学雷锋_银行学雷锋
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学雷锋，学什么？
3月5日，是毛泽东题词“向雷锋同志学习”发表的纪念日。党的十七届六中全会指出：“深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化。”近来，全国各大权威媒体相继开辟了学习雷锋专题节目，人民日报、光明日报开辟了“与雷锋精神同行”和“我们身边的雷锋”等栏目。如期而至的火红三月，全国人民学雷锋的热潮正在蓬勃兴起。雷锋身上有许多可学之处，如品质、思想、境界、言行、品德和风格。但学雷锋，学什么，如何让学雷锋成为自觉，通过疏理，我认为学雷锋可有三学。
第一，学精神。雷锋精神是亿万中国人价值观念和道德准则的一面旗帜，雷锋精神的内涵集中体现为：为人民服务的奉献精神；干一行、爱一行、钻一行的“钉子”精神；谦虚待人，甘于平凡的“螺丝钉”精神；勤俭节约、艰苦奋斗的精神；大公无私，舍小家为大家的集体主义精神。毛泽东曾经说：“人总是要有一点精神的。”人具有了一定的精神才能成其为人。人的高尚精神是人的高尚行动的重要动力。40多年来，雷锋精神与时俱进，在实践中被赋予新的时代内涵，不断丰富和发展着的，激励和鼓舞一代又一代人。新时代的“活雷锋”刘真茂，30年痴情守护着子孙后孙的“绿色银行”；杨善洲秉持“党员的身份永不退休”的信念，一辈子坚守共产党人的精神家园；牛玉儒敬岗爱业，始终以“冲刺状态”全身心投入工作；任长霞正义执法、为民除害，被人民誉为当代“女包公”……，他们都用自己的承诺和信仰将雷锋精神薪火相传。
第二，学意蕴。学雷锋精神的哲学意蕴是学雷锋可行的现实路径。在雷锋精神里，处处体现着小与大、个人与集体、平凡与伟大、有限和无限，功利与道义的辩证统一关系。雷锋在日记写道：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”又如，“只有集体利益富裕了，个人利益才能得到满足，如果没有集体的利益，哪还有什么个人的利益呢？”从雷锋精神里，我们弘扬集体主义精神，构建社会主义核心价值体系，不再是可望而不可及的空的东西。生活工作中，只要我们每一个人，立足平凡岗位，提升职业素养，从小事做起，从好事做起，从身边做起，以小善成就大德，于细微处见精神，就可以勾勒出一步步走近“雷锋”的现实轨迹，人人皆可成“雷锋”。
第三，学个性。雷锋的个性是什么，一是坚持，二是忠诚。“一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。”，雷锋一生坚持不懈的做好事，“出差一千里，好事做一火车”，一生做好事既是雷锋坚忍不拔的个性，又是雷锋崇高的共产主义信仰的定格。在很多人看来，雷锋坚持做好事，行善事，是“好人”的代名词。事实上，雷锋个性既有向善的一面，又有憎恶的一面，周恩来曾把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。雷锋有句名言“对敌人要狠，要像严冬一样残酷无情；对党、对人民要忠诚坦白，永远忠于党，忠于人民。”，从雷锋个性的多面维度出发，我们可以看到雷锋党性与人性、爱与恨、理想与行为的不同侧面。因此，在学习实践活动中，我们应该让雷锋精神具象化，创造出丰富多彩的学习形式，赋予雷锋精神更加鲜活的时代和民族气息，让雷锋精神看得见、摸得到、感受得到，努力推动学习雷锋常态化、大众化和时代化。
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