远影碧空尽,莫愁前路无知己,无为在歧路,惟见长江天际流 天下谁人不识君。

儿女共沾巾。

芙蓉楼送辛渐 赠花卿

王昌龄 杜甫

寒雨连江夜入吴,锦城丝管日纷纷,平明送客楚山孤。半入江风半入云。

洛阳亲友如相问,此曲只应天上有,一片冰心在玉壶。人间能得几回闻?

9、牵牛织女星

《牵牛织女》

《秋夕》

《浪淘沙》 唐 杜甫

唐 杜牧

唐 刘禹锡 牵牛出河西,银烛秋光冷画屏,九曲黄河万里沙,织女处其东。

轻罗小扇扑流萤。

浪淘风簸自天涯。万古永相望,天阶夜色凉如水,如今直上银河去,七夕谁见同。

坐看牵牛织女星。

同到牵牛织女家。《鹊桥仙》 秦观

纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。

10、写柳或折柳送别诗

咏柳 送元二使安西 竹枝词 绝 句 贺知章 王维 刘禹锡 志南 宋

碧玉妆成一树高,渭城朝雨浥轻尘,杨柳青青江水平,古木阴中系短篷,万条垂下绿丝绦。客舍青青柳色新。闻郎江上唱歌声。杖藜扶我过桥东。不知细叶谁裁出,劝君更尽一杯酒,东边日出西边雨,沾衣欲湿杏花雨,二月春风似剪刀。西出阳关无故人。道是无晴还有晴。吹面不含杨柳风。

11、边塞诗

塞下曲(其一)

塞下曲(其二)从军行 卢纶 卢纶

王昌龄

月黑雁飞高,林暗草惊风,青海长云暗雪山,单于夜遁逃。

将军夜引弓。

孤城遥望玉门关。欲将轻骑逐,平明寻白羽,黄沙百战穿金甲,大雪满弓刀。

没在石棱中。

不破楼兰终不还。凉州词 凉州词 出塞 王之涣 王翰 王昌龄

黄河远上白云间,葡萄美酒夜光杯,秦时明月汉时关,一片孤城万仞山。欲饮琵琶马上催。万里长征人未还。羌笛何须怨杨柳,醉卧沙场君莫笑,但使龙城飞将在,春风不度玉门关。古来征战几人回? 不教胡马度阴山。

12、草原:

敕勒歌 赋得古原草送别 早春

北朝民歌 【唐】白居易 【唐】韩愈

敕勒川,离离原上草,天街小雨润如酥,阴山下。一岁一枯荣。草色遥看近却无。天似穹庐,野火烧不尽,最是一年春好处,笼盖四野。

春风吹又生。绝胜烟柳满皇都。天苍苍,远芳侵古道,野茫茫。

晴翠接荒城。

风吹草低见牛羊。

又送王孙去,萋萋满别情。

13、秋天

枫桥夜泊

暮江吟

山行 张继

唐 白居易

杜牧

月落乌啼霜满天,一道残阳铺水中,远上寒山石径斜,江枫渔火对愁眠。

半江瑟瑟半江红。

白云深处有人家。姑苏城外寒山寺,可怜九月初三夜,停车坐爱枫林晚,夜半钟声到客船。

露似珍珠月似弓。

霜叶红于二月花。宿建德江

商山早行 孟浩然

温庭筠

移舟泊烟渚,晨起动征铎,客行悲故乡。日暮客愁新。

鸡声茅店月,人迹板桥霜。野旷天低树,槲叶落山路,枳花明驿墙。江清月近人。

因思杜陵梦,凫燕满回塘。秋的成语:

一叶落而知天下秋

14、表达思念之情:

九月九日忆山东兄弟

静夜思

泊船瓜洲 王维

李白

王安石

独在异乡为异客,床前明月光,京口瓜洲一水间,每逢佳节倍思亲。

疑是地上霜。

钟山只隔数重山。遥知兄弟登高处,举头望明月,春风又绿江南岸,遍插茱萸少一人。

低头思故乡。

明月何时照我还? 15大林寺桃花 唐 白居易

人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。“尽”:完,指桃花凋谢,“始”:才,刚刚。

句意:农历四月,春去夏来,山下的白花都已凋谢,而山顶大林寺的桃花才刚刚盛开。

16、观书有感 朱憙

昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。méng chōng 向来枉费推移力,此日中流自在行。

昨天夜里江边涨起了阵阵春潮,巨舰大船轻盈得如同一片羽毛。向来行驶要白费很多推拉气力,今天却能在江水中央自在顺漂。

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