秋季三年级(上)语文知识卷5_五上语文知识梳理

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2013年秋季三年级（上）语文知识卷------5 姓名

《孔子拜师》

讲述了我国古代大思想家、教育家孔子不远千里拜老子为师的故事。体现孔子谦虚好学、讲究礼貌的美德和老子谦逊仁和、知无不教的精神。同时还渗透了“学无止境”的学习精神。

孔子为什么要拜孔子为师？因为他总感觉自己知识还不够渊博。

“曲阜和洛阳相聚上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后终于走到了洛阳。”从这句话可以看出孔子拜师的辛苦。以上可以看出孔子确实求知好学的优秀品质。

我从他说：“学习是没止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”也可以看出孔子求知好学的特点。有这句话我想到了“学无止境”这个成语。告诉我们：学习是没有尽头的，应该活到老学到老，奋进不息。

《盘古开天地》

讲的是人类始祖盘古牺牲自己开天辟地的故事。赞美了盘古为开辟天地勇于献身的精神，也体现出了我国古代劳动人民丰富的想象力。我还知道：精卫填海、女娲补天、嫦娥奔月、牛郎织女等神话故事。《赵州桥》

从形态、结构、外观介绍了赵州桥这座石拱桥，展现了我国劳动人民的智慧和才干。赵州桥具有雄伟、坚固、美观的特点。

这座不但坚固，而且美观。这句话是一句过渡句，有承上启下的作用。《清明上河图》

通过对画的介绍和画面详细的描述，展现了张择端作者高超的技艺和深厚的功力。也展示出了我国古代文化的博大精深。

《清明上河图》是北宋画家张择端画的，画的是北宋都城汴梁热闹的场面，距今已有八百多年的历史了。画面上五百多个形态各异的人物，热闹街市上众多各类店铺以及桥北头传神的场景显示出了画家超人的技艺和功力。

第二部分：课内练习

一、连一连。

前爪 爪子 张牙舞爪 爪尖儿 倒下 倒闭 倒台 倒挂 倒退

zhǎo zhuǎ dǎo dào

二、辨字组词。

境（）贵（）部（）闷（）栏（）适（）镜（）遗（）倍（）闻（）拦（）造（）三．填空，再看看从这些成语中你们发现了什么。

（）（）闻名（）（）倒置 头（）脚（）

（）邻（）舍（）应（）合（）口（）声 四．为小蚂蚁找叶被子。

飘 漂

1、小纸船在下河中()向远方。

2、树叶在秋风中()落下来。

既 即

3、这个小男孩()聪明又可爱。

4、听到这个消息,我立()向学校跑去。

五、写出下列句子中黑体字的近义词。

1．孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。（）

2．老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。（）3．这样不知过了多少年，天和地逐渐成形了，盘古也累得倒了下去。（）4．《清明上河图》是一幅名扬中外的画。（）六.猜猜我是谁？再想想为什么我会有不同的变化呢？（）肤 等（）（）苦

Jī（）饿 dài 穿（）jiān（）强（）灵()鼠（）固

打（）()表()辛

七、填一填。

孔子 春秋时期 老子 隋朝 李春 春秋末期 北宋 张择端

名字 朝代

（）()道家创始人（）()儒家创始人（）()《赵州桥》（）()《清明上河图》

八、选词填空。迎候 等候

1．听说有贵客来，母亲早早地在门口（）。2．我在大树上（）了两个小时，才见小明来。珍贵 宝贵

3．赵州桥是我国（）的历史遗产。4．这件工艺品很（），你要小心保存。热烈 猛烈

5．我们（）欢迎外宾到我校参观。6．寒风（）地吹着，海边掀起了大浪。

九、按要求改写句子。

1．张择端画的画很传神。（改为感叹句）2．骑马的人一下子把马笼头拽住了。（改为“被”字句）3．站在桥上欣赏风景的人被毛驴惊扰了。（改为“把”字句）4．这是一本好书，让人喜欢。（改为反问句）十.句子诊所。先找到病因，再改正过来。

1.他可能一定是回家去了。2.这幅画表现了劳动人民的宝贵的历史遗产。3.王红在学校里遇见了。

十一、想一想，写一写。

1．曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。

这句话让我感受到 2．学习是没有止境的。

我能体会到这句话的意思： 十二.连词成句。帮小鱼排排队，不要忘了标点娃娃呀！

传统文化 外国人 中国的 喜欢 很多 也都

十三、阅读短文，完成练习。

孔子不耻（chǐ）下问

被人们尊称为圣人的孔子是春秋战国时期著名的思想家、教育家和政治家，也是儒家学说的创始人。孔子认为人并不是生下来就什么都懂的，而是通过后来不断地学习，不断地提问，才达到知识渊博的。

一次，孔子去国君的祖庙参加祭祖仪式时，不时向别人提一些问题。有人嘲笑他不懂礼仪，什么都要问。孔子听到这些议论后，毫不在意地说：“遇到不懂的事便问个明白，这才是真正学习知识的表现啊！”

当时，卫国的大夫孔圉（yǔ）为人耿（gěng）直，谦虚好学。他去世后，被授于“文”的谥（shì）号，因此后人又称他为孔文子。孔子的学生子贡心中不服，就向孔子询问为什么孔圉可以谥号为“文”。孔子回答说：“孔圉不但聪明，而且学习非常勤奋刻苦，不因为向学问和地位比自己低下的人求教而感到羞耻，因此他才可以用‘文’字作谥号！”子贡听了，悟然大悟。1．孔子是一个怎样的人？请从文中找出相关句子写下来。

2．阅读短文后，请你来谈谈对“不耻下问”的理解。

3．读了短文后，孔子给你留下了什么印象？请把你的想法写下来。

第三部分：课外练习

一、在括号里填上带“春”的词语。

（1）（）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（2）（）带雨晚来急，野渡无人舟自横。

（3）（）潮水连江平，海上明月共潮生。（4）（）又绿江南岸，明月何时照我还？

（5）（）满园关不住，一枝红杏出墙来。（6）（）无处不飞花，寒食东来御柳斜。

（7）（）一刻值千金，花有清香月有阴。（8）忽如一夜（）来，千树万树梨花开。

二、在括号里填上动物或植物名。

（1）（）东南飞，五里一徘徊。（2）故人西辞（）楼，烟花三月下扬州。

（3）西塞山前（）飞，桃花流水（）肥。（4）枯（）老树昏（），小桥流水人家。

（5）乱花渐欲迷人眼，浅（）才能没（）蹄。（6）儿童急走追（），飞入（）无处寻。

（7）泥融飞（），沙暖睡（）。（8）柴门闻（）吠，风雪夜归人。

（9）（）外（）三两枝，春江水暖（）先知。（10）（）才露尖尖角，早有（）立上头。

（11）童孙未解工耕织，也傍（）阴学种（）。（12）江晚正愁余，山深闻（）。

（13）留恋戏（）时时舞，自在娇（）恰恰啼

三、下列诗句写的是哪个季节？诗题是什么？作者是谁？请填在括号里。

季节

诗题

作者

①月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

（）

（）（）②碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

（）

（）（）③天间小雨润如酥，草色遥看近却无。

（）（）（）④千山鸟飞绝，万径人踪灭。

（）（）（）⑤接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

（）（）（）⑥墙角数枝梅，凌寒独自开。

（）（）（）⑦借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

（）（）（）⑧停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

（）（）（）

四、按诗词内容，在括号里填上合适的地名。

（1）山外青山楼外楼，（）歌舞几时休？（2）故人西辞（）楼，烟花三月下（）。

（3）朝辞白帝彩云间，千里（）一日还。（4）（）水深千尺，不及汪伦送我情。

（5）（）远上白云间，一片孤城万仞山。（6）但使（）飞将在，不教胡马度（）。

（7）劝君更尽一杯酒，西出（）无故人。（8）孤帆远影碧空尽，惟见（）天际流。

（9）青海长云暗雪山，孤城遥望（）。（10）晓看红湿处，花重（）。

（11）（）外寒山寺，夜半钟声到客船。（12）借问酒家何处有，牧童遥指（）。

（13）（）朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。

五、请你根据诗句内容，写出与它相关的名胜。

（1）会当凌绝顶，一览众山小。（）（2）水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。（）

（3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）（4）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（）

（5）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（）

六、给下列古诗填上表示颜色的词。

（1）日暮（）山远，天寒（）屋贫。

（2）（）蓑笠，（）蓑衣，斜风细雨不须归。（3）月（）雁飞高，单于夜遁逃。（4）杨柳（）江水平，闻郎岸上踏歌声。

（5）（）雀桥边野草花，（）衣巷口夕阳斜。（6）遥望洞庭山水（），（）银盘里一（）螺。（7）日出江花（）胜火，春来江水（）如（）。（8）千里莺啼（）映（），水村山郭酒旗风。（9）（）云翻墨未遮山，（）雨跳珠乱入船。（10）接天莲叶无穷（），映日荷花别样（）。（11）（）山遮不住，毕竟东流去。（12）返景入深林，复照（）苔上。（13）两个（）鹂鸣（）柳，一行（）鹭上（）天。

七、你了解下列诗人吗？他们分别是谁？

大杜：（）

小杜：（）

诗仙：（）

诗圣：（）

诗鬼：（）

堪称“诗中有画，画中有诗”的诗人是：（）

八、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。

（1）在期末写评语时，老师会祝你（）。

（2）小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（）。

（3）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（）。（4）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：）”说明的就是这个朴素的道理。

（5）当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》“（）”（6）当我们在外地过节时，常引用（）朝诗人王维在《 》中的：“（）”来表达对家人的怀念。

（7）现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“（）。”来表达对远别好友的深情厚谊。

（8）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，蒙蒙胧胧地照着大地，清风拂面，不由撩起我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好？酸楚的我不禁潸然泪下。“（）”。

（9）来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“（）”（10）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“（）”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“（）”。于是我很快解开了这道难题。

（11）爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。可爷爷却叹道“（）”。我赶紧把爷爷的话打住：“（）”。

九、选择题，可要看仔细啰！

1、“白日依山尽，黄河入海流”，这是诗人在_________看到的景色。（1）黄鹤楼（2）望湖楼（3）鹳雀楼

2、“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”写的是什么季节的景色？（）（1）夏季（2）秋季（3）春季（4）冬季

3、“我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。”写的是________（1）桃花（2）梅花（3）迎春花

十、下列句子对的在括号里打√，错误的在括号里打χ。

1、“每逢佳节倍思亲”和“低头思故乡”都是写诗人思念故乡，思念亲人。（）

2、“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”写的是白天的景色。（）

3、“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”，这是写送别朋友的诗句。（）“（）。”（）朝诗人（）在《题西岭壁》中的诗句“（参考答案

一、把红色字读音相同的写在一起。

zhǎo: 前爪 张牙舞爪 dǎo: 倒下 倒闭 倒台 zhuǎ: 爪子 爪尖儿 dào: 倒挂 倒退

四、填一填。（8分）

名字 朝代

（老子）(春秋时期)道家创始人（孔子）(春秋末期)儒家创始人（李春）(隋朝)《赵州桥》（张择端）(北宋)《清明上河图》

八、想一想，写一写。

1．曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。

这句话让我感受到 孔子一路上的艰辛和孔子求知若渴的急切心情。

2．学习是没有止境的。我能体会到这句话的意思： 学习是不能停止的，所以孔子要千里迢迢去拜师学习。

九、1．孔子是一个怎样的人？请从文中找出相关句子写下来。

被人们尊称为圣人的孔子是春秋战国时期著名的思想家、教育家和政治家，也是儒家学说的创始人。2．阅读短文后，请你来谈谈对“不耻下问”的理解。

提示：不因为向学问和地位比自己低下的人求教而感到羞耻。

一、在括号里填上带“春”的词语。

（1）（春蚕）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（2）（春潮）带雨晚来急，野渡无人舟自横。

（3）（春江）潮水连江平，海上明月共潮生。（4）（春风）又绿江南岸，明月何时照我还？

（5）（春色）满园关不住，一枝红杏出墙来。（6）（春城）无处不飞花，寒食东来御柳斜。

（7）（春宵）一刻值千金，花有清香月有阴。（8）忽如一夜（春风）来，千树万树梨花开。

二、在括号里填上动物或植物名。

（1）（孔雀）东南飞，五里一徘徊。（2）故人西辞（黄鹤）楼，烟花三月下扬州。

（3）西塞山前（白鹭）飞，桃花流水（鳜鱼）肥。（4）枯（藤）老树昏（鸦），小桥流水人家。

（5）乱花渐欲迷人眼，浅（草）才能没（马）蹄。（6）儿童急走追（黄蝶），飞入（菜花）无处寻。

（7）泥融飞（燕子），沙暖睡（鸳鸯）。（8）柴门闻（犬吠）吠，风雪夜归人。

（9）（竹）外（桃花）三两枝，春江水暖（鸭）先知。（10）（小荷）才露尖尖角，早有（蜻蜓）立上头。

（11）童孙未解工耕织，也傍（桑）阴学种（麻）。（12）江晚正愁余，山深闻（鹧鸪）。

（13）留恋戏（蝶）时时舞，自在娇（莺）恰恰啼

三、下列诗句写的是哪个季节？诗题是什么？作者是谁？请填在括号里。

季节

诗题

作者

①月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（秋）《风桥夜泊》（张继）

②碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（春）《咏柳》

（贺知章）

③天间小雨润如酥，草色遥看近却无。（春）《早春》

（韩愈）

④千山鸟飞绝，万径人踪灭。

（冬）《江雪》

（柳宗元）

⑤接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（夏）《晓出静慈寺送林子方》（杨万里）

⑥墙角数枝梅，凌寒独自开。

（冬）《梅花》

（王安石）

⑦借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（春）《清明》

（杜牧）

⑧停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（秋）《山行》

（杜牧）

四、按诗词内容，在括号里填上合适的地名。

（1）山外青山楼外楼，（西湖）歌舞几时休？（2）故人西辞（黄鹤）楼，烟花三月下（扬州）。

（3）朝辞白帝彩云间，千里（江陵）一日还。（4）（桃花潭）水深千尺，不及汪伦送我情。

（5）（黄河）远上白云间，一片孤城万仞山。（6）但使（龙城）飞将在，不教胡马度（阴山）。（7）劝君更尽一杯酒，西出（阳关）无故人。（8）孤帆远影碧空尽，惟见（长江）天际流。

（9）青海长云暗雪山，孤城遥望（玉门关）。（10）晓看红湿处，花重（锦官城）。

（11）（姑苏城）外寒山寺，夜半钟声到客船。（12）借问酒家何处有，牧童遥指（杏花村）。

（13）（渭城）朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。

五、请你根据诗句内容，写出与它相关的名胜。

（1）会当凌绝顶，一览众山小。（泰山）（2）水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。（西湖）

（3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（庐山）（4）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（洞庭湖）

（5）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（庐山）

六、给下列古诗填上表示颜色的词。

（1）日暮（苍）山远，天寒（白）屋贫。（2）（青）蓑笠，（绿）蓑衣，斜风细雨不须归。（3）月（黑）雁飞高，单于夜遁逃。（4）杨柳（青青）江水平，闻郎岸上踏歌声。

（5）（朱）雀桥边野草花，（乌）衣巷口夕阳斜。（6）遥望洞庭山水（翠），（白）银盘里一（青）螺。（7）日出江花（红）胜火，春来江水（绿）如（蓝）。（8）千里莺啼（绿）映（红），水村山郭酒旗风。（9）（黑）云翻墨未遮山，（白）雨跳珠乱入船。（10）接天莲叶无穷（碧），映日荷花别样（红）。（11）（青）山遮不住，毕竟东流去。（12）返景入深林，复照（青）苔上。（13）两个（黄）鹂鸣（翠）柳，一行（白）鹭上（青）天。

七、你了解下列诗人吗？他们分别是谁？

大杜：（杜甫）

小杜：（杜牧）

诗仙：（李白）

诗圣：（杜甫）

诗鬼：（李贺）

堪称“诗中有画，画中有诗”的诗人是：（王维）

唐代边塞诗人有：（高适、崔颢、岑参等人）

八、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。

（1）在期末写评语时，老师会祝你（来年更上一层楼）。

（2）小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（少壮不努力，老大徒伤悲）。

（3）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）。

（4）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“（当局者迷，旁观者清）。”（宋）朝诗人（苏轼）在《题西岭壁》中的诗句“（不识庐山真面目，只缘身在此山中）”说明的就是这个朴素的道理。

（5）当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》“（慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三寸晖。）”

（6）当我们在外地过节时，常引用（唐）朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的：“（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）”来表达对家人的怀念。

（7）现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“（海内存知己，天涯若比邻）。”来表达对远别好友的深情厚谊。

（8）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，蒙蒙胧胧地照着大地，清风拂面，不由撩起我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好？酸楚的我不禁潸然泪下。“（举头望明月，低头思故乡）”。

（9）来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“（飞流直下三千尺，疑是银河落九天）”。

（10）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“（山重水复疑无路）”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“（柳暗花明又一村）”。于是我很快解开了这道难题。

（11）爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。可爷爷却叹道“（夕阳无限好，只是近黄昏）”。我赶紧把爷爷的话打住：“（霜叶红于二月花）”。