端正学习目的促进学风建设_促进学风建设从我做起

2020-02-27 其他范文下载本文

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端正学习目的促进学风建设

为了增强创新人才培养，促进学生“四种”能力（实践能力、创造能力、就业能力、创业能力）的建设，让学生树立良好的“校风、班风、学风”，全面提高学生综合素质和思想道德水平，营造学生成长成才的校园环境，维护学校和谐稳定和发展。系部决定开展专项主题活动。为认真贯彻落实我系《关于深入开展“强化学习规范、促进管理创优”学风建设活动的通知》的精神，进一步加强我系学风建设，促进我系学风建设的深入开展，提高广大学生的学习效率和质量，形成优良学风，结合我院校学风建设的实际情况，特制定系学风建设活动实施方案。

一、指导思想

以贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，深入学习实践科学发展观，全面落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》为根本出发点，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以创建“勤学、求是、创新”的良好学风为目标，通过组织实施“四查四清”专项政治，全系辅导员班主任、学生全员参与为动力，充分发挥学生党员先锋模范作用，加强我系学风建设，以实际行动贯彻落实十七大精神。

二、活动目标

结合我系的特点进一步完善学生管理服务的各项制度和规定，为优良学风的形成和保持提供制度保证；促进广大学生提高遵守校纪校规的自觉性，端正学习态度，明确学习目的，改进学习方法，增强学习纪律，形成良好的学风、考风，从而提高学习成绩和综合素质。

三、活动目的为提高学生的学习兴趣，树立良好的学习风气和学习环境，促进学生“四种”能力建设，营造团结向上，奋勇争先的班集体和个人，促进学生成长成才维护校园的和谐稳定。

四、活动的重点

主要是解决学生中学习目的不明确，学习态度不端正，而带来的学习积极性、主动性差，从而造成（旷课、迟到、早退、上课不专心、睡觉、看课外书、以及不参加升旗、不上早读、晚自习、不按时作息、晚归不归、考试作弊等。

五、活动方式

1、本次活动时间待定。

2、本次活动分成三个阶段：第一阶段从要求各班组织学习,查摆问题,要求人人发言、个个表态。第二阶段：班级整改、个人整改提高阶段。第三阶段：总结评比阶段。

六、实施步骤

（一）宣传动员阶段

通过广泛、深入、细致地宣传教育，使我系师生充分认识和理解加强学风建设的目的、意义和要求，继承长期以来在学风建设中取得的成功做法、经验，主动改进存在的问题，积极参与学风建设活动。

1．召开全系班主任、辅导员会议，组织学习学校学风建设活动的精神和各项工作安排。

2．根据我院的学风建设要求，制定我系“学风建设活动实施方案”，组建学风建设领导小组。

3．班级召开学风建设主题班会，组织广大学生开个展学风建设重要性的讨论。

4．选报学生骨干，筹备开展学生骨干培训班暨学生干部素质拓展活动。

七、组织实施阶段

1．系学工办

（1）抓制度落实，对于学生的上课、实验、实习、考试等具体环节，按照学校有关规定认真检查落实。

（2）召开班主任和学生代表关于学风问题的交流及座谈会。

（3）加强监督和检查班级贯彻落实学风建设各项活动的情况。

（4）认真组织2010级学生学习《张家界航空职业技术大学学生手册》，并按照学院对2010级学生入学教育安排要求，继续学习。

（5）加强党员、团员政治理论知识的学习，提高政治素养，以党建带团建，以党团建设带动学风建，真正起到模范带头作用。

（6）扩大工作阵地，加强宿舍文化建设。开展以“ 构建文明、特色宿舍”为主题的宿舍文化建设。

（7）开展理工系学生干部骨干培训班暨学生干部素质拓展活动。

2．班级方面

调动各班的积极主动性，组织以“诚信、守纪、文明”为主题的形式多样、丰富多彩的学风建设活动。

（1）抓落实。班主任为本系学风建设第一责任人，各班组织学生认真学习各项规章制度，对有关学生的各项规章制度做到人人知晓。开展学习纪律检查活动，针对存在的问题，认真查找原因，制定整改措施，并抓好落实，及时向学风建设活动领导小组汇报并组织实施。

（2）抓管理。严格执行学校的各项规章制度，各班做好考勤登记统计工作，每周定期公布考勤情况。加大检查力度，逐步纠正在学生中存在的散漫、懒惰和迟到、早退、旷课等现象，对学生课堂和课下学习进行综合评定，作为各级、各类评优的依据。严格学生考勤制度，对于学习不求上进、违纪者给予批评教育，对于屡教不改者及时给予严肃处理。对表现突出或进步较大的班级，将其检查结果作为评选“先进班集体”、“优良学风班”的重要依据；对于表现突出的个人，将与学年评选“三好学生”和其它评优挂钩，并适时予以表扬。

（3）抓教育。根据不同年级的不同特点进行有针对性的思想教育。对新生引导其立足现实，尽早适应大学生活，树立明确的学习目标，健康成长、立志成才；教育和引导二、三年级学生树立自我教育、自我管理和自我服务意识，不断提高自学能力和实践能力；毕业生要加强职业规划和就业指导，做好分类指导，对一部分有继续深造愿望的学生，给予热情的鼓励和指导。对大多数即将走向社会的学生，应给予就业心理咨询、就业信息和转变就业观念等指导，使毕业生做好充分的从业准备。

（4）抓考风。严格考风考纪，端正考试态度，开展考风考纪的宣传教育活动。

（5）抓活动。按照学校、学院要求，结合我系实际开展丰富多彩、具有特色的学风建设活动。

（6）抓阵地。抓好班级学风、寝室文化的建设工作，调动班干部、宿舍长的积极性，充分发挥学生公寓在育人中的重要作用，开展以“构建文明、特色宿舍”为主题宿舍文化建设，营造积极向上、文明和谐的公寓学习氛围。

3．教师方面

辅导员、班主任要落实听课制度，定期对所带班级进行听课，认真记录听课内容，学工办对各班听课情况进行考核，与所在班级当年评奖评优挂钩；加强班主任和任课教师之间的联系沟通，及时了解学生的第一手资料。

（三）总结表彰阶段

1．我系对“学风建设”活动进行总结并提出整改的意见或建议。

2．评选出“学风建设先进班级”给予表彰奖励，并将先班级的经验材料汇编成册。

3．召开“系学风建设年活动总结及经验交流大会”。

4．从制度上巩固活动成果，进一步建立健全各项规章制度，建立学风建设长效机制。

八、活动要求

（一）各个班级要高度重视学风建设工作，并根据班级情况制订行之有效的行动措施，把学生的思想统一到学风建设上来，把加强学风建设作为团员青年教育的主要任务来抓。