作文入门(一) 怎样审题立意_作文专题一审题立意
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一
本章的内容安排作文入门，目的是让同学们尽快掌握作文基础知识，为学习以后几章的写作知识打好基础。
第一节
作文入门
（一）作文入门，首先要学会审题。
审题是写好作文的第一步。作文中，绝大部分是命题的，所以，写作文前必须对作文题目进行细致的分析，弄清题目的含义和要求，否则就 会“跑题”。
怎样审题呢？
一、要审对象。审题时要先弄清楚要求我们写的对象是什么：是人？事？ 物？景？把这些弄清楚，作文就有了基本的方向。
如：《我的同桌》要求写人。
《路遇》要求写事。
《我最喜欢的×××》要求写物。
…………
二、要审范围。
题目中对作文材料的时间、地点、数量、人称甚至体裁上都会有具体要求。如果不认真审题，忽略了哪一方面的要求都会跑题。如：《给老山前线 解放军叔叔的一封信》，就有对象、数量和体裁的要求。
三、要审重点。
作文题中有的词语对选材、确定中心起着十分重要的作用。有人称它为 中心词，也有人叫它“题眼”，如《一个助人为乐的同学》，它的题眼是“助 人为乐”，文章内容应突出写他助人为乐的事。这个同学可能还有其他优点，比如：学习刻苦、尊敬老师、团结同学等，在这篇文章里就不能当重点写，而是一笔带过就可以了。
抓“题眼”应该从作文题的结构入手。题目常常以词、词组、句子为题。以词为题的，如《冬泳》、《扫墓》，对文章的内容有了明确的规定，并在 文题中有所暗示。像“冬泳”要写冬泳人的意志顽强，不怕严寒坚持锻炼的 精神。以词组为题的，如《一场精采的球赛》、《寒假见闻》、《我的好伙伴》等，这些题目的中心词往往都是写作对象，而对中心词进行修饰或形容的词语，如“精彩”、“好”就是作文题中的“题眼”。以句子为题《我学包饺子》、《他克服了缺点》，题中的动词往往是“题眼”，如“学”“克
服”等。
也有的题目没有“题眼”，如“我的妈妈”，只是对写作对象和范围提
出了要求，这样就由妈妈值得写的具体事来决定了。抓住“题眼”后，应对自己多问“怎么样”“为什么”这样容易把作文写深刻。
其次是立意。
中心思想是一篇文章的灵魂。一篇文章的好坏先要看它的中心思想是否正确、鲜明、集中、深刻。因为材料的选择，结构的安排，写作方法的确定，都由中心来决定。
怎样确定文章的中心？
一、是根据作文题确定中心。
命题作文的题目，往往对中心思想做了较为明确的规定。抓住题目中的 重点词就能把握住文章的中心。比如：《他们的心灵多美好》，显然，写他 们心灵的美好，是文章的中心思想。围绕“心灵美好”去选择和组织材料，就符合题目的要求了。
二、是根据材料确定中心。
有的作文题对文章的中心思想没有明确的要求，只有范围，这样中心思 想要由写文章的人自己来确定。对这样的题目，首先要从自己手中占有的材 料来决定。自己掌握的材料能说明什么问题就确定文章要表达什么中心思 想。如《我尊敬的一个人》，自己尊敬谁，为什么尊敬他，有哪些典型事例使你受感动而尊敬他，从中确定文章的中心思想。比如：有一位同学掌握一位老师以身作则、为人师表的事例，那么就可以以这些内容为中心思想。
三、是确定的中心思想要深刻。
每篇文章不仅应当有一个明确的中心思想，而且这个中心思想要做到深刻。
深刻的中心思想能给人以启迪，使读者受到教育。作者应该对自己写的人或事动脑去分析，自己首先要有深刻的认识，从中发现新意。比如有位同学写《扫帚赞》，结尾时写道：“扫帚制作简单、相貌平凡，但它能为人民创造一个清洁舒适的环境，‘我’愿作扫帚一样的人，默默地为人民工作”。
四、是中心思想应该真实地反映多姿多彩的生活。
我们说中心思想要做到正确，并不是让大家板起面孔说大人话、说空话、假话和官话。而应该真实地反映少年儿童自己的爱好、兴趣，真实地反映多姿多彩的幸福生活。还应该说明的是，一篇文章只能有一个中心思想，就是写几件事也应该围绕一个中心思想来写，千万不能偏离中心或造成多中心。
再次是选材。
如果说中心思想是文章的灵魂，那么，作文的材料就如同是文章的“血
肉”了。材料选得好，写出来的文章就有血有肉，自然就会生动感人。
怎样去选择材料呢？
要做到“五看”。
一、是要看题目。
要根据题目要求去选择材料。比如题目是《记一次比赛》，自己看到题
目后，把自己参加过的比赛、看过别人的比赛像过电影一样，在头脑中展示一下，比如“书法比赛”、“跳绳比赛”、“华罗庚数学金杯赛”„„从中
选自己印象最深的。
二、要看中心思想。
材料是为中心思想服务的。作文题中如果有明确的中心思想，比如《一
个刻苦学习的同学》，那么，就选与主人公刻苦学习有关的材料，与这个中
心思想无关的材料再好也不能选用；如果作文题中只有范围而没有中心思
想，那么，自己就要根据手中的材料去确定中心思想。选择的材料就要能突 出说明中心思想，有典型性。
三、要看材料是否熟悉。
你对要写的事了解得清清楚楚，写起来不仅得心应手，而且能深刻感人。否则，不熟悉的事，肯定就写不好。比如《我的爸爸》，有个同学写爸爸是医生，治病救人，早出晚归。至于爸爸怎样为病人治疗，他一无所知，文章自然就写得空洞无物。后来，在老师的帮助下，他重新选择材料，就写好了。他选了爸爸是西医，在家每天晚上坚持看中医的书，走中西医相结合的路。爸爸坚持经常为左邻右舍的病人看病，分文不取。这些内容他亲眼所见，写起来真实感人。熟悉的材料就会有真实感，不会给人以“编造”的印象。
四、要看材料是否新。
选材除了要切合题意之外，还应该做到新颖。材料太陈旧，别人就不爱 看。比如，要写《助人为乐》，有的同学就写捡钱包送失主、扶盲人过马路、上车让座„„难道就再也没有“助人为乐”的新事发生了吗？当然不是。1990 年新年晚会上电视里播映了这样一个内容：聂卫平二姐家的小保姆患了癌 症，二姐为她集资，还向社会呼吁，结果真的治好了小姑娘的病，使她有了第二次生命。这样的“助人为乐”多么生动、感人！因此选材还应做到新。
五、要选材独特。
选材独特，就是不要一般化。最好是这个材料只有你一个人占有，这样的文章写出来人人爱看。比如有个同学写《一次比赛》，记他自己参加亚太 地区游泳比赛荣获冠军的事，大家都很爱看。总之，选材要选自己熟悉的、新颖的、典型的、最好还是独特的。
《思考题》
1．什么是审题？怎样审题？
2．怎样确定文章的中心思想？
3．怎样选择材料？
作文题：
1.题目：我眼中的要求：⑴补全题目，扣题作文；⑵立意自定，情感真挚；⑶诗歌除外，文体自选；⑷不少于600字。
2．题目：沟通
要求：⑴写出真情实感，文体不限。⑵卷面整洁，字数不少于600字。⑶文中不能出现真实的校名、人名。
3.文题： 那天＿＿哭得好伤心。请以此为题写一篇文章。
要求：①在“那天”后面的空白处填一个词或短语。②除诗歌外，文体不限。③书写工整，600字左右。
天津九十二中学
王宗义编 2012-9-9
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